在护理学教学中由于受学制及授课计划的约束，课间见习不能都安排在发病的高峰季节，儿科护理学临床见习受到较大的限制，见习质量难以保障。模拟教学在解决儿科护理学见习矛盾中以其先进的特性凸现出其在实践教学中的优势。在儿科护理学见习中对不典型病例及临床缺乏病例采用模拟教学法，在提高教学

一、认清科学创设情境的必要性 我们知道数学是思维严密、逻辑性很强的一门学科，没有吸引力的课堂学生容易疲倦，感觉枯燥，时间久了就会不喜欢上数学课。因此我们要努力为孩子们创设有效的教学情境，激发他们的探索欲望，诱发不同孩子的创新思维。促进师生互动、生生互动，让师生都处于高涨的热情

一、强调预习，培养学生的自主学习能力 预习，是学生学习的关键，在预习中，学生可以发现自己在语文学习上的问题，所以，老师们在进行语文教学时，也需要强调学生的自主预习，这样学生的自主学习能力才会得到更大的提高。关于预习的方式，可分为课前和课上，而课前的预习强调的是学生个人，课上预

改进教学方法实施项目化教学 为了使学生的理论水平与实践操作能力得到同步提高，培养学生的综合素质，在调整课程教学内容的基础上，我们进行了教学方法的改革。实施了项目化教学，建立了完善的考核机制。具体实施如下： （一）工厂电气控制设备项目化教学课程设计 将教学内容设计成：1.常用器

技工教育必须坚持以就业为导向，以提高学生就业能力及其社会关键能力的形成为目标。行为导向教学法正是一种以能力为基础的职业活动模式，它源于人们对职业人才要求的新思考，对教育和学习概念的重新认识中产生的理论。这种新型的教学方式确实为技校教学带来一方亮点，试想让学生从厌学情绪转变成自

英语学习热已经持续多年，英语教学也已经越来越成熟，如何在大学英语教学中进行创新是大学英语一直探讨的话题。同时，在从高中填鸭式、题海战术解放出来的学生，升入大学之后，对大学的课堂及老师的教学方式更是充满好奇及期待，如何既能让学生学好英语，又能培养学生对英语的学习兴趣，是所有大学

一、以高中物理认知基础为学习依托，努力提高学生的自主学习能力 很多物理现象都来源于现实生活中的实际情况和具体问题，物理学与人类的生活、社会的发展息息相关，它已经成为当代人类文明的一个重要组成部分。现代物理学的进步不但正在改变人们对自然界的看法，也正在改变人类在宇宙中的地位。高

一、工学结合模式下分散型毕业顶岗实习的优势 所谓分散型顶岗实习是相对于集中型而言的，就是通过学生自主联系实习单位（学生自主解决不了的，学校再给予安排），把不同专业的实习生以单个或2—3个在一起的方式，分别安置到相应的实习单位进行分散实习，并构建科学合理的全程管理与服务模式，以

（一）以性科学教育为基础 性，是自然界进化的奇迹，在这个扑朔迷离的世界里，“灵”与性的结合产生了文明。在文明社会，性被赋予了一种文化蕴含，被赋予人类文明中越来越丰富，越来越深刻的内容。性本是一种自然属性，在人类文明潜移默化地改造下，性采纳了文化、规范和制度的形式开始社会化，文

（一）性教育是高校素质教育的基础 中国性协会理事长徐天民教授认为：性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。他指出性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是涉及一个家庭、学校和社会的教育系统工程，也是一个随受教育年龄不断发展的再社会化的过

信仰是人们对于世界及人生的总体看法和观点，是信念的最高阶段，是一种强大的精神动力，对个人以及社会的生存和发展都发挥着至关重要的作用。当代大学生是祖国的未来，祖国的希望，他们身上肩负着社会主义现代化建设的重任。所以说，当代大学生的世界观、人生信仰如何，直接关系着祖国和民族的未来

一、现状 青少年是社会的希望，其道德素质是他们精神面貌的集中反映，也是社会精神面貌的一个缩影。从总体上看，当前初中生具有尊老爱幼、尊敬师长、礼貌诚恳、宽容待人、有正义感、遵纪守法、讲诚信、讲道义、有责任感、开朗乐观、积极向上、创新意识较强等品质，这一切都表明当前初中生的思想品

一、孔子关于做人的思想及其价值观 （一）做人要正直磊落 孔子认为：“人之也直，罔之生也幸而免。”在孔子看来，一个人要正直，只有正直才能光明磊落。然而在我们的生活中不正直的人也能生存，但那只是靠侥幸而避免了灾祸。按事物发展的逻辑推理，这种侥幸避免灾祸的人迟早要跌跟头。 （二）做

一、互联网的发展给中学思想教育工作带来的机遇 互联网文化是多元的，它的分享具有强烈的大众参与、自主选择等特征。这些特征决定了互联网思想政治教育的关系只能是平等型，也可以这样说：网络条件下思想政治教育关系真正实现了平等，建立在师生、长幼、上下等垂直型角色关系上的教育在网上很难有

一、从后进生抓起，端正学习态度，强化学风 为了端正学习态度，强化学风，我把班级工作的重点放在后进生的转化上，以后进生的进步促进中间学生的进步，达到全班学生共同进步的目的。后进生大多因为学习比较吃力，在老师和同学的面前表现得比较自卑，所以我就抓住这一点，分外偏爱后进生，把他们挂

一、转变教学观念，重视“树人”责任 赫尔巴特说“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的”。《历史新课标》强调：“掌握历史知识不是历史课程学习的唯一的最终目标，而是全面提高人文素养的基础和载体”。国家的强大，靠科技的进步；科技的进步，靠人才的培养；人才的培养，

辅导员开展大学生思想政治教育精力投入要足 （一）为什么精力投入要足 目前学生工作内容多，辅导员面临着巨大的工作任务，承担着较大的工作压力，需要辅导员投入足够精力，深入探索、扎实工作，才能保证学生工作顺利进行。贫困生增多，心理障碍学生增加，就业形势严峻等问题。 （二）精力投入的

一、在审题中，扣准题眼，确定德育导向 审题是作文的关键。学生能否正确地审题，决定作文的成败。审题正确，写出来的文章就扣题，就能达到这篇作文预定的育人目的；反之，如果审题有误，写出来是文章就会离题，就失去了这篇作文的意义。由于小学生的年龄小，社会经验缺乏，辨别是非的能力较差，所

（一）高职大学生感恩意识现状 从调查数据可知，高职大学生在面对父母的养育之恩，面对父母辛劳时，只有34.7%的学生经常对父母的艰辛付出表达过谢意，还有9.2%学生对父母从来就没有表达过谢意。 面对老师的教诲之恩，只有6.1%的高职大学生经常感谢师恩，接近30%的学生在节假日会

一、中学思想政治教育的式微现状 从现实情形来看，当前中学思想政治教育失效的原因主要是教育者、受教育者和教育环境三者之间没有形成良性的互动关系而造成的。从教育者来看，主要体现在教育者的主体意识不明，职业自豪感不足，导致职业角色定位不强，从而使得教育者与受教育者之间产生互动交流和