以服务学生为导向实行人性化管理，加强国际化教师团队建设高校要提高服务意识，将服务理念融入教育管理工作中，建立健全来华留学生服务管理体制，不断提高来华留学生教育管理人员的业务管理能力与服务水平，使其能为留学生解决在实际学习生活中遇到的困难问题；结合对来华留学生的教学要求，规划设

微课的制作（一）微课的选题微课的选题首先考虑教学中的重点、难点、疑点、考点以及社会和专业热点来展开，遵循一个中心、两个原则和三个关键进行，一个中心一定要以学生为中心，两个原则是简单有趣，可信可用，三个关键是教学目标、教学策略和表现手法。（二）微课的教学设计根据选好的知识点进行

在“互联网+”时代，信息技术对教育教学产生了广泛而深刻的影响，现代教育技术、网络平台等与学科课程的结合程度越来越深。对于我国发展时间最为长久、知识积淀最为深厚的语文学科来说，信息技术的助推作用更是显而易见的。在小学语文教学过程中，培养学生的听、说、读、写能力是语文教学最基本的

高校化工基础实验课程的特点高校化工基础实验课程作为化工专业的课程之一，具有以下几个特点。第一，实验工作量大。化工基础实验的对象是化工生产工程中的技术问题和在化学反应中的工艺加工问题，中间牵涉到的变量难以把握，因此具体操作中的工作量较大。第二，实验方法复杂。因为实验过程中牵涉到

高职公共英语课程开课时间为大一学年，正好是学生开启新的学习生活阶段，学生学习专业知识，形成人生观、价值观的关键时期。此阶段的公共课英语教学应该基于实际情况，除了语言教学外，将价值观引导于知识传授和能力培养之中，通过结合学生的专业课、思想政治课程，运用有效可行的教学方法，培养学

教育应该做到理论与实践相结合，而不是空谈理论，这是广大教育工作者共同的观点。就数学而言，学科知识和实际生活的结合却并不是很紧密。这是数学本身的抽象性所决定的，更和教师的理念有关。就小学生的生活经验、学习能力而言，他们单纯从抽象的理论层面理解数学知识的难度很大，而通过生活化的教

高职院校发展过程中，教务管理占据极其重要的地位，其不仅决定高职院校未来的发展方向，也影响高职院校教学工作的质量。教务管理的工作范围涉及高职院校教学的各个方面，可以为高职院校的教学活动提供切实依据。高职院校在开展教育工作的同时，需要关注教务管理的工作方法，以新型技术和互联网为基

随着高职院校的发展，传统的学生管理模式在高职院校存在较多弊端。另外，通过日常教学、深入宿舍等工作，观察到大部分高职院校学生的课余时间是通过智能手机作为媒介来度过。因此，一职业院校某系经过3届学生、5年时间的摸索，利用教育信息化背景下的第三方软件（云班课，原蓝墨云），将学生工作

专业硕士作为高层次人才的主要构成部分，是实现我国的工业制造2025目标的重要因素，同时硕士研究生作为科研领域的中坚力量直接影响着国家的科技竞争力，高质量的硕士研究生，才能为创新体系输送源源不断的生力军。信息科技迅速发展，一批新技术面临突破，世界各国都在抢占技术制高点，研究生教

随着互联网时代的来临，手机、QQ、微博、微信、支付宝等已然成为我们生活的必需品，我们一方面享受着它所带来的便利，但与此同时，我们也深受其影响。在不知不觉之间，互联网改变着我们的思维与生活方式，同时也改变了我们的传统教学。因此，本文将以互联网为背景，探讨如何把握机遇，应对挑战，

现如今全球各国都在向多元化发展，经济逐渐一体化是主要表现，在这样多格局的发展进程当中，教育信息化、信息国际化的特征更为凸显。翻译是国与国之间交流的主要方式，翻译作为媒介负责对各国主要信息进行传播，交流教育模式主要也应用翻译的方式，因此高校英语翻译的精准度在其中发挥着必不可少的

“一带一路”背景下高校加强思想政治教育的必要性对于高校思想政治教育而言，“一带一路”战略的提倡和实施既为其提供了良好机遇，也带来了一系列严峻挑战，其机遇主要表现为促进了国与国之间的深度交流、不同地域之间的文化交融碰撞，扩大了高校思想教育的视野；其挑战则表现为多元文化碰撞会冲击

高校在社会的人才培养与教育方面承担着非常重要的职责，尤其是当前高速发展的社会和新时代对人才的综合素质要求越来越高，因此高校的管理者与教育工作者应当与时俱进地革新优化教学体系，保证教学目标更贴合实际、更能促进学生在高效的学习过程中掌握更多的专业技能，拥有更扎实的理论基础。能够在

高校校园文化活动不仅能丰富大学生的课余文化生活，更有利于加深大学生的思想深度，提升大学生的认识水平。根据教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园文化建设的意见》中的指示精神，校园文化需要切实加强自身内涵、精心设计、认真组织，高校要开展多姿多彩、模式创新、特点明晰的高质

对于艺术设计专业实践教学的管理一直是高校比较头疼的问题，传统的实践教学模式是让艺术设计专业的学生和老师往返于学校、市场和企业之间，这给教学管理带来了极大的难度。基于远程交互技术搭建的实践教学平台能够有效克服传统实践教学模式造成的教学秩序混乱、学习效率低下，学生安全缺乏保障等弊

潘光旦是20世纪初著名教育学家，其毕生从事教育教学工作，立足于中国传统文化，吸取西方先进科学知识，积极探索教育的发展。他认为“一切生命的目的在求位育,教育作为生命的一部分，它的目的自然不能外是。”“位育”教育思想主张发展人性，培养人格，通过教育使人适应环境，与周围世界和谐共处

辅导员制度发展长远、意义重大。从土地革命战争年代的政治指导员，新中国成立后的政治辅导员，到现在的高校辅导员制度，历经近70年的发展，这一角色的发展是由中国特色社会主义的本质属性决定的，已成为中国特色高等教育制度的一个重要特色。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24

作为高职体育教学中关键组成部分，篮球教学以其极强的趣味性获得了学生的喜欢，同时在高职院校中也成为学生更喜欢参与的体育项目。据当前情况来看，高职院校篮球教学不管是教学方向，还是教学内容都不是很理想，这也成为限制篮球运动发展的关键，同时也严重影响高职院校体育教育的发展。高职院校篮

小组合作学习是新课程理念下、学生学习数学的重点方式，对于提高小学数学教学的有效性起着不可忽视的重要作用。在新课程理念下，小学数学教学活动应制定切实可行的小学数学小组合作学习策略，从根本上改变和优化学生的学习方式，提高数学教学的质量。在学习活动中强化学生自主学习能力和小组协作能

高中数学教师在开展实际教育教学活动中，应该改变传统的教学模式，将学生在班级中的主体地位体现出来，运用新颖的教学方法，将他们的数学学习潜能激发出来，借此提高高中数学课堂教学质量。此外，教师在教学实践活动中应教给学生怎样学习以及如何解决数学学习中的数学问题。鉴于此，高中数学教师在