高职教育的一个理念就是要够“用”。以“用”为基础，高职教育中的语文教育必须有所改变。在高职教育中要拥有高职教育新理念、新思路，在实践探索中用新思路寻找如何提高教育教学能力。教师自身也必须进行自我职业能力提升与素质拓展。下面我将语文教学课程之经验结合高职教育新理念、新思路谈谈公

现阶段，由于社会多元化的不断发展，高校学生在面对外界多元化的社会时，容易受到诱惑和迷惑，导致学生的认知观和价值观出现扭曲。在我国的高等教育事业取得了良好的成绩时，大学生的思想和心理发展却让人们担忧，在多元化的社会下，学生很容易滋生物质观、金钱观等资本主义提倡的腐败思想，学生的

秘书作为领导的助手和参谋，需要具备较强的写作能力。应用文书写作是文秘人员的看家本领和基本功，是参与组织事务管理的重要手段和工具，应用范围广泛。不论科技如何进步，秘书的文书拟写职能无法被完全取代。因为文书写作不是简单的程式化“码字”，文书写作还融注了书写者的意志，情感、态度和价

多丽丝·莱辛是一位极富创造力的女作家，而最初哺育她、给予她丰厚生活积累和创作灵感的正是南部非洲那片土地，多年来发表了十多部（篇）中长篇小说和大量短篇小说、诗歌、散文、戏剧等作品问世，是一位多产的作家。曾因“其将自己的怀疑，激情以及幻想投入到对分裂文明的审视上”，2007年获得

一、绘本的叙事概念与特征叙事指以文学、符号的形式叙述一个或者一连串真实或虚构的事件，并以一定的次序，前后连贯的方式讲述事件。可在文学、绘画、电影、广告等不同媒介载体上通过基本的视觉语言和表述方式，形成叙事的表达。而绘本作为一种特殊的艺术形式，以简单的叙事元素来表达最深层次的精

在学习当代文学这门课程的过程中，任课教师在丰富的讲课经验基础上，紧密联系实际和不断发展变动的市场经济并结合学术界主流观点，全面分析探讨当代文学的讲授。做到抓住特点，选取角度，找出重点，培养兴趣，让同学们即掌握了各大知识点的同时又学到了感兴趣的知识。寓教于乐，相得益彰。当代文学

纵观现代汉语文学语言的发展，从古代汉语的“字同文”到近代汉语“字异文”再到现代汉语，汉语经历了一段漫长的发展。而现代汉语有发达的文学语言，文学语言往往容易被理解成为“文艺作品的语言”，其实这两者有联系又有区别，文学语言，又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范的语

前言:我国的创意写作教学模式构建不仅是一个研究课题，还是一个急需尽快解决的现实问题。在教学中，需要注重教师和学生的培养并重；实践和理论教学并重；创作和思维训练并重；作家教学和学者教学并重；学科建设和常规教学并重；企业实习和课堂教学并重；产业孵化和创意训练并重。只有做到了这些并

一、引言格雷厄姆·格林的作品探讨的主题涉及宗教与间谍，关注当今世界充满矛盾的政治和道德问题，尤其关注社会底层人民的生活境况。格林的长篇小说研究丰厚，但是短篇小说却少之又少。《艾奇韦尔不远的小地方》是格林创作于1939年的短篇小说，以颇具黑色电影的写作特色叙述了落魄焦虑的主人公

1引言近年来，我国社会的政治、法律、经济、文化与社会的环境正在发生着剧烈的变化，这一现状使得当前国内的生活环境、工作环境与学习环境逐渐的得到了改善，从而为当前我国社会主义现代化的发展提供了良好的氛围与背景，使得当前我国各行各业的经济、技术等都得到了极大的提升，并且带来了当代我

一、女性对于命运的反抗在小说中，作者多次的对冰凌花进行了描写，甚至多次通过幻觉以及白日梦的方式来对女主人陆荃荃内心中的童话世界进行集中的展示，冰凌花的出现其实就是女主人公在充满了冰冷的现实里努力的追求生存的精神支柱。那么陆荃荃内心的的自救具体是在哪些方面展现的呢？一方面，她对

高校德育建设一直以来都是学校思想政治工作首抓的重点，是高校保持先进性与教育性的重要途径，是传播社会主流意识形态、完善学生价值观、道德观的思想手段。因此在德育中必须坚持先进、科学的教学策略，加强德育在思想政治教育中的渗透作用，才能保证高校德育工作有序开展。一、研究概述（一）研究

杜拉斯晚年的几部作品如《八〇年夏》、《扬·安德烈亚·斯泰奈》和《乌发碧眼》（以下简称《乌》）[1]，扉页上都写着“献给扬·安德烈亚”。杜拉斯的创作与扬的出现有着密切的关系。“弗洛伊德认为，文学是被压抑的无意识欲望的升华。他要解决的是如何通过对文本的分析，进入作家的‘本我’境界

随着社会的发展，企业对岗位员工的要求发展成为要能够适应岗位的变化、熟练掌握岗位技能及具备较高素质。所以，作为培养生产企业一线岗位人才的高职院校，社会对其教学提出了新的要求。要求紧抓高职学生的思政教育工作，不断创新。一、依据“四个全面”的战略思想，创新思政教育的内容“四个全面”

一、后现代主义美学的发展特色1、后现代美学具有张扬的个性在后现代主义的精神灵魂中，只要符合实际的要求，那么一切都皆有可能发生。后现代的美学受到这种精神状态的影响也开始向传统的逆方向行进，破除艺术与非艺术、艺术与反艺术的界限，消解了美学与非美学、美学与反美学的区别。将美学与现实

一、引言1989年，国际教育会议上将专业教育、职业教育和创新创业教育称为21世纪教育的三张通行证。目前，我国正在加大力度在高校发展创新创业教育，并下发相关政策文件。2010年4月，教育部办公厅、科技部办公厅印发 《高校学生科技创业实习基地认定办法（试行）》，2010年5月，教

高中历史课程对于我们来说，是一个充满未知的学习领域，我们在学习过程中，不仅能体会到中国五千年华夏文明的辉煌，也能更加深入的体会我国发展进程中的曲折和创新。另外，在高中历史教学中，还有特别多的美学内容，让我们沉浸其中，真的体会到了作为中国人的民族骄傲，这种情感会随着时代发展和社

一、历史碎片“它为不同的观看方式奠定了基础，蒙太奇、影像移动和特写，它们对我的作品非常重要。”【1】图伊曼斯会像电影制作者一样准备功课，为他的画绘制大量的分镜头手稿，然后在极短的时间内完成单幅画面创作。这些画面几乎无法单独被解读，它们通过与彼此的对话产生象征意义。这些图像被组

中国是一个有悠久历史又朝气蓬勃的东方大国，中国共产党是在世界上有着95年奋斗历程的主要党派。中国共产党的党史是国家兴旺发达的宝贵经验和财富，加强和改进高校党史教育是推动我国各项事业发展的必然要求，也高校整体发展的重要组成部分。但是，国内外敌对势力从未停止颠覆计划，从党内尤其是

高职教师是在高职教育中集理论与实践于一身的教师群体，拥有着一技之长，担负着将自己的知识和技能传授给学生们的重任。针对高职学生文化知识底子薄、思想较活跃、动手能力和专业技能以及适应性比较强的特点，高职教师应全面了解学生，充分发挥学生的优势，弥补不足之处。受高职教育办学规模的影响