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关于中职语文教学改革的思考
随着现代社会对实用型、技术型的人才的迫切需要,职业教育进入了快速发展时期,这对职业教育来说既是新的机遇,又是新的挑战。因此,围绕提高教学质量的课改已成为中等职业教育的热点问题,作为基础课的语文,怎样适应目前教学改革的需求..
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浅谈如何提高中师学生作文水平
一、重视作文的低标准教学 为了追求高分,师生在作文评价标准上倾向于是否创新,为了创新而挖足心思,实际上最明显的问题尚未解决。中师学生普遍存在作文底子薄、基础差的现象,文章里错别字连篇。08年普高作文评价有了较大的改动:作..
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初中语文训练题的有效设计
一,很多教师比较重视课前预习,但预习题的设计尚不够精心。只要求看几遍课文,既不布置预习题,也没有对预习情况的检测;预习题程式化——同一类型的课文,问题的指向和形式千篇一律,显得刻板陈旧,令人乏味;预习题过多、过大、过难—..
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谈如何让语文课堂活起来
在张扬个性的今天,学习个性的张扬最应该是我们每个人积极响应的。作为二十一世纪的教师,更应当在课堂教学环境中给学生创设一个便利于学生张扬学习个性的“舞台”,让学生的心灵在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展示生命的活力。可..
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古诗词记忆法初探
不少同学觉得记忆古诗词是一件苦差事,如果了解了记忆的规律,就容易多了。那么什么是记忆呢?记忆在心理学中的定义是人脑对过去经历过的事物识记、保持、再认和重现(回忆)。在生理学中的定义是人脑对外界信息的编码、存储和提取的过程..
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浅析说明文的写法指导
一、引导学生掌握住对难点的突破1、形成对说明文的文体判断的能力。说明一个事物,要条理清楚,让人一看就明白,就要对说明文的文体进行判断。如何判断说明文的文体呢?首先从说明的内容判断,看文章是以介绍事物特征为主的说明文,还是..
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浅谈文言文中实词意义的判断方法
一、依词的语法地位判断词义即审察该实词在句子中充当什么成分,确定其词性以此来判断其意义。根据汉语语法知识,主语、宾语大多是由名词、代词充当,谓语大多是由形容词、动词充当,状语是由副词充当。根据它们所处的语法位置,推知它的..
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浅谈高校文学类课程的应用型转向
高校文学类课程的发展一直牵动人心,与理工课程相比较而言,所能够引起的直接性的经济效益比较小,但是文学类课程所体现的是文化与艺术的影响力。反思文学类课程近些年的发展,由文学本身的特点所决定,所能带来的影响以精神层面的影响为..
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“土豪”符号的后现代解读
在网络高度发达的今天,网络热词变成了一种新兴的文化现象,其流行不仅限于网络空间,也越来越广泛地进入我们的社会生活,融入到我们的日常交流语言之中。2013年9月,微博上的一个段子使“土豪”这个尘封已久的词汇再次进入公众..
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人教版高中语文教材中“名著导读”的分析
中国新闻出版研究院公布全国国民阅读调查报告2015年我国国民人均纸质图书阅读量4.58,面对较低的阅读水平,全民阅读被提上日程。对中学生的语文教学中,“名著导读”的作用需要越来越受到重视。我们人人都需要读书,时时都需..
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中日同形异义词浅析
从古至今,汉字作为中日文化交流的桥梁起到了很大的作用。公元3世纪时,日本人将中国的汉字带入日本,并根据汉字创造了平假名和片假名。因此,日语是由平假名、片假名和汉字三部分组成,且日语中的汉字在书写上大部分依然采用中文的..
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有效小学语文课堂教学研究
一、现阶段小学语文课堂教学中存在的问题 (一)教学目标模糊、虚化,教学效率不高 教学目标是在教学过程中学生预期要实现的结果。它具有导教、导学、导检测的功能。明确的教学目标的设计为良好的课堂教学开端奠定了基础。明确的教..
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小学生课外阅读现状调查
阅读是获取知识的主要途径,文章以小学四年级学生为调查对象,调查总结其中出现的问题,对产生问题的原因进行了分析,并提出了相应地措施。 一、问题的提出背景: 阅读是锻炼脑力活动的一种方式,是培养分析总结能力的途径之一,全..
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小学语文个性化作文教学的问题及对策
个性化写作如今展现出了不凡的创新,更加符合新课标中的要求。在生活中注重对素材的积累,并能在写作中抒发出自己的感情是个性化写作的最重要的要求。因此,个性化写作教育的本质是对学生创新思维的培养,从而进一步提高学生的思维能..
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高职语文教学中职业汉语能力的培养
20世纪90年代,国家劳动与社会保障部提出了涵盖绝大部分职业的“八项核心能力”,其中,交流表达能力居于所有核心能力的首位。在注重技能培养的高职院校中,学生交流表达能力多依靠高职语文课,然而,值得注意的是高职语文教学中..
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浅谈识字写字过程中如何育人
有一首歌这样唱道:“道家的风来儒家的雨,秦朝的砖来汉代的瓦,正正方方方方正正写了五千年,平平仄仄仄仄平平风流一幅画。中华汉字中华汉字,横竖扛起一个——一个智慧的民族,撇捺支撑咱们——咱们强盛的中华。”每当听到这首歌,我总..
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高中语文古诗词教学创新探究
高中语文是高中阶段的核心课程之一,古诗词是高中语文知识的重要组成部分,是中华传统文化的精华,也是高考必考的内容之一,国人有必要学好语文,学好古诗词。古诗词包含着丰富的先贤智慧、蕴含着丰富的人生哲理、传达着古代的历史文..
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让课后写作练习成为语文课堂读写结合的抓手
“能具体明确、文从字顺地表述自己的见闻、体验和想法。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作,发展书面表达能力。”①是《语文课程标准》提出的教学目标。写作能力,是衡量学生语文水平的一项重要标志,提升学生的写作水平,永远..
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要用课文教语文
近年来,随着城市建设规模的不断扩大,需要先进的城市科学化建设、规划及管理等工具来统一管理城市信息。城市基础地理信息平台则是集合海量数据,将城市规划、现状用数字..
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关于高中语文教学重难点的浅见
中国,作为四大文明古国之一,其历史文化源远流长、博大精深、影响深远,从远古时期的神话传说,到《诗经》的民歌国风和楚辞,发展到春秋战国时期的诸子百家争鸣,再到秦朝大一统建立以后的两千多年狂飙高歌迅猛发展中,汉赋、唐诗、宋..