中学英语高效课堂模式的构建方法研究
高中教育是整个基础教育的冲刺和最终阶段,狠抓课堂教学改革是高中教育改革的着力点,也是高中教育改革的重中之重。高效课堂是建立在有效教学基础之上的,是相对于“低效”而言的。构建高效课堂的目的是排除教学过程中存在重复、低效的教学模式,力争以最短的课堂时间获得最高的课堂效果。简言之: |
翻译教学中大学外语翻译策略的应用研究
一 引言随着时代和经济的不断发展,加之中国正在世界经济中扮演越来越重要的角色以及全球经济环境的不断融合,外语尤其是英语的使用更加频繁,在这种全球的大环境下,社会各界显然迫切需要更多的外语翻译人才,而且不论从量上还是从质上,要求也是越来越高。在目前的教学环境下,有共识的是学生在 |
对阐释学翻译研究的新解和深思
一、引言阐释学(Hermeneutics),从词源来讲,来源于古希腊神使Hermes的名字。Hermes的主要职责就是把神的旨意传达给世人,他需先解释神的指令,将其翻译成人间的语言。可见阐释学从一开始就包含“翻译”的意思。“阐释学的工作总是这样从一个世界到另一个世界,从一个陌 |
英语中观点-举例语篇模式探析
1.引言观点-举例模式是英语中广泛使用的语篇模式之一,最常见于自然科学和社会科学的论述中。语篇模式知识对英语学习者,教师以及每个交际者的听说能力,语篇解读能力的提高都具有重要影响。深层次把握该类型语篇的可能发展轨迹,有助于加深对观点-举例模式的认识。2.观点-举例模式的基本结 |
英汉语表达的均衡美研究
引言:美学思想研究历史悠久,“无论在东方还是在西方,美学思想都已有两千多年的历史。”(1)(P. 4)而美学理论研究“只有二百多年的历史”。(1)(P. 4)美学理论开拓人之一德国美学家迈耶尔早在1748—1750将美学研究的重点放在“诗歌、文学中的修辞学问题” 上。(1)( |
视频字幕输入方式与二语习得关联研究
一 引言随着影视字幕的日益发展和广泛传播,它的社会功能也在不断扩充。如果说开发影视字幕最初的功能仅仅体现为公益性,那么若干年后,视频字幕的教育功能便开始得到展示,并受到美国的语言教育研究人员和教师的关注。他们纷纷将视频字幕作为一种教学手段予以研究并且运用到语言教学中,取得了可 |
传统日语教学的弊端与创新决策
一、引言众所周知,学习日语是一项智力活动,它既能锻炼学生学习的意志,又能发展学生的记忆力以及分析、观察、推理等逻辑思维能力。因此,日语教学必须得到重视,这也是时代和社会发展的要求。因为随着我国对外开放程度的不断加深,日语人才也开始受到社会青睐。然而,从目前来看,传统日语教学模 |
对外汉语教材编写的针对性
教材的好坏直接影响学习者学习的好坏。每一部好的教材都能体现该学科的发展的水平。教材不仅可以让学生了解自己的学习内容,而且对教师的教学内容、教学计划、教学目标有很好的指导作用。好的课堂教学不仅要有好老师、好学生,还得有一部好的教材。俗话说“巧妇难为无米之炊”,也就是说,教材水平 |
“潮”义小考
如同当年白话文运动改变汉语一样,目前汹涌澎湃的网络语言也正在逐渐改变中国人的语言习惯,很多网络流行语言已经进入了人们的现实生活。许多网友现在的口头禅都是一些网络流行语,比如“潮”、“我去”、“兰州”、“大虾”、“稀饭”、“表酱紫”等等,如果不是经常上网的人,看到这些词语恐怕就 |
对外汉语教材编写的文化原则
语言与文化是相互影响的,语言中有文化,而文化又是通过语言来传达的。语言是一种交流交际的工具,是文化的载体;文化则在语言的实际使用过程中得以体现,如果我们真正了解了文化,我们便可以更好地去学习语言。语言和文化的这种很密切的关系,让我们学习第二语言时要重视文化的学习。语言与文化我 |
文学语言与日常语言之间的张力探讨
