写字教学中锐与钝书写规律之我见

书法艺术是民族的瑰宝。写一手好字受用终生是国人的传统意识。古人以琴棋书画赞人才艺，今人以门面视之。影响学生写好汉字的原因很多，但重要的一点是所写字的笔画失位，笔画到位是写好字的关键。学校教师的写字教学也总是为让学生把笔画写到位而辛劳。用规律写字易于掌握，指导学生写字定会使习学者受益匪浅，因此，教师乐于探寻汉字书写之规律，以运用于指导写字教学。锐与钝在汉字构成中的规律探索就是出于此目的。

下面我们来谈谈锐与钝在汉字中的构成规律。

1、锐钝相谐的构成规律

以上下为面的锐钝规律指导我们汉字书写到底有什么作用呢？直接地说出规律：“锐长钝短”，也可以说成是“锐放钝缩”，还可以将其概括为“尖锐者长放，平钝者短缩”。

以“梱”字为例，从上下为面角度分，“木”字竖画上下有尖属锐，上下都当长写；“困”字上下平直为钝，须内缩，上下都要写短。

2、独体字及上下面独钝笔画的收缩规律

用阴阳相配的字比较易于解释锐放钝收构字的规律，反过来再说独体字。独体字一面独钝，失去锐画的比较，不易看出其收缩，我们平常写字时也不十分注意，只是在写某种艺术字时要注意与左右相邻的字作比较，作适当回缩。一般地讲是哪里有钝缩哪。如果一个字上下两面同为钝，则上下同收缩。如“正”字，上下同钝，上面和下面都要向内收缩，使左右相邻字的锐画显出适当的外露。

锐不让钝长于钝，左右结构的字是这样，左中右结的字也是这样，即便是字里行间，字与字相比较也还是这样。

3、锐锐相配的构成规律

有钝有锐，阴阳相配的字写法是阴缩阳放，较易识记，也较易运用。但我们的汉字并不都是这样阴阳相配的，就合体字而言，也有阳阳相配，阴阴相成的。那么这类字的写法有什么规律可循吗？这类字的区分就比较复杂一些。因为这是由多种因素形成与决定的，区分时应分别对待，如左右结构的字，上面同锐的基本上是左右同高者居多，如“持”、“效”、“教”、“校”等。不等高者也有其一定的道理，一般都是右侧略高于左侧，如“举”、“放”、“枝”、“律”等，以及“共”、“其”、“草字头”等左右相曡的锐笔画。

4、钝钝相成的构成规律

同钝的字基本上是同高，但略有高低的是大者宜大，小者宜小。如左右结构字，左旁多占字的三分之一，与其相配的多占三分之二，占三分之二的略大些，所以说是大者宜大，小者宜小，如“理”、“玛”、“巧”、“眼”等字，其高低差不宜大，就是写平了也并不显得丑。各占二分之一的字如“醒”，同高为美，就是小有差距也不影响字的美，上下两端为钝的要短于一端为钝的如“肥”、“驱”、“既”等。

5、左右为面的锐钝规律

从左右为面分析的字，以平直向面作钝画且笔画较长者并不是太多，在左右的有“门”、“朋”和“同”字一类的字，在右的有“刂”组成的字等。在左的左边要往里缩一些，在右的右边要往里缩一些，在左右的左右两边都要往里缩，大约缩十分之一左右，一般情况下是看不出内缩的，只是显得瘦些好看。

那些面对左右钝画较短的也符合钝内缩之特点。大多是由口字型或不完全口字型组成的字，如“目”、“月”、“见”、“艮”、“录”等，以及由它们组成的字。也有以短竖及短折竖或短竖提组成的字，如“旧”、“易”、“扬”、“以”等，它们向内收缩差别较大，有的钝画离边缘较远，内缩较为明显。这说明钝画不论长短，都有内缩之特点。

6、四面为钝的缩敛规律

口字在构筑汉字里是一个比较大的家族。有小口、扁口、长方口又分立长方和卧长方，有上宽底窄里面容纳短横和短竖的口，有大口字框。同为口字，然形态不一，写法有异，各有特点。大方框把边组成的字，如“国”字，“团”字等，四面同为平直，四面属阴属钝，当然要回缩四面了，这在一般手写的情况下，不容易觉察得出，只是在写用尺子量的艺术字里，较容易发现要四面回缩。大概是该类字四边笔画平直，全占空间，其它字笔画不为平直，不能空间全占的缘故，大方框字就显得有些刺眼的大。只有适当内缩，左右缩十分之二左右，上下缩十分之一左右，才和其它的字显得均匀谐和，群体才显得相称美观。

没作内缩的在我们的教材里也小有出现，如《楚风汉韵》一书里王陵母亲的碑碣上，有一“国”字没作内缩处理，“国”字大的刺眼，和其它字大小不相匀称，显得不十分和谐。这类字美与不美，不是对个体而言，而是对群体而言的，要注意群体匀称和谐。

 “锐放钝缩”是针对全部汉字的宏观规律概念，这不仅在一个字里是这样比较，在字与字之间也是这样比较。不仅是在手写体里，印刷体里要求更为规范严格。不信，可以任意翻开一页书或拿一张报纸，去看成行的文字，去验证一下，可用直尺测量一下，无不显示出锐放钝缩成字行文的规律特点。如此广泛地应用，我们为什么不去发现它，有什么理由不去应用以指导我们的写字教学呢？

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