一、音乐课程资源的构成和含义音乐课程议资源，泛指一切有利于学生音乐学习和教师教学的任何材料和物质条件。音乐课程资源在音乐课程的实施中占有基础性和决定性的作用，是音乐课程的因素来源和必要而直接实施条件。举例来说，没有教材、没有教师、没有学生，音乐课程的开展就是一句空谈。二、中学

一、扎实的演奏技巧是提高音乐表现力的前提我们不提倡对于技术和技巧的过分追求，但是并不否认技术和技巧的基础作用，没有扎实的技术功底，钢琴演奏的音乐表现力就无从谈起。具体说，需要在以下几个方面重点把握。1、乐句的正确划分在教学中，很多学生弹的十分娴熟，但是却给人以一种陌生的感觉，

一、谭晶的歌唱经历和取得的成就谭晶1977年出生于山西的侯马市，自幼喜欢歌唱，并且表现出了一定的音乐天赋。这显然和天生的基因有关系，谭晶的父母当时都是文工团的独唱演员，因为没人照顾谭晶，外出演出的时候都要带着谭晶，父母在舞台前唱，她就在舞台后唱。从小就耳濡目染。后来父母发现了

1.号子概述号子也称劳动号子、哨子，是历史最久的一种歌谣。它由劳动人民在生产劳动过程中创作演唱，并直接与生产劳动相结合，伴随着劳动的动作，节奏感极强，具有协调劳动动作、鼓舞和调剂情绪的作用。《淮南子·道应训》一书中曾记载：“今夫举大木者，前呼邪许，后亦应之，此举重劝力之歌也”

一、在预设音乐教学中培养幼师学生的反思能力音乐教学预设工作主要方面是备课，根据反思性教学理论，备课在教学中十分重要。备课是开拓相关的教学资源、音乐教师更加深入研究教材、选择正确的教学方法、确认音乐教学思路以及编制科学的教学程序直到撰写教学计划的过程。教师要加强幼师学生的教学反

随着教育改革的不断深入发展，钢琴教学要从根本上打破传统的教学观念，要实现从“育人”向“育才”转变。钢琴教学要真正把美育作钢琴教学的根本内容，才能对学生的情感产生影响。音乐能使人的道德高尚起来。音乐能陶冶人的性情，启迪人们爱祖国、爱社会、爱生活、向往真理。审美教育要渗透到钢琴教

当代经济大环境瞬息万变，依靠城市化进程和加快工业化程度无疑最终会使城市发展成为无水之源，最终被历史所淘汰。事实证明，要想推动城市发展，长远来看，只有挖掘城市文化底蕴，着眼未来，打造有自身特色品牌的文化产业链方是推动城市发展不懈的源泉。一、景德镇陶瓷产业发展现状近年来，景德镇陶

一、丑的本质及其艺术表现德国哲学家比梅尔说：“只要意志是在强力状态中被经验的，这些艺术作品就吸引我们，产生令人愉悦的作用；而同时，这些艺术作品也是令人抑郁的，因为意志为了显示它的暴力，变成了残暴，无情地摧毁它的反抗者。”丑的本质是一方面唤起不愉快的，恐怖的感觉，另一方面又唤起

刘书林教授曾这样说过，人的思想需要理论教育，正如人体需要盐分一样。盐是要吃的，但要适量，而且不能集中一口吞下去，应炒在菜里、放在汤里，这样才便于接受。思想政治理论的教育也是如此，要讲究有效的方法和载体。从这句话中我们就可以看到载体有多么重要。思想政治教育载体是“思想政治教育过

一 引 言美术教育作为教育全面及均衡发展的关键元素和重要环节，已演化成为社会主义精神文明建设的实际操作和国民素质拓展的路径脉络。根据当前中国教育发展的实际运行步骤观瞻，非均衡的突显及均衡模式的推崇，均衡化显然已成所追求的教育态势，伴随着美术教育地位的变更和国家相关部门的高度重

校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。校园文化具有强大的育人功能，我们将尽可能地利用各种

高校是育人的主阵地，需要从分利用各种资源达到培养合格的社会主义建设者和接班人。要在高校发挥党史育人的作用，首先必须明确党史育人的根本任务，并着力解决党史育人的途径和方法。当代大学生们接受到了世界各种思潮的影响，他们的信息接收量远远超过了上个世纪的大学生们。要发挥党史育人的作用

在20世纪70年代以前，英美对法律语言的研究主要是立法语言、法律文本的研究，着眼点是法律语言的用词、句子结构、标点符号以及法律语言的特征。1.1英美国家的研究1)法庭话语的社会学研究由英国社会科学研究委员会编著出版的Order in Court (1979)一书就是用社会学和

一、家庭原因。（1）家庭富裕，对孩子有求必应在过去物质匮乏的年代，学生很容易满足，考试取得好成绩时，一粒糖的奖励也会让其欣喜若狂，学生很重视老师和家长的表扬，精神鼓励作用明显。而今物质充沛，特别是先富裕起来的家庭，难免过于宠爱孩子，对物质的要求有求必应，导致学生“拜物”，对表

1 引言中职，是随着国家对一线技能型、应用人才需求量不断增大的社会背景下而产生的，而由于国家扶持力度的增大，中职学校的规模在逐步的扩大，已经成为我国教育的重要组成部分之一。职业生涯规划，是指个人有意识地计划个人全部生活的过程，包括重要的生活领域、工作、学习、闲暇及各种关系，同

班主任是一个班级集体的组织者和领导者，是一个班级集体的灵魂，一个好的班主任必然会带领学生组织一个纪律严明、积极向上、充满爱心和快乐的集体。《学记》有云：“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。夫然后安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。”所以，班主任是一个班集体

一、我的思考思想是看不见的行动，行动是看得见的思想。我们必须承认思想对行动的支配作用。（一）关于学校内涵发展的思考自我县“学校内涵发展战略”启动以来，已将发展重心转向注重结构调整，强调质量提高，彰显学校特色的内涵式发展上来。什么是学校的内涵发展呢？笔者认为，学校的内涵发展就是

一、大学生心理健康现状分析目前，面对现代社会带来的激烈生存和竞争压力，心理疾病患者日益增多且呈现“低年龄、高文化、高发生率”的倾向。高校扩招使得大学生数量剧增，大学生的心理健康问题日益突显，有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的54.4％，有22.8％

随着我国高等教育的不断改革，高等院校的招生规模不断扩大与学分制的逐步完善，学费也由学生自己负责，新时代的大学生现在具有较强的权利意识，为了推动我国高等教育的继续发展，高校必须不断改革自身的管理模式与机制，使之与目前的高校教育发展趋势相符合，建立“以学生为本”的管理策略。1实施

教师教育科研素质培训是一项科学性很强的工作，需要研究解决的问题是多方面的。就校本培训而言，笔者认为最基础最重要的工作是解决好观念更新和科学定位这两大问题。观念更新主要是解决教育理念和认识落后的问题，科学定位是解决研究方向不准和目标不明的问题。而准确的定位源于正确的观念，只有这