《中学政治教学参考》旬刊 国家教育部主管 教育类政治类 中文核心期刊（2017年）

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息；反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果；刊登教研论文和研究资料；开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论；促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来，以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。

基本信息:

刊名：中学政治教学参考

Teaching Reference of Middle School Politics
主办：陕西师范大学
周期：旬刊
出版地：陕西省西安市
语种：中文
开本：16开
ISSN：1002-2147
CN：61-1030/G4

历史沿革：
现用刊名：中学政治教学参考
创刊时间：1972

核心期刊：

中文核心期刊(2017)

中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)

2006年，本刊将立足于“扬弃、适度、原创、开放”的科学理念，继续保持形式多样、选题宽广、视角新颖、观点敏锐的特色优势，以实用性为主旋律，全方位、高层次、持久性地增强教学指导性，密切关注当前中学教育教学深化改革的情况，紧跟新课程改革前进的步伐，及时反映考试命题模式多元化的态势，从而为中学教学服务，为提高广大中学教师的专业化水平服务，全面推进素质教育。

栏目设置：

《中学政治教学参考》所载文章内容充实，信息量大。栏目以科学理念为指导，以重大问题为出发点，着意创新，高度抽象概括，最终形成五大模块，29个栏目。

时势时话：信息视窗，热点聚焦，教育时话，精彩断想，课改平台，话说教材

教学习修：德育工程，教学新视，教学研究，理念资源，课例点评，交响互动，经典回放，教海导航，释疑解惑

飞越梦想：考试研究，考纲解读，全程导练，探幽揽胜

活水天成：时事述评，教学兵法，探讨争鸣，人文视野，广角镜头，梦想追求

时空连线：心灵对话，编读往来，大家启智，在线采撷

投稿须知：

《中学政治教学参考》全面创新，欢迎广大师生积极投稿。来稿应以思想政治课素质教育创新为核心和指导原则，围绕当前教改考改课改的进展情况，围绕当前教师关注的重大理论和现实问题以及有关思想政治课教学理论、方法、艺术、经验的总结等方面积极撰写。撰稿要求富有鲜活的时代特色，要求文章短小精悍、主题突出、层次清楚、逻辑严密、论证有力、文笔流畅，要体现出一定的研究广度和深度，要有创意、有创新精神、有超前性和导向性。

录用文章题目：

做新时代立己达人的教师 沈莉红;1

科技创造未来 创新改变世界 徐永胜;李建敏;4-6

奋进新时代,实现经济高质量发展 戴慧;7-10

倾听与鼓励在化解师生冲突中的运用——写在学生顶撞教师之后 郝俊峰;10-11

“六要”是思政课教师的不懈追求 张广良;12-15

扭曲现象折射的道德与法治问题 陈洪郡;陈仕功;16-18

部编《道德与法治》八年级上册修改建议 严癸红;李洪祥;18-20

彰显学科人文特性 关怀学生精神成长——以“守望精神家园”一课为例 熊芳玉;21-23

挖掘教育意蕴 形成政治认同 张丽琴;24-25

法治课教学存在的问题及解决案例 朱晓敏;26-28

增强发展意识 建设富强中国——部编教材九年级上册第一单元教学建议 焦爱玲;王有鹏;28-30

上好国情教育课须抓住"核心" 林世龙;31-32

教学拓展巧选“点” 孙邑;33-34

十年一剑再磨砺 “四季”体验深课堂 王成广;35-37

一路同行 异样精彩——隐性分层教学应用探索 周建立;37-39

将思维导图融入教学的尝试 王丽;40-41

法治思维培养“三化” 周四文;42-43

经验型情境教学促进深度学习——以道德与法治活动设计为例 倪绍旺;44-45

创设多维场景 唤醒生命自觉 韩志美;46-47

追问:给予法治素养培育以力量 秦尊军;47-49

借助课前微课 培养法治精神——“预防犯罪”教学设计 曾冰清;50-53

解析以重构:《道德与法治》运用之法 杨洋;53-54

小活动 大作用——例谈课堂活动设计形式 肖博;55-56

持静待花开心 修润物无声行——以“关爱他人”教学为例 林建梅;57-59

道德与法治深度学习四部曲 方含喜;60-62

基于校园欺凌案例的“法律伴我们成长”教学 周武;63-64

初中生情绪管理案例四则 潘剑;詹明溪;64-65

巧于煽情之术 梁耀胜;66

有效使用《运用你的经验》 于宏宇;67-68

对课堂恶作剧不妨冷处理 张小艺;67

智慧教育:三思而后行 乔丽军;68-69

课堂出彩三要素 相永昌;69

本土资源的教学运用 胡忠于;70-71

科研引领我前行 余佩琴;71-72

教材:提升教师法律素养的基石 沈勤学;73-74

公平正义是社会主义的核心价值追求 梁宝升;75-76

文明以止 化成天下 宋景堂;77-79

试析《论语》中的君子人格 于国柱;80

核心价值观与高校思想政治重构研究 郑建华;刘雅俊;81

社会治安综合治理路径创新研究 闫立新;82

浅谈电影音乐在思想政治教育中的作用 张沛芳;83

新媒介下高校思想政治改革研究 邹萍;84

“微时代”的思想政治教育生活化路径 车艳秋;85

基于大数据思维方式的思政工作 郝文佳;陈黎;86

历史典故在中学德育中的价值探析 王长喜;87

互联网+背景下高校思想政治教育改革 吴金锋;88