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浅谈信息技术教学中的德育渗透-教育学论文发表

摘要:随着互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人的学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。未成年人的思想道德方面出现了一系列新的问题,在信息技术教学中渗透德育已显得越来越重要,本文就信息技术教学中如何渗透德育提出几点看法。

类别:优秀论文 标签:论文篇教学类教育类 作者:中州期刊 2011-10-17
教育产权理论在民办高校运作中的张力-文化论文发表

摘要:教育产权派生于教育资源的稀缺性,是教育主体对教育客体所具有的一切、占有、运用、支配权益,民办高校的运作应该在明晰的教育产权、有力的教育产权约束、适宜的教育产权买卖类型、完好有效的教育产权、灵敏低廉的产权界定技术本钱等方面努力。关键词:教育产权 民办高校运作 张力一、相关

类别:优秀论文 标签:论文篇发表篇教育类 作者:中州期刊 2011-10-15
如何培养学生学习英语的兴趣-教育论文发表

摘要:兴趣是推动学生自觉学习的内在动力,兴趣在英语教学中占有特殊而重要的地位。本文概括了学生学习英语兴趣的重要性,并就培养学生学习英语的兴趣路径进行分析。 关键词:兴趣 英语教学 路径探析 兴趣在学生学习成功的要素中占据着重要的位置,可以说,在学习英语的过程中没有兴趣是

类别:优秀论文 标签:论文篇发表篇教育类 作者:中州期刊 2011-10-14
论新时期的师德建设-教育论文发表

摘要:文章以中西道德传统的差别切入,对比分析中国《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》与美国《教育职业伦理规范》。最后,就对比结果总结当前中国教师职业道德建设的缺陷,并且借鉴美国教师职业道德建设的成功经验,修正和完善中国的教师伦理,使之更有效地提高教师素质、促进教育的发

类别:优秀论文 标签:发表篇论文篇教育类 作者:中州期刊 2011-10-14
谈UT-GEPON典型故障的解决方案-科技论文发表

摘要:本文对UT-EPON实际维护中遇到的一些典型故障进行分析,提出了相应的解决方案,希望能为维护人员提供一点参考。 关键词:分光器 OTL ONU 无源光网络 故障 中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2011)10-0000-00 1、引言

类别:优秀论文 标签:发表篇论文篇科技类 作者:中州期刊 2011-10-13
秦皇岛市某工程地下室外墙裂缝防治措施-建筑论文发表

摘要:地下工程开发速度的加快,研究地下室外墙开裂具有十分重要的意义。本文主要以秦皇岛市某工程为案例,在分析地下室外墙开裂的原因基础上,总结了预防裂缝的基本对策,预控裂缝在设计方面的措施,在实际施工过程的具体措施。地下室外墙裂缝是施工中常见的质量通病,但只要灵活地将理论与实践相

类别:优秀论文 标签:论文篇发表篇建筑类 作者:中州期刊 2011-10-13
利用地理新教材中的图像培养学生的能力-教育学论文发表

地理新教材中的图像,包括地图,景观图、示意图、漫画等既是教学的内容,也是地理学习的工具。充分利用教材图像,是地理学习中最具学科特点的能力,以此培养学生学习能力,能够起到事半功倍的效果。一、利用地理新教材中的图像,培养学生获取地理信息能力教材图像都贮存着大量的地理信息,培养学生

类别:优秀论文 标签:论文篇教学类教育类 作者:中州期刊 2011-10-13
例谈地理试题中隐含信息的挖掘-试题研究论文发表

江苏高考地理测试能力要求学生会“获取和解读地理信息”。地理信息包括显性信息和隐含信息。具体来说,显性信息包括试题提供的地理事物、区域、数据、图名图例等,隐含信息是指根据显性信息经过挖掘而获得的地理信息,或试题中没有直接给出,但学生应具备的比较基础的地理信息。快速、全面、准确挖

类别:优秀论文 标签:论文发表试题类论文篇 作者:中州期刊 2011-10-12
浅谈幼儿早期阅读能力培养-教育学论文发表

摘要:《幼儿园教育指导纲要》明确把幼儿早期阅读要求纳入了语言教育目标体系,提出:“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符合的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。” 本文结合实际体会,谈谈如何培养幼儿早期阅读能力。阅读

类别:优秀论文 标签:论文篇教育论文教学论文论文发表 作者:洛阳铁路实验幼儿园—曹利晓 2011-10-12
浅议手机媒体对传统媒体的影响-新闻论文发表

摘要:手机作为通讯工具走进群众的生活,随着手机终端技术的开发和应用,它成为一种新型媒体冰影响着信息的传播。依据国度工业与信息化部的统计,截至2010年10月,中国手机用户范围为8.42亿,掩盖了超越60%的人口。手机用户越来越多,作为一种媒介,它为人们提供了一种新的渠道,也给

类别:优秀论文 标签:论文篇发表论文新闻论文 作者:中国地质大学—林纪新、杨伟龙 2011-10-12
大学生普遍存在的心理问题及对策探讨-教育论文发表

摘要:大学生心理问题已成为一个令人关注的社会问题。本文针对当前大学生普遍存在的心理问题停止了分析,并就如何处理大学生心理安康问题提出了相应的对策。关键词:大学生;心理问题;对策讨论 随着时期开展,大学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差别性明显加强,再加上大学生正处于向

