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论如何打造高中语文教学的有效课堂
语文是一门博大精深的学科,生活的任何内容都离不开语文。语文是学好其他学科和获得知识及必需技能的基础,是衡量人才知识与素质的标准之一。然而有些学生不能正确认识语文学科重要性,加之近几年来,为有利于对考生能力的测试和人才的选..
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如何让学生喜欢语文课
如果没有高考,学生恐怕不会去花时间学语文。平日里宁愿做理科题目,也不愿在语文上多花工夫。但是一方面语文作为母语,又担负着表达、沟通、记载的职责,承载着重要的文化传承功能。这现实存在的矛盾,折磨着许多学生,令他们对语文“说..
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谈谈初中语文诗歌教学课型的选择及应用
诗歌是文学的精灵,是性灵的艺术,诗歌教学一直作为初中语文的重要组成部分,它对于培养初中生语文素质、文化底蕴和鉴赏能力有着非常重大的意义。作为当前初中语文教学工作中的难点和疑点之一,教师如何科学合理地设计课型,激发学生的兴..
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中职语文口语交际教学探究
中职学校是职业教育的重要平台,为培养国家实用人才做出了巨大的贡献。为了不断适应职业教育事业发展的需要,对于以就业为导向的中职教育来说,口语交际能力是衡量中职学生综合素质的重要指标。如何采取科学的教学手段,提高口语交际教学..
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浅谈意象及其在诗歌鉴赏中的作用
一、意象及其要点诗歌是什么?古人已经清楚明白地告诉了我们:“诗以言志,歌以咏情。”由此我们可以看出,诗歌是用来表达诗人思想情怀的。古人崇尚“文贵在曲”,也就是不能在诗歌中很直白地表达自己的思想感情,而应该把这些思想蕴涵在..
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大学语文中人格教育探究
大学语文是高等学校一门重要的公共基础课,是培养学生的人文精神,提高学生的综合素质、审美能力、陶冶情操,提高学生运用母语能力的重要课程。大学语文教材所选的作品,要求能体现高尚的理想、人格和积极进取的精神,深刻反映历史和现实..
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激活高校语文课堂教学策略分析
如何让语文课堂变得有趣,如何让课堂的气氛真正的活跃起来,让学生的思维动起来,而不仅仅流于表面,这其中的关键就在于“激活”,从教材上、从学生身上、从教师身上开始,全面“激活”课堂。一、拓展教学空间,将教材“激活”(一)新内..
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作文的“眼睛”
写作文,大家可能都不太注意作文的题目。一般除了命题作文自己没有选择空间之外,别的作文都需要自己起个题目。在很多学生的作文中,我发现,大家还是不太注意文章的题目,那是因为很多人并不知道作文题目的重要性。一篇好的文章,应该有..
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小学语文课堂教学有效性的策略探究
语文这门学科在小学教育阶段是至关重要的,而面对小孩子们活泼好动的天性,往往他们对语文这门学科提不起兴趣,他们不喜欢天天坐在课本面前看密密麻麻的文字,不喜欢一笔一划的写出一个个复杂的汉字,更不喜欢一字一句的背诵整篇课文。这..
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仿写在中职语文教学中的应用
背景分析:中等职业技术学校的学生在中考这一人生路口与一部分同龄人分道扬镳,踏上另一个方向的发展途径。过去的文化课学习经历多少让其感到受挫,在职业技术学校语文学科已退居辅助地位,学生的重视程度自然不能与专业课相提并论。但每..
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浅谈如何提高小学语文阅读能力
《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有..
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初中语文教学改革创新
一、引言创新是人类进步的动力,有创新才会有发展,国家如此,企业如此,初中语文教育亦是如此。初中语文课程是一门基础性课程,是学习其他课程的工具学科,初中语文教学改革创新有利于培养学生的创新能力和创造性思维能力,有利于提高学..
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借鉴古诗写景技巧,提高学生写作能力
在深化素质教育的今天,培养学生的写作能力越来越受到重视,然而在现实教学中,初中生写作水平却不敢恭维,写作内容存在大量空话、假话,言之无物,乏善可陈。究其原因,不外乎由于年龄小,阅历和经验较为贫乏,纵使搜肠刮肚,但却腹内空..
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试论初中语文教学中朗读的作用及训练方式
语文内涵之一是语,“语”自身包含口头语、文字语与表情语,其关联的言语才干有三要素:语感才干、言语外交才干和言语调控才干;“文”包含文字、华章。语文底子功练习中要害的是培育语感,它是言语才干的根底与条件。而语感的培育与朗诵..
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也谈汉语中的重叠现象
朱德熙先生在其著作《语法讲义》中讲到:“重叠指的是像‘妈妈,看看,个个,清清楚楚’一类词的构造方式”[1]“妈妈”是由“妈”重叠而成的。我们说“妈”是“妈妈”的基式。葛本仪(2006)讲到:“词的语音形式是由音节重叠而成..
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自我效能感与写作能力的培养
一、写作能力概述写作能力是学生知识基础和思维能力及表达能力的体现。在语文的学习中,通过写作训练,不仅能有效地提高语言表达的能力,而且能够发展思维,提高认识,深化阅读,规范口语表达,并能再培养审美情趣、发展健康个性、形成健..
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关于小学语文拼音游戏化教学
前言:教授小孩子不同于其他学生,尤其是对还没学习拼音,知识记忆还如同一张白纸一样的幼儿,进行教学时要极其认真负责,必须做到每个知识点都是正确无误的,且使用方法要得当,即能引起学生的兴趣,使得课堂充满活力和生机,又要使孩子..
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大冶金牛方言的人称称谓及人称代词
大冶市以前是一个县,位于湖北省东南部、长江中游南岸, 东南与阳新交界, 西南与咸宁毗邻, 西北与鄂城接壤, 东北与黄石市相连、与薪春隔江相望。大冶方言属鄂东南语,具有赣方言与西南官话交界处的特色。本文主要从亲属称谓与人称..
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新形势下初中语文教学提问策略分析
一直以来,提问都是初中语文课堂的师生互动的重要途径之一。在新形势下,教师在初中语文教学中的课堂提问对教学有着非常重要的影响。教师能根据课堂内容采取科学合理的方案进行提问可以使得学生的积极性提高,从而为初中语文课堂教学营造..
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初中语文教学中的创新教学策略分析
语文教学旨在培养学生的自主创新的能力,审视美丽的情趣,健康个性的发展和良好的意志品格为目标。语文作为学习其他学科的基础,在教学过程中处在一个重中之重的地位,所以,发展好初中语文教学的工作,对学生整个初中的学习培养都非常的..