1.分组分层教学的特点 分组分层教学法是针对性、教育性、思想性、艺术性相互统一与相互融合的教育方式。它是针对不同层次的学生进行针对性的教学，教师根据不同层次的学生的具体情况制定不同教学内容和教学目标，在学习的过程中，基础较差的学生不会因为到赶不上教学节奏而失去学习的信心，基

1．转变观念，营造良好环境学校领导要转变思想观念，抓好教学质量的同时更要抓好素质教育，不能只关注会考和高考科目；加强文化科目教师信息技术知识的学习，适应时代发展和满足工作需要；平等、均衡地发展各个学科，正确对待信息技术教师的职后教育培训；在课时分配、课时测算、考核制度、职称评

1.为青少年营造良好的家庭成长环境 帮助青少年树立正确的价值观首先就是要为青少年营造一个良好的家庭成长的环境。众所周知，环境可以影响一个人的成长。在良好的家庭成长的环境下，青少年的价值取向由于受到来自于父母、家庭方面积极正确的引导，青 少年更为偏重或者是更加容易的来选择正确

多媒体教学确实给语文课堂的进行带来了生机与活力，但也给中学语文教学带来了新的挑战。在运用现代教学技术授课的同时，一些问题也逐渐显出，但在这里我需要指出的是语文多媒体教学并不是其本身出现了问题，而是教学者在使用过程中有一些偏差。1、对运用多媒体教学认识不足许多教师对多媒体这

1.教学目标的人文化 在进行学科教育时善于发现教材里的切入点，将本身就蕴含着人文教育资源的学科教育充分利用，对学生的教育也会收到事半功倍的效果。因此在制定网络课程教学目标时，一方面要明确对科学知识的储备培养，另一方面还要适时的融入人文教育，树立正确的价值观。随着时间的推移，

1、转变传统的教学观念 要想实现党校政治课堂教学的创新，教师首先要转变传统的教学观念，把一些陈旧的、落后的教学观念都抛弃掉，以全新的教学理念来武装自己。只有教师具备了先进的教学理念，党校政治教学才能有效开展。课堂上，教师应该是学员学习的合作者、参与者。在党校思想政治课堂教学

根据《中华全国学生联合会章程》：大学生联合会，简称学生会，是高校学生的群众性组织，同时也是高校的基层组织，是在高校党委和团委的共同领导下的，秉承自我教育、自我服务、自我管理的“三自”理念，依照有关法律和高校相关规章制度独立开展工作的。学生会组织成员一般通过广大学生采用民主

“苏格拉底认为，教育的首要任务是培养道德，教人“怎样做人”。他劝人敦品笃行“把精力用在高尚和善良的事上，成为有德行的人。秉赋最优良的，精力最旺盛的，最有可能有所成就的人，如果经过教育而学会了应当怎样做人的话，就可能成为最优良最有用的人。”[1] 他告诉我们教育目的的本质是

儒家德育思想内容丰富，涵盖了包括修身要求、社会规范、行为准则等众多方面，和社会实践息息相关，这些儒家要求和规范，和中国当下的高校思想政治教学内容有很多相似的地方，儒学思想道德理论内涵对当下的高校思想政治教学有很好的借鉴意义，对学生自身思想道德素质的提高也有不小的帮助。1.

孙思邈被世界医学界称之为与西方医学之父希波克拉底齐名的三大医德名人之一，国内对其医德思想进行研究的愈来愈多。许多专家认为，孙思邈医德思想的形成，离不开当时的历史条件：隋唐的统一以及开放的文化交流，佛、道兴盛以及前代医学医德思想经验的积累，为其形成奠定了基础；唐代政治经济的

1、价值观多元化严重冲击大学生的思想和价值认同 随着我国对外开放的不断深入，全球一体化步伐不断加快，中国与世界的联系日益紧密，西方文化和价值观以不同形式在我国存在和传播。中西文化和价值观，发生着激烈的碰撞，中西文化交流和互动更加频繁，代表着西方主流价格和思想观念在中国广泛传

1、加强高校学生党员队伍建设，有利于充分发挥学生党员的模范作用，在广大高校学生中树立标杆，鼓励和引导当代知识分子更好融入到中国特色社会主义事业中。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益

1.以“点线”结合方式，建立时间轴学习课堂 历史学科的基础是时间，时间串起了人类从古至今的波澜壮阔的发展历程，学习、考察、研究某一个历史人物、历史事件或历史现象时，就一定要把它们放到一定的历史时空环境中去作具体的、动态的分析和把握。 目前我们所用的初中历史教材，在坚持新课

1.中国文化失语现象 中国文化失语现象这一概念的提出最早在2000年，南京大学的从丛教授将高校英语教学中片面重视英语外来文化的融入与传播、片面追求英语语言教育、忽视本土文化的融入与传承等现象，归结为中国文化失语现象。这一现象的出现，意味着长久的英语教学中，我国本土母语文化都

1.对现实生活巧妙得当的取材 最早的小说创作大都具有一定的传奇色彩，包括中国小说创作的发端——唐传奇，也包括英国小说创作开始的流浪汉文学等。简·奥斯丁的创举就在于她凭借自小培养起来的对生活的感悟能力，将熟悉的生活细节进行艺术的加工处理，呈现出完美的艺术样态。首先体现在对人物

在人类历史发展的漫漫长河中，对自然的开发和利用逐渐形成了人类“唯我独尊”的局面，为了满足人类无止境的需求，自然生态不堪重负，早已经千疮百孔。生态女性主义在这样的背景中产生，推崇人与自然和谐共生的发展理念，并在女性主义作家的创作中将生态关怀作为写作的精神使命。尤其在20世纪

1.体验式教学模式的基本原则 原则一，要保证学习是一个连续的过程“体验-感知-再体验-再感知”，在体验式教学课堂中，学生被要求亲自去做，感受和模仿以获得感性材料，并依靠这些感性材料去思考并最终理解抽象的概念。 原则二，让学生成为学习的主体—提高他们独立思考的能力。在体验式

教育惩罚作为一种防止违规行为的简便方式，它的本质并不是要使受罚者通过受苦来弥补自己的过错，又或是通过“杀鸡儆猴”来告诫世人，而是要通过这种方式去维护良知。教育惩罚实施的本质目的就是要让犯错的人产生羞耻感而并非折磨或者使其感到异常痛苦。所以，在实施教育惩罚的过程中，应该要注

1.高校公共体育教学的现状 高校体育是高校教育的重要组成部分，也是全面贯彻素质教育和人文教育的重要体现。其教学目主要标在于锻炼学生的身心，增强学生体质，使学生养成锻炼身体的良好习惯，从而达到强身健体的目的。篮球、足球、排球三大球在我国具有深厚的群众基础，在高校也深受学生的喜

1．观念陈旧，认识错位 受“应试教育”思想的影响，信息技术课被列入非主干课程，不属于会考和高考科目，所以不受学校、家长和学生的重视。学生成绩好坏无所谓，只要了解一些信息技术方面的知识，能够简单地使用计算机就行。上课通常讲一小会后就让学生自己玩玩键盘、鼠标练习的小游戏等，课程