1.研究目的在初步访谈调查的基础上，根据访谈结果调查的分析结果，增加调查对象的数量，以确保所得信息符合当今青少年面临的问题以及导致问题的相关方面的事实。从而进入本论文的重点研究，即制定出相关措施。本次问卷调查研究与初步的访谈调查目的稍有不同，根据初步访谈结果分析将重点放在了在

一、音乐教育目的论的历史与现状 在音乐教育目的论总论中，田耀农用了较大篇幅陈述了教育目的论的历史与现状以及基本原理，并把音乐教育的目的分为外在目的和内在目的予以阐述。所谓外在目的，主要指音乐教育的社会功能，包括为政治、战争、工作效率等；内在教育目的主要是对人自身的音乐能力的培

1、广府文化定义 广府文化是岭南文化的一部分，有着千年的文化底蕴和人文历史。广府文化是以广州为中心，以珠江三角洲为通行范围的粤语文化，从属于岭南文化，在岭南文化中个性最鲜明，影响最大。广府文化既传承了中华传统文化的特点，又带有其地域独特的风格和特色。如今的肇庆市封开县是“广

不同的民族、不同的经济水平、不同的居住环境，孕育出了各具民族特色的建筑艺术，它们在长期的交流融合中，相互启迪，促进了民族建筑艺术的相互交融，包括汉族建筑艺术与少数民族建筑艺术以及各少数民族建筑艺术之间的融合。多民族交融，使之更加呈现多元之势。 白族、纳西族合院式民居，朝向因地

中国各民族在长期的发展过程中，逐步形成了人口最多的汉族多住中原、以内地为中心遍布全国，少数民族多住边疆的状况。各少数民族除有或大或小的聚居区外，还与汉族或其他少数民族交错杂居，并无明显界域；有些民族之间往往有着源远流长的亲缘关系，因此不少建筑融合了多民族建筑的风貌，同时在共性

一、建筑艺术中民族性格的特点 我国是世界公认的四大文明古国之一，有着悠久的历史。建筑作为人们生活和活动的主要场所，在人类文明发展中占据着重要地位。我国是个多民族的国家，民族建筑艺术与区域分布、自然地理条件、历史、社会经济、宗教信仰、生活习俗、文化传统等的关系极为密切，具有民族

一、中国当代女性艺术 我们要在中国当代女性艺术和现代视觉艺术设计中找到契合点，有必要先对中国当代女性艺术的产生、宗旨及其特征进行了解。 （一）中国当代女性艺术的产生及宗旨 中国当代女性艺术是伴随着我国改革开放，西方女权主义思潮的大量涌入及影响下不断发展起来的。西方“女权主义”

一、《目标》向度的普遍联系观 首先，《目标》向度是多层次的。在“信念与责任”“知识与能力”以及“实践与体念”三个大条目中，第一项“信念与责任”又分为“正确的学生观和相应的行为”（笔者把文件中“幼儿”“小学生”和“中学生”三类对象概括为“学生”，便于叙述）、“正确的教师观和相应

源自于刘易斯·芒福德思想的批判性地域主义，经上世纪80年代佐尼斯和勒费夫尔的再阐释，到90年代弗兰姆普敦时期发展到了高潮。将宽泛的地域主义概念引入建筑领域，所要确定的是“地域主义”并不是建筑领域特有的专有名词，而是利用这一术语更加精确和直观地解析建筑领域的某些现象。① 一、相

一、自画像 自画像具备一定的自传性，其历史从西方中世纪的拉斐尔到现代的辛迪·舍曼，从古典架上到以现代科技为媒介呈现。无论手段如何，都是在进行着现实的自我与作品中的自我以及自我与现实世界的对话。艺术家在不同时期的自画像都是一把打开其精神世界大门的钥匙，使我们无需依靠文字，仍可了

道家思想是中国古代的重要思想之一，创始人是老子，其认为“道生一，一生二，二生三，三生万物”“天下万物生于有，有生于无”。道家思想认为“无”是万物之本，是一种自然、本真、淡泊、空灵的状态。这种自然、本真的状态是中国艺术所推崇的。道家美学的核心是“道”，其具有超越一切的可能性，这

幼儿园小学课程衔接随着社会的发展，精英教育越来越受到人们的推崇。许多幼儿园为了迎合家长“不能让孩子输在起跑线上”的错误观念，出现教育内容严重知识化倾向，尤其是在幼小衔接阶段更是以小学化教育为导向，重视知识技能习得，使得幼儿早早失去了该有的童年之乐。揭示幼小衔接规律，提高幼小衔

自主创新能力现有模式局限培养实施路径学生群体是国家未来经济建设最主要的劳动力与创造者，对大学生自主创新能力的培养维系着社会经济的发展与一个国家的兴衰；同时，对学生自身而言，自主创新能力亦成为未来能否可持续成长的内在支撑。高校如何对此加以培育，如何才能构筑全民族的创新机制与内生

艺术人才培育并不因为艺术学科门类确立就得到解决，事实上还需要深入探究。自然，在中国艺术教育蓬勃发展的当下，艺术教育理念的丰富性已经得到较好确立，而进一步处理艺术技能表演和艺术理论的关系、把握艺术专业化与综合性的多向发展，都成为学科发展的核心问题。走在学科建设前沿的一些最为重要

一、音乐学科的形成与发展 音乐学作为一门独立学科，在西方始于19世纪下半叶。1829年德国学者J.B.罗基尔首次提出音乐学这一概念，1835年A.加蒂也提到了这一概念，但二人并没有对“音乐学”的具体研究内容做较为详细的论述。其后，奥地利音乐学家G.阿德勒将音乐学研究中历史的研

梦回历史：“礼乐合一”的中国舞蹈优秀传统 北京师范大学艺术与传媒学院副教授肖向荣认为，中国舞蹈没有办法用“最辉煌”或“最凋敝”这种词语来评价，只能说，按照现代舞蹈审美对于抒情乐舞的重视，表现性抒情乐舞发展的高峰在于汉唐两朝，这个时期也是舞蹈开始“专业化”发展的重要时期，中国的

以史为鉴，追溯中国设计源流 中国设计的发展历史悠久，从古至今经历了古代手工艺、工艺美术阶段、近代手工艺向现代设计转化阶段以及现代设计阶段。每一个历史阶段都有大量重要的具有代表性的事件。例如：古代，陶器的产生标志着人们进入定居生活、青铜器的制作表明人们对于金属及其配比科学的掌握

一 总是要回顾历史的长河，才能看到未来的发展与方向。 在中国美术学院艺术人文学院院长曹意强看来， 如果从世界美术史的整体图景看待中国美术的历程，我国美术为人类艺术做出了三个无可替代的贡献。首先是宋代的绘画，尤其突出的是山水画和以花鸟虫草为母题的绘画。宋代的山水不仅在表现手法而

一、传播视域中电视的功能 记者（以下简称记）：您怎么看待电视的功能？ 于丹（以下简称于）：传媒的发展，以一种摧枯拉朽的力量，改变着人们的生活方式。它不仅让人们接受着信息与观念，同时也让人的社会化进程完成了一些根本性的变化。我们要将电视艺术放在一个特定的坐标系中加以观察，而要找

源流：德艺双馨一以贯之 如果从艺术的起源来说，艺术教育的发展应该是与中华文明的发展同步的，艺术教育在漫长的历史发展中积淀了丰富的经验，形成了优秀的传统和教育方式。发掘艺术教育的优秀传统对今天的艺术教育具有积极的启示意义，也是对艺术教育历史之梦的回顾。 中国艺术教育自古就有重人