一、对自我的思考啄木曾在散文《一利己主义者与友人的对话》中写道：“我珍惜生命中一去不复还的每一秒，我不想轻易错过它们……正因为我热爱生命，所以我创作短歌，正因为我最珍惜自己，所以我才创作短歌。”[1]啄木将歌集《一把沙子》的第一章命名为《爱自己的歌》，正是在短歌中践行他所主张

一、引言翻译作为一项人类跨文化交流活动，译者在翻译过程中会碰到诸如采用直译还是意译、归化还是异化等一系列问题。本文是对《红楼梦》英译本第二十八回两种不同译文的分析和鉴赏。比较的译本分别是杨宪益、戴乃迭的A Dream of Red Mansions和David Hawkes的

古人说：“开卷有益”。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀”。高尔基：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的金矿，是经验教训的结晶，是通向未来的基石。读书是人们重要的学习方式，是人

一、用心鼓励，培养学生积极健康的心理。 初三的孩子正处于所谓的“青春叛逆期”，再加上升学的压力，各种问题随之而来。厌学，怕考，烦躁，畏难……这样的状态如何复习？我是看在眼里，急在心里。如何能营造积极向上的学习氛围？于是我果断地采取了我的“攻心策略”。我想，年轻就是我的资本，更

一、关心孩子心灵的成长是教师与家长沟通的前提教师认真工作的态度和言行是家长对老师是否信服的关键。你教学过程中对学生严格要求，耐心地教育学生，并要经常在感情上与学生进行沟通。教好学生做人及为人处事的本领，使学生在成长的过程中学会怎样与父母交流。教会学生平时经常和父母多谈谈心，把

下面结合笔者的作文教学案例，从兴趣调动和活动设计两个方面谈谈我在作文教学实践中所做的几点尝试。一 兴趣的调动都说兴趣是最好的老师，下面就结合课例谈谈笔者在调动学生写作的冲动和写作兴趣方面所做的尝试。课例 “寻觅秋天” （执教：张娜 七年级）（一）背景：准备新课：何其芳的小诗《

我不想说，代课教师是中国教育的脊梁；我想说，他们是中国教育的脚板。没有这些穿着草鞋、长满老茧的脚板，中国教育早趴下了——易中天引 子代课教师制度，是国家在困难时期办教育想出来的变通办法。作为体制外的人员，代课老师在待遇福利上远不如公办教师，然而正是这些收入菲薄，辛苦奋斗在荒僻

一、思想政治教育的改造功能与塑造功能思想政治教育的改造功能，指的是个体在经过思想政治教育之后，使得大学生能将原先的思想政治上的认识逐渐转变成教育内容所认可的思想政治方面的认识。这可以看作是思想政治教育的直接功能。[1]思想政治教育的塑造功能，指的是对大学生在思想结构方面的缺失

非常感谢学校组织的“中青年教师课堂展示活动”，钟老师持教的《可能性》，在整堂课中钟老师多次运用猜想教学，特别是“猜想引入”以它独有的魅力，能很快地扣住学生的心弦，使其情绪高涨，思维活跃，产生良好的学习动机，从而步入学习的最佳境地。钟老师先把球放到盒子里去,让学生目睹放进去了几

1．信息技术在语言活动中的应用——创设情境，激发兴趣兴趣是最好的老师,它能激发求知欲望,促进思维的活跃,保持学习的持久。学龄前的孩子年龄小， 无意主义占优势，兴趣容易转移，新异的事物或明显带有响声的刺激往往支配着他们的注意。对于某些知识性较强的内容还难以理解，需要通过形象生动

我们要感恩，感恩爸爸妈妈，给了我们无尽的爱和祝福；感恩老师，给了我们知识和希望；感恩朋友，给了我们友谊和快乐；感恩每一个帮助过我们的人，感恩他们的每一句叮咛、每一次微笑、每一份关爱…孩子要达到这样的感恩境界仅仅靠学校的教育活动是远远不够的，更重要的，还是来自家庭的感恩教育。做

谈到创新教育，首先要认识创新。创新就是丢弃旧的，创造新的。创新作为人类发展与进步的永恒主题，在新的世纪，在未来知识化社会，它将有着深远的意义。心理学家皮亚杰指出：“教育的首要目标在于培养有能力创新的人，而不是重复前人所做的事情。”创新体现在社会群体中的每个个体中，应该是创新意

在课堂教学过程中，影响注意力集中的因素是很多的，大致可分为三种情况：一是外界的干扰，二是授课的不足，三是注意的疲惫。一、外界的干扰，特别是较大而持续的声音的干扰，常常转移学生的注意力，如附近学校里忽然唱起了歌曲，大街上传来了雄壮的军乐声，校外的汽车鸣笛声……此时学生的心思一下

【案例背景】《双桅船》是我在徐州市第三中学，听华东师范大学博士，语文特级教师郑桂华老师上的一堂公开课。听完课以后，给我的感触很深。这不仅是因为她的教学目标和教学流程非常清楚。更重要的是，教师根据学生原初读诗的原初体验加以引导，使学生不仅通过自己的能力读懂了舒婷的《双桅船》，而

一、大学生党课教育趣向调查及成因分析1.大学生的入党积极性高涨。在我们选取的11个专业的调查对象中，平均有85%的学生渴望在大学期间加入中国共产党，并已向党组织递交了入党申请书，这说明当代大学生思想主流积极健康向上,他们渴望用自己的聪明才智和一腔热血报效祖国和人民。各高校高度

教育技术是衡量现代教师的重要指标之一，而教师教育技术素质的提高势必会推动现代教育事业的发展，再者教育技术素质的提高不仅仅是指教师素质的提高，而是指与教育事业相关人员整体教育素质的提高。它包括工作在教育前线的教师，还包括不担任课程的校长，教导主任以及从事在教育局里的政府工作人员

一、前言羽毛球步法是羽毛球运动的基本技术，它和手法相辅相成，不可分割。曾有人提出三分手法、七分步法的观点。羽毛球比赛中运动员必须具备准确判断和快速准确移动，才能保证手法上打出准确多变的球路，笔者发现，在羽毛球教学中，步法往往不被学生重视，出现移动重心不稳动作多余节奏差等问题，

素质教育，快乐体育理念的提出也有不少个年头了，但体育课中真正能做到快乐体育的，把锻炼身体作为一个自觉而内在动力的学生并不多，体育课上可能不少老师都感觉学生喜欢打篮球，但能喜欢排球运动的学生却很少，究其原因篮球好开展，2个4个6个都可以，但排球需要很多人来参与，所以就导致了进行

一、高中历史教学现在透视高中历史的教学是对学生实施历史事实教育的学科，但是，由于诸多教学原因的影响，使历史课程教学改革滞后，学生在学习的过程中只是被动的接受知识，教师在教学的过程中，忽视学生的主观能动性，历史教学中的不利因素也影响着学生创新思维的培养。1、教学模式单一，考评方

高职高专院校是我国教育的重要组成部分，为我国培养了大批具备一定专业素质的职业技术生力军，支持国家建设。《应用文写作》课程教学不仅是学生必修课中的重要课程，同时也是学生走上工作岗位后必须掌握的一门专业技能。做好高职高专院校的《应用文写作》课程教学对提升高职高专院校的教育质量有重