思维导图的概念思维导图是一种高效学习、教学工具，其使用线条、文字、箭头等简单元素，展示抽象知识的内部逻辑，以更加直观、生动的形式进行知识呈现。借助思维导图可理顺学生学习思维，培养正确的思维习惯，并在学生头脑中搭建起系统、清晰的知识体系，这对于提高课堂教学效果及学生学习质量而言

在小学阶段的英语教学中，绘本阅读是值得推荐的方法之一。针对小学生好奇心强、面对枯燥的学习难以专心致志的问题，笔者根据实际操作和个人经验总结，对什么是核心素养和小学英语绘本阅读，以及如何通过绘本阅读提高学生核心素养三方面展开探讨，为教师教学工作提供参考和指导。一、语音教学存在的

近年来，我国高等职业院校教育体系的发展十分迅速，已经成为了国家教育体系中的重要部分，能够为国家培养出更高质量的专业性技术人才。高职学生在毕业之后体现出动手能力强以及专业知识储备数量丰富的特点，能够满足我国现代化建设的客观要求。与此同时，应当重视到发展党员工作的重要价值，为党的

目前高职英语词汇教学现状由于受到传统教学模式的影响，现高职英语词汇教学效果并不太理想。大多数老师，还是一言堂，带领学生读单词，给例子，要求学生背单词，课堂枯燥无味。词汇教学存在很大的问题, 学生记忆单词也是没有方法，就是凭着记忆死记硬背，背了忘，忘了背，最后效果还不好，特别受

文化是一个国家、一个民族的灵魂，中华传统文化积淀着中化民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，中华优秀传统文化有着独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、以及异彩纷呈的文学艺术等等，这些都为中华民族的伟大复兴提供了绵绵不绝的精神动力。大学生作为

随着我国对教育形式的不断改革完善，高考的形式也逐渐向着多样化的方向转变，且音乐艺考也成为了一些有学科弱项的学生进入大学追逐梦想的特殊途径，因而，要使这些学生能够更快更顺利地完成考试进入大学，就需要教师在实际教学的时候营造出一个适合学生学习的氛围，便于学生在这样的学习环境下提高

中职院校学生学情中职院校学生是一个特殊的群体，他们大多由于高考、中考失利或者因为家庭原因来到学校，他们大多是学困生、后进生，学习基础和承受能力相对较差，而且这些学生普遍年龄偏小，没有任何的社会阅历，而且正处于15-17岁的青春期，心理不是很成熟，相当一部分学生自我意识不合理，

学生社团实质是指在学生自愿基础上所形成的的艺术、文化、学术团体，高校通过加强学生社团建设有利于丰富学生课外学习娱乐活动、提高学生自主探究创新能力与综合素养，并在校园范围内营造出和谐健康的学习氛围。因此，高校在思想政治教育实践工作中要最大程度发挥出学生社团的作用，加强对学生

高职院校在开展思想政治教育工作时，要结合当前新媒体时代的特点，建立全面的教育教学体系和思想管理意识，保证教育工作取得实效的同时，同步提升思政课堂的学习效率。对此，对于教育工作者来说，要充分发挥新媒体时代的特点，做好相关的知识梳理和课堂安排，把思想政治教学开展得更具体、更有效。

地理这一学科兼具自然科学和社会科学的特点，兼具理论性与实践性。因此很多内容的讲授都需要理论联系实际，通过更有趣的展示和考察，将抽象的地理知识以更生动的形式展现在学生面前。然而由于学校重视程度不够、时间不够、教师能力有限、安全考虑等一系列的原因，导致目前大部分中学的地理仍停留在

在新课程改革的深入推行下，核心素养成为了一个重点。其涵盖分享、沟通、创新、以及欣赏等很多元素，而阅读便非常有助于提高学生们的核心素养。学生们阅读的多，越能激发兴趣、拓展自己的知识、以及陶冶良好的情操等。下面，我们就来具体的了解一下。一、让学生成为“悦”读（一）建立相应的书目库

一个人语言表达能力的强大在另一方面来说也是智慧的象征，相关的幼师在工作过程中，一定要注重对幼儿语言表达能力的培养，认识到培养幼儿语言能力的重要性。在教学的过程中，教师应尽可能地为幼儿营造一种比较轻松的氛围，让幼儿能够在相对比较宽松的环境中进行学习。一、创设生活情境练习生活方式

随着“一带一路”倡议的推进，沿线国家来华留学人数持续增加。2019年在我国学习的“一带一路”沿线国家留学生占比达54.1%，来华留学生的学历生比例达到54.6%，比2016年提高了7个百分点。留学生是否能攻克语言难关对其是否继续在华学习尤为重要。笔者在一所提供留学生语言进修教

思政教育教学中激励理论的内涵“激励理论”原自于西方，在我国大学思政教育教学中应用，属于外来引入性教学方法。教师要结合“激励理论”的内涵，来引导学生高效学习思政课程，进而科学培养自身的核心素养。激励理论分为以下集中类型：第一，行为主义型。行为主义型激励理论，主要是教师通过运用激

职业院校“1+X”证书人才培养的现状（一）政府方面未搭建校企合作的有效通道。目前，高职院校和企业需求信息对接不流畅，学校在寻求合作企业时都是通过学校仅有资源进行寻找，企业寻求院校合作办学信息不通畅，不了解哪些院校有适合的专业，缺少针对性。此外，校企合作沟通不通畅，不利于学校了

在小学众多学科中，小学数学是一门基础性的、逻辑性的学科，数学知识被广泛应用到各个领域中，比如计算机技术领域、航天技术领域等等。与其他学科相比，小学数学较为单调和枯燥，经过长时间学习后学生将很难产生浓厚的学习兴趣，而学生的学习兴趣影响着其实际学习质量。为此教师要积极使用情境教学

传统教学模式下，小学语文教师通常将阅读教学和作文训练教学内容分开，进而引导小学生探究语文知识。这种教学模式下，小学生只是掌握了一定的阅读学习技巧和写作技巧，却没有提高自身对不同题材文章的认识。小学生写作时普遍缺乏写作素材，写出的作文没有丰富的情感体验。同时，小学生在阅读语文阅

大学生网络社群概念界定及其行为特点社会学认为社群是一种社会组织形式，是人们按照特定关系结合进行共同活动的集体，是构成社会的基本单位之一。网络社群是“人的现实社会关系在网络空间的延伸或重塑，是人的社会交往和结群需求在网络社会的实现，进一步突破了时空和血缘、业缘等传统社会关系要素

基于中职学生自身思想认识、价值观念等多方面都尚未完全成熟，长久以来，中职学生的管理都是一个十分棘手的问题。前苏联杰出的教育家马卡连柯主张：教育应该以爱为基础。在中职教学管理中，中职班主任应该用爱心润物细无声地感化学生。以此唤醒中职学生的向上学习意识，激发中职学生的各方面潜力。

清华大学美术学院副教授付志勇说，运用设计思维的方法论，可以帮助团队从无到有建立新的产品、服务或商业模式。设计思维，是一套创新式解决问题的方法学。强调“以人为本”的理念。通过团队合作来解决问题，获得创新方案。设计思维分为五个步骤。1、共情（Empathize）2、定义（Defi