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3例线粒体脑肌病的护理干预——医学论文

线粒体脑肌病是由线粒体DNA或核DNA缺陷导致线粒体结构和功能障碍。ATP合成不足所致的多系统疾病。病变侵犯骨骼肌为主,称为线粒体疾病。若病变同时累及到中枢神经系统,则为线粒体脑肌病。由于线粒体肌病发展为线粒体脑肌病是一组与遗传、代谢有关的肌病,线粒体肌病的临床表现复杂多

类别:优秀论文 标签:论文发表论文篇医学论文 作者:黄赤 2014-10-12
构筑美在生命教育中的作用——教育论文

俄罗斯教育家苏霍姆林斯基:“美是一种心灵的体操—它使我们精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。”美产生于整体观下的局部行动之中并在人的整个生活中起着主导作用,在我国新一轮基础教育课程改革中其基本的教育理念是一切为了学生的发展,生命教育就是以生命为基点,唤醒人们美的意识及对美

类别:优秀论文 标签:发表论文论文篇教育论文 作者:赵帝 2014-10-12
基于就业导向的高职英语教育模式探析——外语论文

英语作为高职院校的基础课与公共课,在教学领域中作用举足轻重,英语也早已于各行各业与不同领域应用。随着现代社会市场竞争越发激烈,市场中对于高素质、高水平与高技能的综合性英语人才需求逐渐增大。高职院校学生只有英语基础扎实,实践能力过硬才能在未来的职场中占有一席之地。所以,高职院

类别:优秀论文 标签:论文篇论文发表教育论文 作者:段晓霞 2014-10-11
中学生研究性学习的网络化实践探析——教育论文

所谓研究性学习,又称为专题研习、探究式学习,是一种以学生为主的学习模式,在教师的引导和辅助下,学生进行自主研究的学习方法。 通过研究性学习,能够极大的提高学生的学习兴趣,使其积极主动的参与到学习过程中。它不同于被动的知识灌输,中学生通过研究性学习得来的知识,能最大化的被

类别:优秀论文 标签:发表论文论文篇教育论文 作者:部平岭 2014-10-11
把“焦点”变“亮点”,把痛处变舒心——论教育之现状

最近,对一些农村中学生做了一些调查研究,发现有相当一部分学生,普遍存在厌学情绪,不思进取,无理想,无目标,纪律涣散等问题。这部分学生往往成了学校管理的焦点,教师的心病。其思想行为、道德品质,常常偏离轨道,与时代的要求格格不入。从小的方面讲,不利于个人素质的提高;从大的方面说

类别:优秀论文 标签:教育论文论文篇论文发表 作者:夏自德 2014-10-11
以军事教育技术推动军事训练信息化健康发展——教育论文

一、加强理论研究,把握教育技术研究的特点规律 随着教育技术在军事训练领域的广泛应用,使传统的训练观念、训练方法和手段产生了深刻变革。并在部队训练和院校教学中,发挥了积极、有效和不可替代的作用。教育技术研究,要积极适应军事训练改革发展,围绕军事训练信息化这一主题,开展教育技

类别:优秀论文 标签:论文发表论文篇军事教育 作者:施道丽 2014-10-11
从《学记》看中职院校学生稳定的专业思想

中等职业院校在发挥社会服务职能方面有着非常重要的作用。中职院校的学生在其学习兴趣、道德素质乃至其家庭条件等方面来说都处于一个相对较低的层次。解决一个中职学生的稳定的工作问题,减轻了家庭负担,增进了社会和谐,增强了企业的生产稳定性,具有非常重要的社会意义。但是,在价值取向多元

类别:优秀论文 标签:教育论文发表论文论文篇 作者:张永宁 2014-10-11
高职高专英语专业二年级学生写作过程中的读者意识研究

写作和表达是人类交际的两种主要媒介。在某种意义上,写作是写作者与读者之间的书面交际。这种书面交际的成功取决于多种因素,读者的因素就是其中一种。读者意识是指作者在写作过程中设定、贴近读者对象并设法与读者建立及、维持关系以便实现写作目的的意识,或者指作者在写作时时刻想到读者的需

类别:优秀论文 标签:论文篇论文发表外语论文 作者:王旭东 2014-10-11
关于开放大学兼职教师多媒体教学的培训——以国家开放大学西安分部为例

开放大学立足于构建终身教育体系,充分发挥现代教育信息技术,利用当代电子通信技术的优势,主要以教育技术和媒体手段为教学载体,采用多种媒体教学,充分利用传统文字教材资源、网络课件、多媒体课件、CAI课件等丰富形式,学生自主学习和教师导学、促学、助学相结合,基于现代网络平台,打破

类别:优秀论文 标签:计算机论文发表论文论文篇 作者:吕洁 2014-10-11
生态文明视角下淮安生态旅游发展的对策——旅游论文

淮安市政府曾提出“到2015年在苏北率先建成国家生态市的战略目标”。生态旅游是淮安建设生态市的重要内容。淮安素来被誉为“漂浮在水上的城市”,以绿水为特色的生态资源极为丰富,发展生态旅游的条件得天独厚。为响应党的十八大提出的生态文明建设,在“生态文明”的视角下来发展淮安的生态

类别:优秀论文 标签:旅游论文论文篇论文发表 作者:任艳 2014-10-11
试论军事教育技术人才特征及培养——教育论文

科学在发展,技术在进步,作为科技推动的军校教育技术必然是一个动态发展的过程。信息化是当今军事变革的本质和核心,其中,人才是变革的基础和关键。面对未来高技术条件下的局部战争,加强新型军事教育技术人才培养,是我军军事教育技术发展的紧迫要求,而教育技术能力的培训工作作为教师提高教