正如“文学和非文学、艺术和非艺术从来就没有一条明确的界限,没有一条以sing和symbol标志着的界限”,文学语言和日常语言之间也很难找到一条明确清晰的界限。文学语言不是从来就有的,没有现成的文学语言,它是在文学创作过程中不断由日常语言转变而来,某种程度上可以说文学创作就是将 |
初中英语言语交际能力培养策略探析
一、初中英语开展言语交际能力培养的必要性英语教学是属于语言教学,语言作为一种客观的社会现象,只有通过社会交际才能真正运用和发展起来,因而脱离了实际的社会环境及实践应用,其交际功能是培养不起来的,因而要培养英语的交际能力最重要的就是要加强语言的应用,注重实践,主动应用。1、交际 |
女性主义翻译视角看电影字幕英译—以《大红灯笼高高挂》为例
一、引言《圣经》有言,世上先有男后有女,女人由男人的一根肋骨做成。在西方,男子地位优于女子的社会意识已经变得寻常普遍。从某种程度上来说,翻译与女子在地位上有着相似之处。翻译常被描述成“挂毯的反面”、“不忠的美人”,原文为男性,译文为女性,从而译文依附、并服从于原文。女人和翻译 |
大学英语听力障碍研究述评
一、引言听力是语言交流的重要手段,是人们接受语言信息的能力,即吸收知识、理解口头信息的能力。[1]而听力理解是一个复杂的认知心理过程。对于一个外语学习者来说, 听力理解是最难掌握的语言应用能力之一。Vilge Rivers 指出,“在所有的交际活动中,最基本的能力是听懂别人说 |
谈谈对三个平面理论的认识
1981年,胡裕树先生在其主编的高等学校文科教材《现代汉语》中,首次提出了从三个平面进行汉语语法研究的思想。该教材在讨论汉语句子分析中明确指出,确定语法关系时,必须区分三种不同的语序:语义的,语用的,语法的。这三种不同的语序就代表了三个不同的平面。1982年,胡附、文炼在其发 |
展示设计中公共空间系统的设计研究
展示设计的空间需要满足人在物质和精神方面的双重需求,这是对其空间分析的基本依据。作为实现展示活动的最基本条件,展示设计空间从功能层面来划分,可以分为展示空间、共用空间以及辅助空间三个部分。其中展示空间研究的是展品的规划与布置,即展示展品的职能,因此它不属于展示设计中公共系统的 |
音乐有效教学探讨
一、初中音乐教学现状在当前音乐教学中,因受历史音乐教学遗风和师资教学条件等多方面因素的影响,音乐这一学科的教学模式还相对落后,大都还停留在一个“灌溉式”教学基础上,课堂气氛僵化呆板,学生处在一个被动接受的层面上,压抑了学生的情感和学习兴趣,大部分学生学习缺乏自主性,为上课而上 |
浅谈如何培养音乐课堂学生的倾听意识
一、培养学生倾听音乐习惯的重要性美国著名现代音乐家爱伦科普兰说过:“如果你要更好的理解音乐,再也没有比倾听音乐更重要的了。”音乐课作为听觉学科,倾听是非常重要的,《音乐课程标准》中也明确提出“欣赏是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。欣赏教学应注意 |
绘本对幼儿品格发展的价值分析
绘本又称图画书一词来自英语“picture book”,在日本和中国台湾被称“绘本”,我国通常称为“图画读物”、“图画故事”,也有俗称“画书”或“小人书”,现常称为“图画书”。日本最具影响力的专业儿童文学出版专家松居直先生曾指出:“图画书是成人送给孩子的最好的礼物。”品格是一 |
语言艺术在<围城>中的应用
鲁迅的辛辣冷隽、老舍的深切温厚、张天翼的明快爽利、沙利的沉郁深厚、以及老舍的机智隽永在中国现代讽刺小说史上都有很重要的地位。以钱钟书的小说为例,着重谈一谈讽刺艺术在他的小说中的体现应用。钱钟书学贯中西、知识丰富、见闻广博、学养深厚,使他的讽刺小说具有鲜明的独特个性,有时藏而不 |
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