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高校艺术设计专业教学的美育审思及展望
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地域文化元素在IP形象设计中的活化与传承
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“AI+非遗+文旅”三链贯通 ——数智技术赋能高职动漫教学创新实践
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艺术与文化视域下镜子的镜像之象探究
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舞蹈支教的社会效益与实践创新 ——以湖南师范大学“乐聚永义”实践团汇报演出为例
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被观看的元代杭州——以《马可波罗行纪》为视角的跨文化交流研究
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非遗视角下山东三大秧歌舞的普及传承策略
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基于学习内驱力提升的芭蕾舞基训课教学改革
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让舞蹈融入初中音乐课课堂的实践探索
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民族民间舞表演中传统元素的现代表达与文化传承研究
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美育浸润视域下中小学“非遗”舞蹈教程的创新与实践研究
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学前教育舞蹈教学中混合式教学模式的应用实践
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西方美术史与图像学中的对称性概念
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论安康非遗中舞蹈的保护与舞台化改编
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浅谈结合核心力量训练提高体育舞蹈稳定性
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幼儿舞蹈教学中创造性思维的培养
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依托希沃白板创新幼儿美术活动实践探析
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生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略
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廉韵新生:廉洁文化在文生视频中的艺术呈现、困境与舞蹈美学赋能路径探析
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融媒体时代舞蹈传播的“多维·多样·多元”创新模式研究
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