一直以来，语言都是人类最主要的交际工具，对语言的运用能力很大程度上决定了一个人的社会活动能力。随着社会经济的飞速发展，一切变得越来越便捷，人们要求沟通也越来越便捷。口语交流这种最常用、最便捷的沟通形式，作为一种能力也越来越受到人们的重视。口语能力已被认为是未来社会建设者必各的

《说文解字》（以下简称《说文》）为东汉许慎所撰，是我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。《收文》收字9353个，加上重文1163个，共10516个，根据字形结构，许慎归纳出540个部首来统摄这10516个字。 作为记录汉语的书写符号系统，汉字基本上始终

摘要：俗话说，兴趣是学习最好的老师。一个成功的教师在教学中不仅让学生在课堂上学会知识，还十分注重培养学生的学习兴趣，使学生爱上这门课，爱上学习。本文根据多年教学经验从多方面探讨学习兴趣，提出培养学习兴趣的几种方法：1、多与学生沟通，注重人文关怀。2、课堂内容丰富，让学

摘要：高职院校在校企合作开发课程中存在诸多问题，严重影响了课程改革与建设。本文对形成高职课程开发诸多问题的原因进行了分析,有针对性地提出了课程开发对策，具有一定的现实意义。 关键词：高职课程开发现状对策 中图分类号：G710文献标识码：A 一、高职院校课程开发现状

幼儿的特点是活泼爱动，热于参加各项活动，尤其是游戏。同时幼儿的好胜心较强，谁都不愿因自己的行为失误或行动迟缓，而破坏全队的成绩或名次，更不愿因自己违反规则而令全队受处罚或取消资格。所以在幼儿体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏，充分调动幼儿的兴趣的同时，达到教学

上午帮一位老师监考一年级，他交代要读一题做一题。在考试的过程中，我发现有个别学生写的很快，我还没读到他们就已经做完了，大部分学生则是我读一道，大家写一道。让我特别担心的是，有几个学生写字很慢，完全跟不上大家的速度。其中有一个小女孩，一节课就做了一道题。 看到这样的情况，

OnJoseph—KindnesstohisBrothers 善待兄弟的约瑟 摘要：本文就圣经中约瑟善待曾经一度设计几近使其丧命的哥哥们的佳话做出介绍和评论。约瑟被哥哥们作为奴隶卖去了埃及，在那里受了很多年的磨难困苦，德蒙天佑，从底层爬出变成了法老身边的大红人，作为埃

1.善用企业文化凝聚激励人才 一个企业的生命力在于人才，只有“引得进人才，留得住人才，用的好人才”才能保证企业的发展充满后劲和动力。因此，要善于利用企业文化来激励和凝聚人才，使得整个企业的人力资源在厚重的企业文化影响下具备高度的凝聚力、战斗力。 企业文化的核心在于其价值观

1企业文化引导人力资源管理的方向 与企业文化不同，人力资源管理更强调制度、措施、手段和效果，往往带有一定的强制性和目的性。而上述管理要素效果的充分体现，离不开对企业文化背景即企业文化的依赖，因此企业文化不同，以此为基础建立起来的企业管理也必然各异。因此，人力资源作为企业管理

摘要：初一学生接触英语时间不长，大量的词汇让他们感觉有些手忙脚乱，记得快，忘得也快事他们学习英语单词的一大特点，也是他们英语学习中的一大障碍。作为英语教师，有责任帮助他们记住单词。本文中，笔者就Brainstorm在词汇学习中所起的作用发表了自己的一点看法。 关键词：B

《宪法》、政府组织法及一些单行法律规定了我国的行政决策主体制度。如《立法法》规定，省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定规章。整体上看，我国行政决策主体制度有以下不足之处：（1）法治原则、民主原则等基本原则尚未确立。

政府对公共资源进行干预和管理，不仅是基于对市场失灵的矫正，同时也是国家行使自身环境管理权的表现，依照公共信托理论的观点，环境作为一种公共财产，应当由代表公共意志的机构予以管理，因此对于公共品的水资源，政府应当代表社会全体成员对其进行管理和控制，而且水资源开发利用的公共风险也决

德国法律规定，如果将劳动合同执行到期或按约定期限解约都不符合合同当事人的利益时，无论雇员还是雇主都可要求根据重要理由立即解约。《法国劳动法》规定，企业单方面针对合同所作的重要变动，如果雇员拒绝在企业强加的条件下工作，这即可以视为企业辞退雇员。我国香港《香港雇佣条例》中，雇员不

不动产登记制度是物权公示公信原则的法律表现形式。公示公信原则是物权法的三大原则之一，是公示原则和公信原则的合称。基于公示制度，当事人与第三人可以直接从外部认识物权的存在与现象，使物权法律关系据此得以透明。而公信原则的意义与功能在于物权的存在既然以登记或占有为确认方式，则信赖表

《汉莫拉比法典》第23条规定：“如果强盗未能捕获，被劫者应于上帝前请求其失物；盗窃发生地之城市与长官应回复其所失物。”第24条规定：“如生命被害时，城市与长官应赔偿其人民银一名那。”19世纪末，以菲利和加罗法洛为代表的意大利刑事实证学派认为，被害人因种种原因不能得到赔偿便转而

我国现行的刑事诉讼法针对原有规定的不足进行了相应的完善与补充，根据各诉讼阶段的不同需求，做出了相应的规定。例如：在过去的刑事诉讼中，只有案件起诉到法院后，辩方才能够接触案件；而根据我国新《刑事诉讼法》中第三十六条规定，就将辩护方对案件介入的时间由审查阶段提前至审查起诉当日，具

虽然法治理念在社会公众中普及很快，已经基本为全社会所接受，但不得不承认社会公众对待诉讼的态度并不理性，诉讼双方经常会互认定为仇家，刑事诉讼尤为如此。而在刑事和解中，通过原、被告双方沟通与交流，促成被告的悔罪和原告的谅解，可以有效减少对抗，使得经过刑事处理后各方能和谐相处，营造

明代认为发生诉讼是“民风浇薄”的表现，出现民事纠纷应尽量不烦扰官府，由民间自行调和为上策。明《教民榜文》中规定：“民间户婚、田土、斗殴、相争一切小事，不许轻便告官，务要经本管里甲老人理断。”明初，各地还设有申明亭，专门用来调解民间纠纷小事。到了明中后期，统治者又在各地推行“乡

其他国家相比，像我国这样调解与审判程序合一的制度几乎没有，但与我国法院调解相类似的民事诉讼制度，在其他国家广泛存在，最相似的制度便是诉讼和解。诉讼和解在其他国家民事诉讼程序中普遍存在并占有重要地位。以美国为例，90%以上的案件是以和解方式解决的。国外的诉讼和解制度同我国的法院

一是教师应该合理地组织小组学习。教师建立小组合作学习是实施合作学习的前提和基础。其一是指令性划分。教师应该根据学生的性别、兴趣、能力、学习成绩等主要方面进行合理地搭配划分学习小组。其二是随机性划分。教师应该根据课堂教学中的不同环节或学习任务随机进行分组。学生们既能得到公平地竞