湖泊是一种重要的旅游资源，因其成因、生态环境、人文特色的差异可开发的旅游产品极为丰富，其可开发的旅游产品不仅涉及到传统的旅游产品谱系，同时按照市场的需要综合各种因素也可以开发出一些新兴旅游产品，具有很明显的旅游产品开发梯度优势。笔者认为除了已经在历史发展过程中自然形成的旅游产

高等学校是行政主体。行政主体是指依法享有并行使国家行政权力,履行行政职责,并能独立承担由此产生的相应法律责任的行政机关或法律、法规授权的组织。很显然，高等学校不属于行政机关，那么，它是否属于法律、法规授权的组织呢?《教育法》第28条规定：“学校及其他教育机构行使下列权利：(一

提高古代文学课程的教学效果，转变学生对该门课程的观念，提高对本门课程的认识和觉悟，使其由内而外的对该门课程产生兴趣是关键。学生只有从主观上认识到了学习该门课程的重要性，才会主动学习，充分利用好一切可利用的时间和资源，提高自己的素质和能力。赵朴初先生在呼吁加强中国传统思想和价值

体育教师要具备广博的知识，文明的举止和语言，在体育各学科所表现出的较高教学素养和能力，会给学生起到良好的表率作用。随着学校体育教育思路的转变，素质教育的深入，由过去多年沿用的技术技能传授传授为主要目的转化为“育人为主”全面发展和提高学生综合素质的新思路。体育课教学中倡导“愉快

多年来虽然倡导以教师为主导，以学生为主体，但在实际的课堂教学过程中，很难普遍实施，学生仍处于唯命是从的被动地位，“主体性”仅仅成为一种口号，教师们并没有很好地把握主体性的内涵。主体性是人的普遍属性之一，是人区别于动物的根本特征。这一特征在于：在一定的客观条件的影响下，人能把自

许多研究表明童话对培养儿童想象力有独特的功能，培养想象力是童话体文章区别与其他文章的特有价值。周作人在《童话略论》中清楚地表明，“小儿最富幻想，童话内容正与相合，用于长养其想象，使即于繁富感受之力亦即敏疾，为后日问学之基。”童话比其他体裁的文章更善于培养学生的想象力，所以培养

多年来，高校高度重视发展学生党员工作，不断探索创新学生党建工作的机制，积极发展党员，形成了一套规范化，制度化的办法，取得了可喜的成绩，但同时也面临着一些新的问题。1学生入党动机复杂。伴随着高校的扩招，高校的学生党员队伍也在不断壮大。其中大多数党员入党后能以一个共产党员的标准严

大训队学员是一个特殊的群体，与生长干部学员（即军校内有军籍的学员）和干部轮训学员（各军区部队送到部队院校进行职业再培训的干部）相比，他们具有极其鲜明的特点：一是学员普遍存在心理困惑和不适应。大训队学员全部来自地方院校，对军校管理教育的制度、规律不熟悉，对自身角色的变换也不适应

人情开支。目前，大学生的人情消费已呈日益上升趋势，老乡、同学、朋友聚会，庆祝生日、节假日，评优、评奖学金、当选学生干部请客等等，穿梭饭局的学生已是学校周围餐馆的主顾，吃饭已不仅仅是为了满足基本的饱腹，更多的是为了创造交流的机会。礼尚往来，一来一往，人情开支开始了就只有继续，没

十七世纪意大利著名思想家詹巴蒂斯科·维柯(GiambattistaVico，1668-1744)在其代表作《新科学》(全名《关于各民族共同性的新科学的原则》)中提出了“诗性智慧”这个概念，后来由中国美学家朱光潜翻译、介绍到中国学术界，这对中国文化研究的影响意义深远。“按照希腊

七夕节在我国诸多节日中，是最富有浪漫主义精神及浓郁的人文气息的节日，七夕节之所以经历数几千年的历史文化的流变，还依然在今天高度发展的现代化社会中得以继续传承下去，散发着其独特的节日魅力，最主要的是其节日的纯民俗内涵及神话传说的有机附会，使其节日的双重文化功效，得以绵延持久的影

在这两个短篇中，文本中的主人公都有独立的意识，以独白的方式从自己的立场说话或描述，文本中充斥着各个主人公的声音，作者并没有将自己的意志强加在文本中任何一个叙述者身上，作者甚至失去了自己的声音：《莽丛中》整个文本就是樵夫、行脚僧、捕快、老妪、多襄丸、真砂、武弘等七个人的供词。对

在《论语》中，“仁”是孔子思想体系的核心，是贯穿通篇的一条主线，“仁”字共出现109次，其中105次都是关于道德问题的方法，而“仁”字从构成上看就是两个人，即人和人之间的关系，就是人们如何相处、如何相爱、怎样互助、怎样互动。东汉古文字家许慎在《说文解字》中解释说：“仁者，亲也

教师在实际教学中，为应付各种考试，往往以“会解题”为首要目标，注重解题技能、解题技巧的训练，把着眼点放在解决问题，得出正确答案上，总是局限于教会学生找规律，套公式，“照葫芦画瓢”，使学生掌握常用的解题方法及解题技巧。比如：教师在讲授“长方形面积的计算”一课时，教师直接向学生介

师范生作为未来的教育者，他们自身的人文素养将对我们国家今后的人文素质教育实践产生重要影响。因此，在师范教育课程体系中渗透更多人文素质教育的内容，有其时代的紧迫性。《语文课程标准》在“课程性质与地位”中指出“工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就说明语文的“人文性”

1851年纽曼担任都柏林大学校长，1858年他辞去校长职务，返回伯明翰做红衣主教。在这7年的时间里，纽曼在都柏林所做的一系列演讲，在世界高等教育史上产生非凡影响。这些演讲稿经多次修订，于1873年以《大学的理想》一书闻名于世，成为近代高等教育史上第一本较早系统、全面、综合论述

教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。”现代教学认为，“交流”与“互动”是教学过程表现的基础形式。在互动式教学过程中，教师与学生、学生与学生、教师与课程、学生与课程等之间都存在信息交流和相互作用，因而使整个课程教学呈现出组织

《心理学大词典》中将“期望”解释为：期望，亦称期待、预期，即一种可变化的心理状态，是人们在对外界信息不断反映的经验基础上所产生的对自己或他人的行为结果的某种预测性认知，是一种认知变量，是信念价值动机。1968年，Rosenthal和Jacob，son基于“自我实现预言”这一理

《弟子职》认为学宫的弟子一定要谦虚好学，即“温恭自虚,所受是极”和“毋骄恃力”。如果学生不端正态度，虚心求学，结果肯定会一事无成。《弟子职》中的虚心还体现在做人方面：“后至就席,狭坐则起。若有宾客,弟子骏作。”学生待人接物时对要尊重同学及宾客：后至的同学入席就坐，旁坐的同学应

《死亡诗社》（又译《春风化雨》）是美国著名导演彼得．威尔（PeterWeir）的成名之作。这部影片曾获奥斯卡最佳原创剧本奖和法国凯撒奖最佳外语片。影片叙述的故事发生在1959年美国的威尔顿预备学校，一个以传统、荣誉、纪律和美德为宗旨的学校。在新的学期，这个古老的学校迎来了一名