浅谈高职院校教育中的激励机制
哈佛大学教授威廉·詹姆士研究发现,在缺乏激励的环境中,人的潜力只能发挥出20%——30%,如果受到充分的激励,他们的能力可发挥80%——90%。由此可见,以调动人的积极性为主旨的激励是人力资源开发和管理的基本途径和重要手段。高职院校教学中引入激励机制不仅是现代化教育的表现, |
高等职业院校公选课通识教育问题研究
市场经济的快速发展,以较快的频率促生着不同的热门专业,相关人员的需求量较大,也催生各类专业院校争向开设这些热门的专业;然而,时过不久就读这些热门专业的毕业生就业时却频频遇到红灯,如市场营销、电子商务等专业就业率较低,高等职业院校所培养的此类专业因培养层次低,在就业市场上困难 |
微生物技术及应用专业课程体系与教学内容改革
微生物技术教学课程的主要任务就是让学生了解微生物学在整个微生物技术应用中的重要作用、微生物主要生长规律、微生物的类群、噬菌体的特性与防治、以及各种菌体的变化,并认识微生物的整个生态系统,微生物的主要来源和危害,熟悉微生物学的主要教学内容。从而让学生掌握理论知识的同时增强实际 |
高职图书馆读者服务工作的探讨——图书论文
在现代教育中,高职图书馆在教学和科研方面发挥了不可替代的作用,其中最主要的工作任务就是快速为读者提供所需的文献资料,对此,高职图书馆必须不断提高自身的服务工作水平,站在读者的角度上来为读者提供所需的资料,从而提高教师的教学质量,帮助教师完成科研工作,为发展学生兴趣,提高学生 |
生涯案例在中职德育课教学中的应用
案例教学在中职德育课的教学中被广泛应用。案例教学以其贴近中职生、贴近社会、贴近职业的三个原则显示其优越性,但是教材中的案例有其局限性。这就要求教师在教学过程中应贴近学生实际,创新教学方法,关注社会热点,关注学生自身,进行心灵对话,引发人生思考,以帮助学生正确认识自我,合理选 |
试论高职院校贯彻落实立德树人根本任务的几点认识
党的十八大报告指出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,引起了广大干部师生的强烈反响。2014年3月,教育部出台了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二[2014]4号),明确贯彻了党的十八大精神,对全面深化课程改 |
浅谈职业学校的校企合作——以江苏省扬州商务高等学校为例
随着市场经济体制的不断深化,市场对人才需求的要求不断明确,校企合作在职业教育中的地位日显突出,政府也加大了对职业教育的重视程度,大力推进校企合作工作的开展。2014年6月召开的全国职业教育工作会议上,习近平主席明确指示:深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,坚持产 |
小学英语教学中实施跨文化教学的有效途径
一、引言 当今社会,随着经济全球化的推进,文化全球化、科技一体化的趋势也愈发凸显。人们生活在同一个地球村,不同民族、不同种群人类之间的沟通也越来越频繁。语言是人类进行交流、表达自己情感的媒介和工具,不同种族所使用的文化又各不相同。语言是文化的载体,文化是语言的本质。人们在 |
新时期农村基层党组织存在的问题
1.社会客观环境的影响 (1)第一,农业的弱势地位和发展的不足。我国是一个农业大国,但是农业的效率是比较低的,近几年来,免除农业税、建设社会主义新农村等一系列的重大举措表明中央对农村、农业、农民的发展十分的重视。但是从整体上来说,我国的农村农业要面对自然、市场等方面的风险, |
中外合作办学项目学生就业工作探索——以江苏理工学院合作办学项目为例
中外合作办学项目学生就业工作探索,就是研究项目毕业生就业工作规律,借鉴吸收国外先进的就业服务理念与经验,以提高就业服务质量,并且揭示合作办学人才培养模式、培养质量与毕业生就业之间的本质联系,以此提高项目学生的就业竞争力。 经过十多年的发展,社会对合作办学质疑越来越多,中 |
