近几年，随着市场需求和经济的发展，社会竞争越来越激烈，高职院校为了能够使学生所学专业贴近市场和提高就业率，全国大多数高职院校都开始实行职业技能证书和学历文凭并重的双证制度，从而提高学生的综合能力，提高学生的就业竞争力。实践教学是一种培养学生综合能力的教学形式，通过教师有计划有

宋神宗熙宁二年，宋神宗任命王安石为参知政事，主持变法。元丰二年，苏轼遭御史摘句诬陷入狱，史称“乌台诗案”。次年二月到黄州，先寓居黄州定惠院，后迁居黄州城外东坡。而《念奴娇﹒赤壁怀古》这首被宋代文学家胡仔誉为“语意高妙，真古今绝唱”的名篇就作于此时，这首词是豪放词的代表作，也是

中学生只有对语文学习感兴趣，才能全身心的投入到语文学习中，才能提高学习效率。要想提高学生学习语文的兴趣，初中语文教师必须充分了解每一位学生的特点和兴趣爱好，并结合学生的特点和实际情况合理制定兴趣培养策略，促进学生的全面发展。一、学生对语文学习失去兴趣的原因分析从目前的状况可以

一、民办高校英美文学课程教学现状近十多年来，随着我国外向型经济的迅猛发展，现代英语教育的主要目标已经转向学生实际语言交际能力的培养，尤其是在民办高校，学生更热衷于有助于就业的实用性课程，如商务英语、旅游英语、科技英语等，英美文学课程被外缘化。另外，国内一些学者认为英美文学课程

高职学校中英语学科也是必修课程，而且在侧重于实际应用的高职中，对英语的学习和掌握更是至关重要。但是我国目前的英语教学普遍满足不了社会的发展，比较落后。所以，对高职英语的教学方法进行改革是势在必行的事情。因为学习好英语，不仅仅是会提升学生的英语成绩这么简单，对以后的工作、生活都

企业管理专业是一门综合性明显的学科，其主要是培养学生的企业综合管理能力，以及进入企业而工作时的工作能力与技能培养。企业管理专业课程的学习可以使得学生掌握企业管理的理论知识，面对企业管理的实践问题。CDIO教学模式是一种科学的教学模式，其能够培养学生分析问题，解决问题的能力，让

以英语为资讯传递介质的学术讲座是高等教育阶段传授知识的重要方式。“英语学术讲座”是演讲者以英语为媒介，就某个学术专题在大学课堂进行的学术演讲。但由于学生受自身英语水平限制，对这类学术讲座的常用表达范式或语块搭配缺乏了解, 在理解英语学术讲座时存在一定的认知加工困难。结果是他们

中日两国在地理上相隔甚近，在文化上也有一些共同性。狐意象作为一种文化象征，不仅对文学作品本身的内容起着重要的影响，同时也是研究中日两国文化异同的重要资料。本文首先对狐这一动物的特性与其意象结合在一起分析，然后对中日古典文学作品中狐意象的相关问题进行了分析。一、狐意象分析狐之所

随着高中语文新课改的深入，情景化教学模式也随之出现。情景化教学就是教师在教学过程中，有目的地引入或设计以形象为主体的、具有一定情绪色彩的、具体生动的情境，以帮助学生更好的理解教材，并引起学生一定的态度体验的教学方法。情景化教学方法使课堂教学内容与学生的思维方式紧密结合，为学生

1.信息化教学法的基本情况概述1.1概念信息化教学法的本质利用信息技术为教学服务，开发出更多的教学资源，但是，对于信息技术的应用现代教育思想和教育理论始终是起着指导作用的，信息技术在教学中的应用实现了教学的数字信息化，是一种新时代下的教学模式，有利于教学质量和水平的提升。1.

民族声乐是中华民族的瑰宝，不仅可以让人感受到民族音乐的无穷魅力，更可以让人感受到来自声乐与内心的情感的共鸣。在民族声乐的表演过程中，声音的作用是最为关键的，声音的表现力决定了民族声乐的情感传达和信息传递的质量。一、民族声乐概述要想对民族声乐中的声音表现力进行细致的分析和探究，

新媒体是基于数字技术以及网络技术而形成的不同媒体形式，能够将其理解成把数字媒体当做核心，利用数学化固定或者是移动终端对客户提供信息以及服务的现代化传播形态。新媒体的迅猛发展对高校工作产生着深刻的影响，辅导员就业指导也存在新的挑战以及机遇。1高校辅导员进行就业指导所具有的重要性

演讲只要是指在公共场合或重大集会中发表讲话，它用于表达观点、交流感情、提出倡议、发表观点。现代社会各行各业都离不开演讲，而一篇富于感染力的演讲词对演讲更起着举足轻重的作用。合理的运用修辞则可以有效提升演讲词的感染力，突出观点和主旨，增强受众的心灵共鸣。演讲中的修辞主要包括演讲

校园文化是表现一所学校办学理念、面貌和风气的一种集体性文化，是在办学过程中积淀而成的育人条件、校园氛围等物质因素和非物质因素的总和。优良的校园文化对整合育人资源、拓开育人渠道、加强育人效果、提高学校品味具有重要作用。一、校园文化的内涵文化是人类社会发展过程中所创造的物质和精神

社会的转型和学校教育模式的革新，国内的高校学生工作面临着许多问题和挑战。柔性管理作为一种新兴的管理模式在许多企业管理中取得显著的成效，备受人们的关注。我国经济和文化虽然在不断发展和进步，但是国民教育任务仍然很艰巨，如何全面提高国民素质依然是教育的重中之重。探索柔性管理在高校学

古人对质疑很早就有了独到的认识，正是这种精神，才孕育了我国古代灿烂悠久的历史文化，可以这么说，质疑求异是探索新知识的不竭之源。孔子说过：“疑是思之始，学之端。” 那么在教学中如何培养学生的质疑能力呢？这就先要弄清学生质疑能力低下的原因。高效课堂改革要求应以学生为主体，学生是学

一、引言随着新一轮课程改革的进行，教育科研与教学实践都取得了显著的进步，人们关注的焦点不再局限于教师如何讲好一堂课，而是开始转向学生的发展上。就现阶段的语文教学，特别是传统语文阅读教学这一方面来看，仍有许多不足之处。对于传统的语文课堂，师本教育的教学方式与应试教育的双重影响，

高校思想政治教育始终处于社会大的文化生态之中，也必然要紧紧围绕社会主流意识形态文化。因此，作为党的理论和政策宣传的主阵地，思政课在教育教学的全过程的确应该紧紧围绕以社会主义核心价值观为代表的中国特色社会主义理论体系，以此实现学生对社会主流意识形态的接受和认同，引领高校主流文化

自卑感是个体心理学中的一个最基本概念。阿德勒认为，当个体面对困难情境时，对无法达成目标而产生一种无力感与无助感、对自己所具备的条件和表现感到不满与失望、对自我存在的价值感到缺乏重要性、对适应环境生活缺乏安全感、对自己想做的事不敢肯定，这就是自卑感。自卑感是一种普遍存在的心理现

归化与异化是文学翻译研究中一对非常重要的范畴，国内外译有许多学者对此作了深入的论述。在外国翻译学界，美国翻译学家韦努蒂被公认为异化论的首倡者，以至于如今国内学者也言必称韦努蒂。韦努蒂的异化翻译观的雏形最早见于他1992年编的一部论文集<<反思翻译>>（