类别:优秀论文 标签:论文篇发表论文教育论文 作者:施道丽 2014-10-11
动画设计的难点和策略

摘要:目前动画设计还属于一项新型的设计产业,在动画设计当中包含有人物造型性设计以及动画场景设计,其设计基本原理是利用运动学的原理,让静态的场景与在三维以及二维中进行连续的动作,借此来表现动画艺术诙谐性,这同时也是动画的主流。本文就动画设计当中的一些难点进行了简要的分析,并且有

类别:优秀论文 标签:论文篇论文发表设计论文 作者:吕思思 2014-10-11
肖邦前奏曲Op.28 No.17音乐分析

[摘要]:肖邦一生写有二十四首前奏曲,是肖邦钢琴作品中的一个重要体裁,风格各有不同,内容标新立异,调式丰富多变,艺术形象鲜明突出。本文对肖邦前奏曲第十七首为对象,试从作品的曲式结构,和声,主题特征,音乐风格等方面对该作品做出音乐分析,希望对肖邦作品的理解,研究有所加深。关键词

类别:优秀论文 标签:论文篇发表论文音乐论文 作者:中州期刊 2014-10-10
王士祯词的“弱德之美”与清初的雅正词风——文学论文

弱而有德:“香闺情思”中的怨诽之音 在王士祯的词作中,题材内容仍以传统的香闺情思之作为主。对于词学之传统,王士祯主要崇尚“花间、草堂”,如其词话《花草蒙拾》开篇即言,“往读花间、草堂,偶有所触,则以丹铅书之……(温庭筠、韦庄词)谓之正始则可……”⑥,崇尚“花间、草堂”,推

类别:优秀论文 标签:论文篇发表论文文学论文 作者:余柱青 2014-10-10
从不同视角看人性——芥川龙之介利己主义与卡夫卡异化观的比较分析

十九世纪末到二十世纪初,科学技术的飞速发展改变了人们的生活、思维方式和文化价值观念,一战的爆发破坏了人们稳定的生存环境,动摇了传统理性主义的文化大厦。在资本主义的社会矛盾加剧的生存环境下,人们普遍开始对前途和命运产生悲观与焦虑的情绪。在这种社会背景下,日本的芥川龙之介和奥地

类别:优秀论文 标签:文学论文论文篇论文发表 作者:焦玲玲,王子豪 2014-10-10
王安石《明妃曲》“汉宫侍女暗垂泪”解——文学论文

一、围绕《明妃曲》第二首的争议 王安石有《明妃曲》二首,第二首抄录如下: 明妃初嫁与胡儿,毡车百两皆胡姬。含情欲说独无处,传与琵琶心自知。 黄金捍拨春风手,弹看飞鸿劝胡酒。汉宫侍女暗垂泪,沙上行人却回首。 汉恩自浅胡自深,人生乐在相知心。可怜青冢已芜没,尚有哀弦留至今

类别:优秀论文 标签:文学论文发表论文论文篇 作者:郑子欣 2014-10-09
印度电影与美国电影歌舞元素比较分析

1、印度音乐与美国音乐的不同 印度音乐在这里主要指电影音乐。印度的电影音乐吸取了传统音乐和西欧音乐的精华,经过自己的发展和创新,形成了鲜明的特色。印度音乐带有很强的旋律,有形式多变的滑音和装饰音,中间不掺杂和声,旋律很精致,极具特色,并且没有特别严格的记谱方式。印度音乐和其他

类别:优秀论文 标签:论文篇文学论文论文发表 作者:姜晓敏,焦玲玲 2014-10-09
《冷暖人间》与《罗密欧与朱丽叶》爱情悲剧之比较——文学论文

《冷暖人间》描写了两代人的爱情悲剧——罗丹纳和迈普、拉兹和莱斯密,他们以生命的代价告诉人们,仇恨是可怕的,生活中需要爱和宽容。罗丹纳和迈普的爱情悲剧奠定了两家人的仇恨。他们的后代拉兹和莱斯密偶然的相爱,两个人不顾双方父母的拦阻勇敢地走在了一起,最后以双双亡命的悲剧结局告终。

类别:优秀论文 标签:文学论文论文篇发表论文 作者:于慧敏,焦玲玲 2014-10-09
浅析《我的名字叫可汗》中主人公里兹瓦恩形象——文学论文

卡伦·乔哈尔执导的影片《我的名字叫可汗》,不仅入围了第六十届柏林电影节的展映单元,而且在印度国内取得了商业上的巨大成功。《我的名字叫可汗》讲述的是一位患有自闭症的孩子RizwanKhan,有着爱心和聪明的头脑,但是母亲对他的格外照顾,使得嫉妒的弟弟远赴美国。母亲去世后,Ri

类别:优秀论文 标签:论文发表论文篇文学论文 作者:刘艳阳,焦玲玲 2014-10-09
试论印度影片《七宗罪孽的救赎》中人性的贪婪——文学论文

婚姻是女人的第二次重生,但在苏珊娜的生命里,有绝对忠实的仆从,却没有忠贞的丈夫,无论是嫉妒的军官、吸毒的歌手、外表温柔的诗人,还是狡诈的商人、道貌岸然的探长、贪财的医生,他们对苏珊娜的伤害在不断升级。贪婪的罪孽使人性扭曲,主观的意念加剧了群体的悲剧性。 一、贪婪的罪孽促使

类别:优秀论文 标签:论文篇发表论文文学论文 作者:宋宁,焦玲玲 2014-10-09

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