类别:优秀论文 标签:论文篇发表篇教育类 作者:中州期刊 2011-10-11
教育经济学视野下的职业教育比较研究-成人教育论文发表

教育经济学视野下的职业教育比较研究——来源《中国成人教育》2011年19期 陆俊杰 (河南经贸职业学院 郑州市郑东新区龙子湖高校园区 450018) 摘要:职业教育的最显著特征之一就是与经济社会发展关系密切,因此,以教育经济学为主要观测点,在比较的视野下观看我国职业

类别:优秀论文 标签:论文篇教学类发表篇 作者:陆俊杰 2011-10-10
让语文综合性学习溢满“语文味”-教育论文发表

语文综合性学习着眼于学生语文素养的形成与发展,培育学生热爱祖国语言的思想感情和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进学生全面和谐发展。在语文综合性学习中我们有意识地结合本地方和学生的实际,自主开发综合性学习的内容与主题,丰富我们的语文课程资源,同时突出语文在活动

类别:优秀论文 标签:论文篇教学论文代发论文语文论文 作者:中州期刊 2011-10-10
浅议广播记者如何做好现场报道-新闻论文发表

摘要:现场报道反映的是正在停止的新闻事情,它把信息同步播放给听众,让信息可以最直接、最有效的传送。由于现场报道是记者在新闻事情现场边察看、边采录、边听、边口述,因而具有更强的时效性、真实感、现场感,可以表现播送特征,深受听众喜欢。关键词:播送记者 现场 报道播送新闻现场报道是

类别:优秀论文 标签:论文篇新闻类 作者:中州期刊 2011-10-10
词语教学,撑起低段阅读教学的一片天——浅谈小学语文低段词语教学的有效性

摘要:词语教学,是小学低段语文教学的重点,语文老师只有带领孩子们沉入词语的感性世界里,让他们多角度地触摸,才能使词语的含义在他们的心中变得丰厚起来,才能让孩子们丰富语文文本的内涵,并感受到语文课上浓浓的语文味。关键词:词语教学 教学有效性 教学策略 词语教学是小学低段语文教学

类别:优秀论文 标签:论文篇教学类教育类 作者:中州期刊 2011-10-10
上海纪实频道策略分析及其思考-新闻论文发表

摘要:上海纪实频道成立于2002年1月,后在2006年成立其最大的运营商——真实传媒有限公司,积极推进以市场化战略来营运。作为第一个纪录片专业频道,纪实频道面对中国尚未完整启动的纪录片市场,如何经过频道本身的努力,探求专业纪录片频道的开展之路。关键词:纪实频道;纪录片;市场化

类别:优秀论文 标签:论文篇发表篇新闻类 作者:中州期刊 2011-10-09
音乐教育改革之呓语-艺术论文发表

摘要:二十一世纪是信息万变的社会,知识更新的周期越来越短,如果音乐教育仅仅局限在传授知识技能的范围而缺乏分析能力、创造能力、思维能力的培养,即使目前能将最新的知识教给学生,但几年后,他们所学的知识也会显得陈旧,他们的工作能力也很难与这个现代社会相适应。所以我们的音乐教育任务不

类别:优秀论文 标签:论文篇艺术类音乐类 作者:中州期刊 2011-10-08
钢结构加层实例-建筑论文发表

摘 要:本文介绍了钢结构加层的设计方法,以及混凝土后锚固技术在工程中的应用。关键词:钢结构 后锚固 植筋 某已建成高层办公楼,拟在屋顶层增设一大会议室,经多个方案比较,采用钢结构方案。该建筑原屋顶为构架,框架柱从屋面一直通到构架顶,共有三排框架柱,柱距均为7.8m,跨度为9

类别:优秀论文 标签:论文篇发表篇建筑类 作者:中州期刊 2011-10-08
灰土挤密桩复合地基的作用机理及施工要点-发表建筑文章

摘要:灰土挤密桩法属于一种柔性桩复合地基,它是通过夯实的桩身和挤密的桩间土达到提高地基土强度和消除地基土湿陷性的目的,同时该方法具有施工简单、工期短、质量易控制、工程造价低等优点。本文介绍了灰土挤密桩复合地基的设计方法、施工工艺,最终达到消除地基土湿陷性,提高地基土承载力的目

类别:优秀论文 标签:论文篇建筑类 作者:中州期刊 2011-10-08
钢吊车梁制动结构计算实例-发表工业设计文章

摘要:本文结合某项目压延车间钢吊车梁制动结构设计的实例,指出了在其具体设计中的几个要点。 关键词:制动结构 钢吊车梁 1.工程概况某压延车间厂房位于抗震设防烈度为6度的地区,设计地震分组第一组。车间吊车梁跨度为15米,吊车梁系统设置制动结构,制动板兼做检修平台。车间跨内有

类别:优秀论文 标签:论文篇机械论文工业论文发表论文 作者:中州期刊 2011-10-08

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