在语文教育之中，阅读是重要内容，对于学生的语言、阅读等多方面能力的发展有着极大的影响。因此，阅读教学质量直接关乎到学生的个人发展。在新时期，对于教育提出了更多的思考，以前强调仅知识教学的模式已经不能满足学生的学习需要，也无法使学生在学习过程中形成获益终身的能力。因此，教师要合

一、前言总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”此后，课程思政作为课程教学改革的内容之一，在高校掀起建设高潮，各个专业、各门课程努力探索课程思政的

习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年的会议上强调：“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。”对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂。“心中有信仰，脚下有力量”。我们必须更加深刻地理解和把握马克思主义信仰的科学要义及其核心精髓，深切体悟马克思主义信仰

随着高校教学体制的不断变革，对体育教学越来越重视。有关调查表明，篮球是大学生最喜欢的一项体育运动，但许多学生参与篮球运动仅仅是有兴趣，对篮球的技巧等方面的知识缺乏足够的了解。这就要求高职体育教师在开展篮球教学时，采用科学的方式，提高篮球教学的有效性，吸引更多的学生参与到篮球教

随着时代的发展，现在国家之间综合实力的竞争已经转变为对高级人才资源的竞争，而且我国与其他国家也建立起了越来越密切的合作交流关系，所以对于英语相关人才的需求量逐步增长。高校作为重要的人才培养基地，应该在英语相关人才的培养工作上加强关注。在开展大学英语教学工作时，除了要对学生的英

1.中学音乐教育中学生审美能力培养工作中存在的主要问题1.1音乐审美教育内容不够完善由于受到传统教学观念的影响，存在一些中学音乐教师只会按照课程教材内容向学生讲解音乐知识和技巧方法，这样长期以往会导致部分学生产生抵触厌倦的学习心理情绪，不利于后期审美教育活动顺利的开展[1]。

一、高校思政教学存在的问题（一）教学内容及体系不健全一直以来，高校思想政治教育的主要内容体现在于马克思主义的基础原理，其对大学生正确世界观、价值观、人生观的正确培养意义重大。然而，在此理论中，缺乏就业心理、职业道德、职业观等与职业有关的内容，这样就无法保证教学内容的全面性，对

一、高职院校大学生心理健康教育课程教育的原则高职大学生的心理健康教育逐渐受到社会关注，学生不仅要掌握专业技术能力，还应该具备良好的心理，才能更好的面对未来就业岗位，高职实施心理健康教育课程需要遵循以下几点原则。（一）教师讲授与学生体验相结合大学生心理健康教育更加重视学生的参与

思政教育发挥着铸魂育人的作用，其根本在于“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”。课程思政作为新时代高校思政教育教学革新的产物，以一种新的理念模式融入高校思政课建设工作中，将思政教育内涵、德育思想等渗透、贯穿、融入教育和教学的各类课程中，将党的政策主张、处事原则融入课堂教学的全

商业美术设计专业作为一门新兴专业，其特点是综合性、专业性较强。商业美术设计专业教学改革应该以学科相互交叉、相互渗透为基础，通过对教学内容的改革创新以及多种教学方式的应用进行教学改革，重视理论知识教学与实践活动教学的有效结合，促使商业美术设计专业教学模式更加多元化。本文主要就商

近几年，高职院校思政教学在新课程改革中守正创新，结合“大力推行工学结合、校企合作”的办学理念，转变传统的以学校和课堂为中心的教学模式。但是，高职院校思政课程开展存在工学结合不紧密的难题。“任务驱动”教学模式强调学生自主进行知识和经验的积累，而不是被动灌输知识。该教学模式还认为

商品化市场中，品牌作为差异化的标志发挥着巨大的作用，吸引着注意力资源，构成了现代化商业图景。品牌效应不仅影响消费者的生活，也吸引生产者的目光和引起研究者的讨论，成为热门话题。“传媒品牌战略管理”是南京传媒学院文化管理学院文化产业管理专业开设的一门特色专业课程。本文以该门课程的

课程思政理念下，各类课程与课程思政理念的融合教育成为教育工作者的重要任务，教育工作者要把“立德树人”根本教育任务贯穿教育的始终。一、普通高校审计学教学模式的现状（一）教学多采用线下授课方式综观各高校专业课程授课方式可以发现，目前各类高校专业课程授课多采用传统的线下授课方式。2

化学核心素养与高考命题关系密切。高考命题是体现学生核心素养程度的主要手段，对学生核心素养培育起到了导向作用。化学核心素养是高考命题的重要依据，从核心素养角度出发制定完善的化学高考命题策略，不仅能够提升学生的化学核心素养发展水平，而且能够满足新课程对化学学科育人提出的新要求。据

随着中国市场经济的蓬勃发展，越来越多的跨国公司涌入中国市场，英语成为当今社会学生求职的必备技能之一。高职院校是培养高技术人才的重要基地，高职院校学生英语语言掌握水平关系到学生日后的求职和深造。为了全面提高高职院校学生的英语水平，英语教学应从学生实际情况出发，准确把握学生的心理

现阶段的教育事业强调对综合型人才的培养，即德智体美劳全面发展，这是时代发展的必然要求，是培养社会主义建设者和接班人的重要举措。高等教育需要重视全面性，既要落实专业教学，提升大学生专业技能水平，也要强化对大学生的劳动教育，培养其劳动意识。通过劳动教育能够帮助大学生树立正确的劳动

学习语言要了解这个国家的文化历史，将语言学习与文化交流融为一体，不能割裂开来。学习语言如果只强调语言基础知识的学习，而忽视了跨文化之间的差异，就会导致很多句意理解出现偏颇。高职院校作为培养技术型人才的摇篮，跨文化交际能力的培养对学生而言十分重要。现阶段，我国很多高职院校的英语

中职院校学生阅读能力的培养至关重要，直接影响学生未来的发展。会计专业学生阅读能力的培养，可以直接深化学生对会计知识的理解，锻炼学生的大脑思维，所以，中职院校应对培养会计专业学生的阅读能力予以高度重视。一、中职院校会计专业学生阅读能力的现状部分中职院校会计专业学生对会计学的专业

大力发展应用型本科高校是当下中国提升综合实力、实现“中国梦”的重要发展战略以及主要任务。当前，社会教育现代化不断发展，生态化教学理念、个性化教学理念随之产生，要求高校应用多样化的教学模式落实专业教学，立足当下分析教学不足，学习示范领头高校，营造良好的教学环境。应用型大学要持续

经济社会的不断发展给人们的生活带来极大的便利，人们的物质生活水平不断提高。高校思想政治教育旨在在教师的引导下，提升大学生的道德水平与政治素养。职业素养教育旨在培养大学生的职业素质，为大学生进行社会实践奠定基础。思想政治教育和职业素养教育缺一不可，高校要将这两种教育相融合，培养