媒体碎片化背景下中小企业品牌创建探析
媒体碎片化,所谓“碎片化”即是将东西化整为零,我们亦可以将 “碎片化”理解为“多元化”,并且碎片化是传播本质上的多元化以及整个社会的碎片化。如今,人们的生活被诸多的“碎片化”内容所切分,并且在社会进入信息传播网络时代后,“碎片化”已开始逐步深入我国社会的各个层面。媒体碎片化 |
扬州市民素质提升对策与措施——社科论文
扬州作为即将迎来建城2500年的全国第一批历史文化名城,作为千年大运河的第一城,同时又是联合国宜居城市和全国文明城市,在城市快速发展的今天,扬州市民的素质能否跟上城市的发展进程,能否为城市的进一步发展贡献自己的力量,这些都对市民的文明素质提出了更高的要求。 市民是城市的 |
基于汉语言文学教育的基础理论研究
我国正处于社会的转型时期,为了满足时代发展的需求,社会中各项事业都应随之进行一定的改革。教育为国家提供了重要的人才保障,也是衡量国家综合国力重要因素之一。而教育基础理论作为教育发展的基本理论,指导着教育发展方向和目标。因此,汉语言文学教育的改革就必须重视教育基础理论的研究, |
情景教学法在高职英语教学中的运用
情景教学法主要是指教师在教学过程中,根据教学目标创设某些具有特定情绪色彩的场景,引起学生的共鸣或联想,促使学生可以更好的理解所学知识,掌握相关技能,综合素质得到进一步发展的教学方法。近年来,部分高校英语教师将这种教学方法引入英语教学中,在英语课堂上为学生创设某些特定情境,引 |
试论高校职业指导开展与实践——教育论文
随着我国的经济高速发展,文化教育也在近年来有了显著的提高。尤其是我国的高等教育,已经进入到了一个相当平稳的阶段。高校毕业生每年成集合倍数增长。但是我国的高校毕业生就业形势并不乐观,在很大程度上,成了阻碍国家发展的一项屏障。因此在国家的重视,社会的帮助下,高校逐步开展了职业指 |
“四段法教学”构建高效低耗物理课堂
一、当前初中物理课堂上存在的问题 长期以来许多中学物理教师都在课堂教学的改革中做出了努力和尝试,也取得了不少很有价值的成果。但是在当今农村的中学物理课堂教学仍然是满堂灌占绝对优势。我们不难看出,教学的改革就是要使基本知识的传授和基本技能的训练更加有效、更加扎实;和吸引学生 |
远程教育学习支持服务探析——基于学习者需求的视角
随着信息技术的不断发展,现代远程教育已成为我国教育体系中的一个重要组成部分。优质的学习支持服务是现代远程教育教学环节顺利开展的基础,在教学实践过程中,学习支持服务消除了远程教育的空间距离,适当弥补了远程教育“师生准分离状态”的缺憾,也正是学习支持服务为生生间、师生间以及学生 |
HPS教育对科学教育的作用探析——教育论文
一.HPS教育的内涵 HPS教育最早是科学史和科学哲学(HistoryandPhilosophyofScience)的英文缩写词,但近年来在建构主义指导思想下,西方一些科学教育专家倡导了一种新的科学教育的课程与教学模式。这种模式要求把科学社会学纳入到HPS教育中,于是HP |
开展专业技能训练,提升学生职业素质的关键
1、建立健全学生专业技能训练的制度 一是建立“以技能为核心”的课程标准,强化人才培养中专业技能的培养和训练,充分保障专业技能课、实训实习课所占课时比例。实施“课程+考证”的教育模式,建立学生技能学习与专业考证相结合培养制度。根据人才培养要求,梳理出学生在校学习期间需要考取的专 |
论高校体育与终身体育——教育论文
终身教育是当今国际上教育改革的一个重要指导方针。终身体育的思想自上世纪80年代开始被我国体育工作者广泛关注,成为体育科研领域的一项重要前沿课题。终身体育思想不仅包括学生在学校期间的各项体育教育活动,而且也关注学生在校期间所受的体育教育能否使其终身受益。终身体育思想的核心是使 |
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