背景：中国式拆迁，最艰难的利益调整“在这种没有规划、没有资质的拆迁运动中，政府的承诺是需要付出信用成本的。”社会要进步，城市要发展，就必然少不了拆迁。新拆迁条例即将颁布之时，地方政府正迫不及待地与时间赛跑，其背后隐含的官民利益之争越发暴露出中国式拆迁悲剧的根源，也折射出社会矛

常听班主任老师们发出这样的感慨：“现在的学生真难管，说不听，骂不行，打更不能，真是无计可施。”这是现在老师们共同的心声。甚至有些教师哀叹：现在管理学生简直是如履薄冰。尤其在对一些学习自觉性差、行为习惯不好的学生管理和教育中，很多老师都感到茫然而困惑。 其实，这只说明，靠高压

摘要：小品是语言的艺术，主要靠诙谐幽默语言和演员形象演艺吸引人，赵本山的小品深深植根于东北地区肥沃的语言土壤之中，在创作上采用多样化的艺术手法，特别是倒词谐音等辞格的运用更为他的小品增添了不少光彩。 关键词：赵本山小品；倒反；谐音 小品的主要功能是愉悦大众，幽默是使其变为

摘要：当下，在我国公安机关交通管理部门重拳打击整治“酒后驾驶”的大气候下，关于“酒后驾驶”并造成恶劣严重后果的事情仍有发生，不绝于耳，这其中存在的问题发人深思。 2009年1月21日，河南灵宝市司机王卫斌醉驾宝马车连撞多人，造成６死６伤的惨剧；5月22日，上海司机庆某酒后驾

文学作品实际上都是某种社会与时代的产物，而作家的创作势必不能脱离其生存的土壤。美国南方的著名作家，曾经写出过著名的《喧哗与骚动》、《我弥留之际》、《押沙龙，押沙龙！》的威廉·卡斯伯特·福克纳（WilliamCuthbertFaulkner，1897－1962），其归属于“

摘要:新课导入能力是小学数学教师的基本能力。培养小学数学教师新课导入能力，必须从培养教师认识导入能力的必要性、导入能力的结构和导入的途径与方法入手。关键词：师范生：小学数学教学导入能力；培养一、培养师范生小学教学的导入能力的必要性什么是课堂教学能力？迄今为止教育心理学界尚未做

摘要：以《苍狼大地》为代表，裕固族作家铁穆尔的散文多充满浓郁的寻根意识。就实质而言，寻根只是文化（身份认同的一种方式。与汉族作家相比，生活在多元文化语境中的当代少数民族作家，经历了更为复杂的文化濡化过程，这导致了铁穆尔等民族作家“先赋角色”和“自致角色”的混杂与互动，并影响其

摘要：统观当前的文学史著作，我们很容易注意到文学史家对物理时间的崇拜。从文学史的建构来看，其整合的标准、方式、秩序往往离不开宏观角度的时期和微观角度的时序。纵然文学史‘由古及今”这个提法在客观性上的漏洞已经不言自明，但是打乱乃至超越历史分期的种种文学史观，其对于文学发生和衍变

1999年，中共中央闰务院颁布了《中共中央同务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，其中强调“把提髙教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点。加强和改革师范教育、大力提高师资培养质量。”紧随其后，国家教育部在2001年和2003年分别制订了《全日制义务教育美

摘要：师范生的教育实习一直是一种单向度的模式，无论是实习目标的制订、实习过程的管理还是实习的受益者，都指向髙师院校一方。在基础教育课程改革背景下，教育实习的范式应从单向度向多元互动转变。新型教育实习范式的构建，包括理念的转变、内容的改革和模式的重构，体现了’合作、互动、共赢”

摘要：加强英语师范专业学生的教师职业技能训练，对培养符合社会需求的外语中学英语教师有着重要的战略意义。文章分析了高校英语师范专业学生教师职业技能训练现状及存在问题，提出了对英语师范专业课程体系进行改革的措施。关键词：师范生教师职业技能课程体系改革一、教师职业技能的涵义教师职业

摘要：傣族是一个历史悠久的民族，有十分丰富的文化积淀。德宏傣族文学发展历程德宏傣族景颇族自治州的傣族文学发展到今天经历了几个重要的阶段。古歌谣、神话期。在这一古老的时期，傣族祖先通过口头的形式创作出了许多优秀的作品，内容包括傣族祖先生产、生活以及精神世界的方方面面，体现了傣族

摘要黑龙江省委、省政府“村村大学生计划”实施后，鹤岗师范高等专科学校积极承担为全省农村基础教育培养、培训师资的重任。通过深入调研，科学论证，合理安排教学计划，取得了良好成效。关键词：村村大学生计划；农村师资；培养培训培养和造就一大批新型农民，是当前职业教育的重点，也是建设社会

摘要：本文主要挖掘当下设计在新的社会形态下出现了哪些新的价值取向，这些附加价值出现的土壤是什么，其存在的原因及情况。重点阐述设计具备的价值属性对设计物形成的干预及影响，帮助人们对设计这一实践活动有更加深入的了解和认识。关键词：设计；新价值；引言随着社会结构的巨大变化和高科技的

摘要：本文记述了作者同已故章培恒教授合作主编《中国文学史》及《中国文学史新著》的经过,介绍了章先生在文学史研究方面的思考，以及他提出“中国文学古今演变研究”课题的意义,评述了章先生主持编纂的《中国文学史新著》的几个重要特点和学术价值。关键词：章培恒中国文学史研究中国文学古今演

摘要：本文记述了作者同已故章培恒教授合作主编《中国文学史》及《中国文学史新著》的经过,介绍了章先生在文学史研究方面的思考，以及他提出“中国文学古今演变研究”课题的意义,评述了章先生主持编纂的《中国文学史新著》的几个重要特点和学术价值。关键词：章培恒中国文学史研究中国文学古今演

摘要：本文试图将社会学领域的“社会记忆”概念引入文学研究，建构“文学记忆史”的理论体系。从研究对象看’文学记忆史包括两个方面：以文学的方式传承历史记忆；关于文学活动本身的记忆。从研究内容看’文学记忆史的基本问题可以概括为三个双:为何回忆，回忆什么,如何一回忆。关键词：社会记忆

摘要：本文记述了作者同已故章培恒教授合作主编《中国文学史》及《中国文学史新著》的经过,介绍了章先生在文学史研究方面的思考，以及他提出“中国文学古今演变研究”课题的意义,评述了章先生主持编纂的《中国文学史新著》的几个重要特点和学术价值。关键词：章培恒中国文学史研究中国文学古今演

摘要：本文就高校大学英语课堂词汇的讲释方法和原则提出观点，认为随着高等教育大众化，地方高校英语教学面临新挑战（陈国荣，2003），教师要注重词汇的课堂讲释方法。这是普通高校大学英语高效教学的前提。这类高校的课堂词汇讲释必须体现课堂讲释特点，而不是书本式解释。关键词：英语词汇课

摘要：教师职业道德和专业伦理是教师专业化的重要维度。通过对西方教师职业道德发展的深度探寻可以看出西方教师职业道德发展的特点是教师职业道德规范不断走向专业化，教师职业道德结构层次不断趋于专业化,将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容,将内化渗透作为教师职业道德教育的主要方式。