文化旅游作为一种新兴的旅游模式，逐渐崛起成为促进地方经济增长的关键动力。同时，国际间的文化交流愈发密切，在这一进程中，各地区的非遗文化影响力日益提升。非遗文化不仅是国家或地区历史与文化的深厚积淀，更是其独特魅力的集中展现。通过对非遗文化的保护、传承与创新，能够有效地实现文化旅

浙学既包括浙东之学,也包括浙西之学；既包括浙江的儒学与经学传统，也包括浙江的佛学、道学、文学、史学、方志学等学术传统。以“求实、批判、兼容、创新”为核心的浙学精神是对浙学的经典概括，是历史上浙江人精神风貌代表，也是传统浙学传承与发扬的重要内容。浙学传承与发展是浙学作为“文化浙

一、“三苏”文化与中华民族共同体意识的内在契合习近平总书记在党的十九大报告中明确提出铸牢中华民族共同体意识的重要任务，这为新时代我国做好民族工作提供了前行思路与方向指引。而“三苏”文化作为中国传统文化的瑰宝，蕴含着深厚的家国情怀、人文精神和价值追求，从多个维度展现了中华民族共

1 问题的提出苗绣被誉为苗族的“无字史书”，在贵州、湖南等苗族聚居区均有分布，是一种集观赏和实用价值为一体的综合性实用手工艺术品，湘西苗绣在2006年被列入中国第一批国家级非物质文化遗产名录。目前在花垣县、凤凰县、吉首市内均设有湘西苗绣基地、企业或经营店铺，湘西苗绣开展了一系

时尚产业是文化交流的前沿领域之一，随着消费者对个性化、文化认同和独特性的需求日益增强，民族文化元素逐渐成为国际时尚市场中不可忽视的重要资源。民族文化元素承载着一个民族的记忆与认同，越来越多的国际时尚品牌开始借鉴和再创造民族文化元素，形成了丰富多彩的设计风格。在此背景下，研究民

自上世纪90年代以来，推进文化遗产的数字化保护已然转变成全球范围内的一大研究趋势。数字化时代的来临，非物质文化遗产数字化保护得到越来越广泛的关注。诸如大数据、人工智能等数字技术凭借其特征优势，可建立起非物质文化遗产与现代文化的强联系，并在非物质文化遗产资源档案保护、产业转型发

一、“三大群体”对于南孔文化的认知情况（一）衢州市民1.南孔文化知名度高，但深入了解不足问卷调查显示，大部分衢州市民对南孔文化有基本的了解，但了解程度参差不齐，大多数人（53.7%）表示略有了解，而完全不了解的占少数（4.94%）。市民获取南孔文化知识的主要途径包括传统媒体、

在全球化语境下，文化的传播与交流日益频繁，纪录片作为一种极具表现力与感染力的媒介形式，承担着记录历史、传承文化的重要使命。纪录片《丝路大遗址》为历史之镜，映射出丝绸之路在历史长河中的沧桑巨变，细数了从丝绸之路开辟以来的千年遗迹。本文旨在深入剖析纪录片《丝路大遗址》的诗意化叙事

引言新媒体在当今社会各领域中扮演重要推动力量，以其利用数字技术、虚拟网络等为用户提供丰富的信息服务，奠定了坚实的发展基础。从技术层面来看，新媒体环境下的数字技术、移动通信技术与虚拟现实技术等创新应用。从实践方面来看，新媒体环境下的信息处理更加高效、不受时空限制，还得以融合文字

广西南狮文化是我国舞狮文化中的关键构成部分，也是独具地方特色的民俗活动。广西南狮文化蕴含深厚的文化内涵和地方特色，主要包括采青和高桩表演，以国家级非物质文化遗产田阳壮族狮舞和藤县狮舞最具代表性，长期以来不但承载着广西人民对美好生活的向往和追求，烘托着节日热闹气氛，而且显示出广

习近平文化思想作为新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为新时代中国特色社会主义文化建设提供了科学指引和行动指南。从理论意义、实践规制、发展路径三个方面，对习近平文化思想进行系统的学理化阐释，深入理解其内涵、把握其规律、指导实践发展。一、学理化阐释习近平文化思想的意义（一）

魏晋南北朝时期宗族势力不断发展壮大，邓艾就曾言道：“吴名宗大族，皆有部曲，阻兵仗势，足以建命。”时至刘宋，社会中的宗族已不仅作为血缘纽带的社会组织而存在，同时也成为了重要的经济单位。通过掌控土地资源、组织劳动力以及参与农业生产，宗族维系着作为整体的经济和社会地位。随着南朝社会

1.唐代舞蹈文化1.1唐代的社会背景唐代是中国历史上一个政治、经济、文化高度发展的时期，在这个时期艺术呈多元化发展。不可忽视的是，魏晋南北朝的舞蹈是唐代舞蹈走向高峰的序曲。在经过两晋南北朝时期各民族迁徙融合之后，为之舞蹈艺术的高度发展准备了多方面的条件，其主要表现在多民族舞蹈

民间舞蹈历来被视为民族文化的重要载体，它不仅承载着民族记忆、展现地域特色，还深刻表达了集体的情感与精神。随着全球化和现代化的不断推进，民间舞蹈的生存环境面临着巨大变化，传统文化如何在现代社会中持续焕发出生命力，成为当前民间舞蹈创作亟需面对的问题。当代民间舞蹈创作中的“不变”与

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要更加注重以文化人、以文育人。加强高校思想政治工作，要注重文化浸润、感染、熏陶”。这一指示深刻揭示了文化在人才培养中的核心地位。高校是培养人才的主阵地，将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育中，应从教育主体、教育载体以及教学内容

明朝末年是一个特殊的历史时期，政治上，官场风气败坏，阉党大肆作乱；经济上，商品经济快速发展，带动了世俗文化的崛起，在商业繁荣的背景下，享乐奢靡渐渐成为当时的社会主流风气；思想上，儒学出现了宗教化和世俗化倾向，阳明心学盛极一时，挑战着程朱理学的正统地位。历史经验证明，在这样复杂

英歌舞，即英雄之歌舞，是流传于揭阳、汕头、潮州、汕尾等粤东四市，远播东南亚部分国家潮人社团之间的一项独特的民间传统舞蹈，有着“中华战舞”的美誉，其背景为梁山泊一百零七好汉营救卢俊义的故事，充分展现了水浒英雄攻打大名府的豪情斗志和英雄气概，地方特色浓郁，文化内涵丰富，促进其在教

一、习近平文化思想的丰富内涵习近平文化思想，基于马克思主义文化理论，结合中华优秀传统文化，立足于民族复兴的时代背景，深入阐释新时代宣传文化思想工作的核心理论问题，为我国新时代文化事业的发展指明方向和提供指导。（一）习近平文化思想是坚守魂脉、守正创新的重要理论"守正&

文化兴，则国兴；文化强，则国强。习近平文化思想集中反映了新时代文化建设的发展规律，为新时期文化事业发展指明了新的前进方向，展现出了社会主义文化建设磅礴不息的强大生命力，为党在新时代新形势下承担起文化复兴的新使命以及做好宣传思想文化工作提供助力，是新时代文化强国建设顺利推进的思

一、立德树人教育理念与中华优秀传统文化传承的关系（一）价值观的引领中华优秀传统文化所倡导的仁爱、正义、礼制与智慧等核心价值观念，与立德树人教育目标所追求的理念呈现出高度的契合性与一致性。中华优秀传统文化推崇一系列核心理念，包括弘扬仁爱精神、重视民众根本、坚守诚信原则、崇尚公平