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以《寒雀图》为例 浅析崔白的绘画艺术
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培养中学生音乐审美素质的策略
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数字化转型赋能美育高质量发展研究
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STEAM教育理念下的创客课程构建研究
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《山静居画论》版本流传与差异性研究
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红色文化的历史演变研究
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新文科视域下“三维联动”环境设计专业课程建设路径研究
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《望秦川》的创作风格与演奏心得
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楚文化纹样在中学生蜡染教学中的传承与创新研究
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杨靖宇精神的价值浸润与融合传播路径研究
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基于中国古典舞对戏曲舞蹈元素的借鉴与融合探究山西戏曲舞姿身段教学
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舞蹈操训练对视障者盲态调整的实践探索 ——以武汉市盲童学校教学实践为例
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蒙古族舞蹈“肩”的灵动之美:动态分析与审美意蕴
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民族舞蹈元素融入小学音乐教学的创意实践探究
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山西临县伞头秧歌在中小学课堂的文化传承和教育实践
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中国古典舞课程铸牢中华中华民族共同体意识的教育教学改革研究 -一以贵州师范学院为例
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幼儿舞蹈创编课程的探索与研究
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多模态语境中舞蹈与舞美的融合路径路径探究 ——以《无负今日》为例
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融合教育视域下音舞思政育人的多维路径与协同机制构建
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浅析高中舞蹈教育中学生团队协作精神的培养
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