我校依据办学传统和新时期社会发展需要，学校在“十一五”事业发展规划中确立了“规模、结构、质量、效益协调发展，立足信息行业，服务地方经济社会发展，努力探索产学研结合新路子，积极推进国际化进程，以人才培养为中心、学科建设为龙头、科学研究为支撑、队伍建设为保障、改革创新为动力，不断

教育家苏霍姆林斯基指出：“真正的教育乃自我教育。”自我教育是思想政治教育的一种方法。贫困大学生具有较强的自我教育能力有利于思想观念从外向内的转化，有利于贫困大学生思想政治教育目标的实现，有利于增强和巩固贫困大学生思想政治教育的实效性。思想政治教育者要引导思想出现偏差的贫困大学

思想政治教育载体“就是在思想政治教育过程中，那些能够载运教育因素的活动与过程。”随着社会发展变化和贫困大学生思想的变化，思想政治教育能否适应时代需要，适应贫困大学生的需要，综合应用多种教育载体，直接关系到贫困大学生思想政治教育的效果。当前，在高校贫困大学生思想政治教育过程中，

我国是一个具有5000多年文明历史的古老国度，自古就有“活到老，学到老”、“生命有限，学海无涯”等古训。今日文坛大师、已至耄耋之年的金庸，为了求学问不顾8l岁高龄，毅然决然赴英国剑桥大学攻读博士，表现出激人奋发的、对知识强烈的求知欲望。我国儒家教育的创始人孔子，在2000多年

摘要：职业教育中心体育教学的发展越来越受到社会的关注，如何进行有效的体育教学是一个值的研究的问题。本文简要分析了职业教育中心体育教学目前的现状，对如何有效的而进行职业教育中心体育教学进行分析总结，希望能够为相关方面的研究提供参考。 关键词：职业教育中心；体育教学；有效性

摘要：目前，国内的教育改革已经持续了很长一段时间，也取得了一些初步的成效，但是发展仍旧比较缓慢。当前中职院校的体育教学过程中依然存在着许多问题，在对于中职院校体育教学改革的过程中需要逐渐将这些问题去除，引入新的体育教学内容和方法，改善现有的中职院校体育教学现状。本文主要分

摘要：学校计算机应用的网络化是计算机应用的重要的一个方面。对于计算机的应用，结合网络的实现，计算机的应用体现的更加全面。在生活中的方方面面，都离不开计算机应用的网络化。对学校计算机应用的网络化分析，能够更为全面的了解计算机的应用范围，对计算机的发展有更好的看法。本文对学校

（一）广东区域研发投入强度与绩效相关性的实证检验选取R&D经费支出作为衡量各区域研发投入强度的指标，以高新技术产品增加值作为研发绩效的衡量指标，通过收集和整理相关数据得到具体指标值，经计算得出两组数据的相关系数为0.968。表明广东省各区域的研发投入强度与绩效之间具有

经典回归模型（classical regressionmodel）是建立在稳定数据变量基础上的，对于非稳定变量，不能使用经典回归模型，否则会出现虚假回归等诸多问题。由于许多经济变量是非稳定的，这就给经典的回归分析方法带来了很大限制。但是，如果变量之间有着长期的稳定关系，即它们

（一）“企业家精神”的内涵分析企业家精神（Entrepreneurship）最初由弗兰克·奈特提出，是指企业家的才能，从词源学意义上考察是由企业家（法语）（Entrepreneur）后面加上后缀（ship）构成，意为企业家具有的内涵或性质。国外的研究多是从综合的角度出发将其概

由于SEE主要是由企业家群体组成的，在组织的构建、治理和资源管理方面，SEE的管理者们将企业管理方面的经验和智慧融入到SEE生态协会的建设当中，取得了实际的成效，其运作模式主要体现在以下三个方面。（一）具有明确的宗旨与使命“阿拉善宣言”和SEE的章程都明确提出其宗旨是“改善和

（一）加快新能源生产规模化发展要大幅提升新能源在我国能源生产结构中的比重，形成其对常规能源的替代之势，就必须要结合地域性能源优势分布特征，以鼓励新电力生产和新燃料生产为内容，借助财政、金融扶持和税收减免等手段，开展新能源生产运动，加快我国新能源生产规模化发展。一是立足于目前我

（一）可用产量结构煤炭、石油、天然气是我国的三大常规能源（石化能源、基础能源或不可再生能源）。从常规能源有限性和经济低碳化发展的角度考虑，以电替代油、气，以新电力替代常规电力，由煤炭生产为主转向以新能源（可再生能源和清洁能源）利用为主，应当成为能源生产结构升级优化的方向选择。

（一）加工转换率比较低1990年以来，我国用于二次能源生产的能源加工转换总效率呈现缓慢上升趋势。2009年，能源加工转换总效率为72.01%，和1990年相比，仅仅提高了5.5个百分点。其中，在发电及电站供热方面的能源加工转换率为41.73%，仅仅提高了4.4个百分点（见图-

值得注意的是，尽管竞技体育在培养学生品性方面具有不容替代的作用，但其强烈的竞争性也可能带来一些负面效应。教师在利用竞技体育发展学生的品性和能力的同时，也要尽力避免不良影响的产生。 初中生正处于青春叛逆期，而且现在大部分学生都是独生子女，在家中习惯了以自我为中心，急切的求胜心

谈及中国经济发展的代价，很多学者从理论和实证的角度对中国许多经济政策导致的弊端进行了深入的分析和研究。但许多分析研究更多的是“就问题而谈问题”，或者是用复杂的数学模型去证实“问题的存在”。这种“西医式”的诊断与治疗方式尽管在短期内或者在一定范围内能解决问题，但是从长期来看从全

笔者发现，实用价值最能够引起中职学生的兴趣，体育课堂教学就应该以实用为前提，具体来说就是体育课堂教学要在一定程度上满足学生的职业需要。笔者认为，职中体育教学要具有职业导向性，在教学中发展学生的职业能力。例如对于旅游专业的学生，教师就应该以开发学生吃苦耐劳、锻炼体能为目标来设计

（一）实现经济增长的政治和社会基础一般而言，寻找经济增长的原因总是从生产要素的角度加以寻找。然而，所有这些其实都来自增长的本身，并不能构成解释增长的原因（North andThomas）。因此，要寻找中国经济增长的原因，应该从中国社会和政治结构中去进行探究。基于这样的认识，本

1.任务型教学在排球垫球教学中的尝试 我们把任务型教学理论应用于初中排球垫球教学,并结合初三体育中考,逐步确立了“以培养学生习惯能力为宗旨，以学生技能掌握为目标，以学生体能发展为方向。课堂学习任务化,评价过程即时性”的初中体育任务型教学的基本模式。 2.任务型课堂教学的基

教材与实际联系不大。12人认为教材“难”。具体是：学生的音乐基础太差，常识性的知识和技能都不具备，连书本上最简单的简谱谱例都看不懂，怎么去使用高中教材？有人认为编写教材应该切准学生的脉搏；也有人认为书上有的内容连教师自己都难以弄懂，怎么去教给学生？专家的设计太理想化了。除了鉴