新时期，高校要将专业教育与思政教育相融合，以马列主义为引导，利用课程联动效应提升学生综合素养，促进学生全面发展。文章简述高校思政教育境遇，分析广告学专业教学中融入思政元素的必要性，并探讨高校广告学专业教学中融入思政元素的策略，希望可以为提升人才培养质量提供参考。一、高校思政教

优秀传统文化作为中华民族的灵魂，对中华民族复兴有举足轻重的作用，关乎未来社会发展质量。高校作为青年人才培养主基地，对传统文化的传承、传播发挥着至关重要的作用。但随着新媒体时代的到来以及舶来文化对年轻人的影响，传统文化呈边缘化发展趋势，高校传统文化教育有所欠缺是造成该趋势的原因

文化是人类在发展过程中创造的物质文明和精神文明的总和，是一个民族得以生存和发展的基础。中国历史文化资源丰富，时间跨度长达5 000多年，对国人精神生活以及思想观念具有深远影响。近年来，随着大众文化快速发展，历史文化资源地位受到挑战，如何弘扬并传承历史文化成为亟待解决的问题。幼

随着社会主义市场经济蓬勃发展，对高素质艺术专业设计人才的需求日益旺盛。动漫设计专业人才培养要求学生扎实自身技术理论，提升理论联系实际的能力，加强理论知识与现实生活的紧密结合，确保所学专业知识能够充分应用于现实社会。现代学徒制教育能够适应当前高等院校动漫专业人才培养的现实需求，

道德与法治是小学课程体系中极其重要的一门学科，对学生养成良好的道德素养以及提升法律意识具有促进作用。教师应结合当下时代发展方向及特点加大核心素养渗透力度，保证课程内容浅显易懂、深入浅出，将道德与法治学科所具有的内涵及价值充分发挥出来，深化学生对教学内容的理解和掌握，促进学生全

党的十九届五中全会明确提出“坚持贯彻党的教育方针，推进落实立德树人根本任务”。“新工科院校”是国家为适应当下社会发展、实现教育大国到教育强国转变而提出的重要概念。新工科院校的办学层次、办学特点及生源特点等区别于普通高校，新工科院校如何有效落实“三全育人”机制，切实完成“扣好当

中华优秀传统文化是高校思政教育的源头活水，为高校思政教育提供价值支撑、内容资源，且引领着全面振兴和发展中华传统文化的教育方向。作为中华民族智慧的结晶，中华优秀传统文化不应该被当代大学生遗忘，而应成为其不可或缺的精神纽带。高校思政教育者应发挥中华优秀传统文化的镜鉴作用，将其与思

随着数字时代的来临，游戏模型师、三维动画模型师等新兴职业备受年轻人青睐。数字建模课程作为影视后期制作和动画类专业的一门核心课程，能够为该专业学生提供专业技能培训，增强学生的市场竞争力。高校应立足于创新思维，多方面、多角度、多样化地创新和改革教学方式，以满足现代社会的人才需求，

“产业化”一词被频繁提及，已经不算是一个新鲜词汇。产业化是市场经济的产物，其可以创造价值，提供更多就业机会，提高行业的社会影响力。然而，在物质极其发达、社会高速发展的今天，是否还存在一片未被“产业化”染色的净土呢？我们是否需要保持相对理性的心态去恪守一个行业的客观发展规律和成

全员育人、全过程育人、全方位育人（简称“三全育人”）是当前高校立德树人工作的关键环节，相关文件曾多次强调“三全育人”在高校思想政治教育中的指导意义与地位。从本质上讲，“三全育人”就是协同育人。而第二课堂作为思想政治教育的重要场域，在发挥协同育人的效应上同样具有重要价值。一、第

加强中职学校思想政治教育能够更好地落实立德树人教育任务，同时也是促进中职学生养成良好的道德观念、加强对中国特色社会主义发展道路认同感的重要路径。网络环境下，中职学生的学习方式和娱乐方式发生了巨大的转变，网络环境给中职学校思想政治教育工作带来一定机遇，同时也使思想政治教育工作面

高等教育从精英教育转变为大众教育，民办应用型高校呈遍地开花趋势。加强高校学工与教学融合，不仅能有效提升民办应用型高校整体办学质量，克服传统教育弊端，促进教学发展和教学改革，还能为民办应用型高校发展奠定扎实基础。但当前民办应用型高校学工与教学融合存在目标不清晰、缺乏足够联系等弊

中华传统文化是世界历史上最璀璨的星星，是中华民族引以为豪的文明结晶。但随着时代不断发展，中国与世界各国不断交融，很多外来思想与文化逐渐渗透到大学生行为与生活中，削弱了传统文化在其心中的存在感，对中华传统文化传承以及社会发展产生不利影响。故而，必须加强对大学生文化自信的教导，以

随着中国综合国力不断提升，中国与其他国家在政治、经济、文化等领域建立了密切的合作交流关系。而英语作为国际通用语言得到广泛运用，其在国家合作交流中发挥重要的桥梁作用。因此，高职院校作为重要的应用型人才培养基地，应加强对培养优质英语人才工作的重视程度。在培养英语人才时应结合社会发

科学是一门综合学科，涉及内容广泛，学生在学习该门学科时不能仅凭死记硬背，还需要加上科学探究作为辅助，充分激发学习兴趣，提升学习效率。科学思维是指用科学的方法进行思考、思维，也就是说科学本身就是一种思维模式，科学探究过程其实就是通过科学的思维方式获取知识的过程。然而，由于小学生

红色基因是民族生死存亡忧患关头的历史见证，能够体现中华民族的优秀品德和价值理念，同思想政治理论课联系密切。将红色基因融入思想政治理论课，能够有效提升教学效果和教学质量，凸显红色基因的指导性作用。对此，本文首先叙述红色基因的科学含义和现状，随后简要说明红色基因对高校思想理论课的

中华传统文化是中华民族强大凝聚力的源泉，是大学生思想政治教育不可或缺的资源，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。中华传统文化在高校建设与育人过程中展现出强大的精神力量，学习和掌握其思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观大有裨益。本文通过概念简述，分析高校育人文化问题出现

辅导员肩负着指导学生学习的重任，应努力提升自身教育素质，培养学生的思想政治能力，使教学更加贴近学生的实际。随着素质教育理念的广泛传播及有效落实，传统的思想政治教学模式难以满足学生的实际需求，思想政治教育亲和力提升迫在眉睫。本文提出几点辅导员思想政治教育亲和力提升策略，以推动高

高校学生党支部是党的基层组织，充分发挥其支部政治功能，可以提升高校党建工作的质量和成效。新时代，高校应进一步认识和理解学生党支部政治功能的内涵，创新组织形式与方法，探索出一条适合当今时代要求、极具竞争力和活力的党支部政治功能提升道路，筑牢支部堡垒，扩大支部影响，凝聚党员力量并

引言北华大学教育科学学院专任教师队伍人员长期固定、管理方式固化，加上一些不可抗拒遗留问题被搁置后持续发酵，势必会导致课程教学管理逐渐程式化。教学组的研究功能和创新作用也会渐渐弱化，长此下去，会影响教学质量的提升。例如，课程管理习惯按常规方式走，一旦外部要求出现改变和课程需变换