“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这一信念贯穿百年党史，引领中国从积贫积弱走向繁荣富强。回溯历史，党的初心使命始终与《共产党宣言》（以下简称《宣言》）的真理力量同频共振，在责任担当中彰显品格高度，在人民立场中筑牢价值根基，在时代应答中拓展实

大学生心理健康问题作为影响高等教育质量的关键变量，逐渐成为人们关注的焦点。传统大学生心理健康教育存在识别滞后、干预粗放、服务被动等不足之处，而应急管理领域中“关口前移、预防优先”的理念为更好地解决这一困境提供了破局思路。大数据时代的到来，为构建“预测—防范—处置—恢复”全周期

在数字化浪潮席卷全球的21世纪，人工智能正以不可阻挡的力量推动高等教育形态的变革，这一时代背景为高校思想政治教育工作开辟了全新的视野与可能性。人工智能视域下高校思想政治教育工作图景展望随着人工智能技术的不断发展和成熟，高校思想政治教育工作将实现从理念到实践的全方位变革，构建出

摘要：新时代巡察常态化与高校思政教育体系之间的联系是指在新时代背景下，为了强化对高等教育的领导和监督，特别是加强对高校思想政治工作的检查与引导，建立的常态化巡察机制。这一机制的目标应概括为：一、强化对高校的领导，加强组织在高校中的领导地位，确保高校思政工作始终沿着正确的方向发

摘要：历史研究主要关注人类社会演进的过程，涵盖了对过往风俗习惯的记载与归纳，同时也包含了各个时期留下的文化遗产。唯有通过人的存在及其活动，这些过去的事物才能转化为有形的历史资料。现代社会的历史，实际上就是一部关于人类进步的故事。在这部故事里，人不仅是唯一的撰写者和创造者，更是

摘要：本文剖析数字化时代师范生英语教学改革困境，涵盖教学观念陈旧、电子素材匮乏、教师数字素养不均、测评体系不完善等问题，针对性提出更新理念、开发素材、提升素养、完善测评等突破路径，旨在推进教育数字化改革，完善理论与实践，培育高水平英语教师。关键词：数字赋能；师范生；英语教学；

党的历史华章生动而灿烂，党史英雄人物所构成的精神谱系，伟大而深邃。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调百年党史中革命先烈、仁人志士为中国革命、建设、改革所做出的重大贡献。“他们的崇高精神永远铭记在人民心中！”在中国革命和建设的历史进程中，益阳这片土地人才层出不

摘要：三维建模技术的广泛应用加速了行业对专业人才的需求，而高校《三维模型制作》课程在培养目标与行业实际要求之间显现出矛盾，使课程难以匹配技术发展的节奏。针对这些问题，文章从改革的必要性、原则及路径三方面展开深入探讨，明确了以行业需求为导向的课程目标和以学生实践能力提升为核心的

体育教育是学校教育的重要组成部分，对促进学生身心健康和提升体育素养具有重要作用。然而，传统体育教育教学模式存在教学方法单一、学生参与度不高、评价体系不完善以及教学资源分配不均衡等问题，在一定程度上制约了体育教育教学质量的提升。随着智能技术的快速发展，体育教育教学迎来了新的机遇

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。文化安全作为国家安全体系的重要组成部分，是指国家观念形态的文化生存和发展不受威胁的客观状态。文化安全关乎国家发展、民族复兴、精神传承，是国家安全的灵魂。高校作为知识传播和文化传承的重要阵地，加强文化安全教育，不仅有助于提升大学生文化自信

引言随着我国医疗卫生事业的快速发展和社会对医疗服务需求的不断提升，护理人才的培养日益受到重视。作为培养护理人才的重要环节，护理专业教育需要注重学生专业技能的培养，更要重视其职业道德和人文素养的塑造。在此背景下，课程思政成为护理教育改革的重要方向，旨在将思想政治教育有机融入专业

摘要：随着全球化和信息化的快速发展，教育领域面临着许多新的挑战。特别是在美术教育中，资源不均衡、个性化教学难以实现等问题尤为突出。尽管许多高校和教育机构已经采取了一些措施来改善这些问题，但仍然存在较大的改进空间。AIGC技术作为一种新兴的人工智能应用，具有巨大的潜力来解决上述

摘要：在教育改革推动课程思政成为关键导向的背景下，中职美术教育探寻思政资源挖掘利用路径意义重大。本研究先阐释课程思政概念与理论溯源，其遵循知识传授与价值引领统一原则，扎根教育本质论等，为中职美术教育育人筑牢根基。进而构建包括家国情怀厚植、人文素养跃升、人格健全塑造、实践能力精

摘要：随着社会对艺术人才需求的转变，高职美术教育正面临从技术训练向思维培养的转型要求。创造性思维作为美术创作的核心驱动力，既能突破传统表现手法的局限，又能塑造个性化的艺术语言。当前高职院校在美术教学中存在重技法轻思维、重模仿轻创新的现象，导致学生创作同质化问题突出。本文通过探

摘要：本文聚焦于AIGC时代职业教育艺术设计人才培养，深入剖析 AIGC 对艺术设计产业需求的重塑，指出当前职业教育人才培养面临的困境，并提出针对性的新实践策略。通过课程体系优化、实践教学创新、师资队伍建设及评价体系完善等方面的探索，旨在培养适应 AIGC产业需求的高素质艺术

摘要：文化自信是人民对中华文明成果的积极肯定和高度认同，具有特殊的时代价值。文化自信有助于筑牢维护我国意识形态安全的精神屏障，是应对西方文化霸权主义不可或缺的有力选择；文化自信有助于激发人们的文化创造力，是提升我国文化软实力和建设社会主义文化强国的重要保障；文化自信有助于促进

在我国高等教育体系中，高校思政课是落实立德树人根本任务的核心课程，是培养学生思想政治素养、引导树立正确价值观的关键课程，肩负着传播马克思主义基本理论和弘扬社会主义核心价值观的重要使命。然而，随着时代发展和社会思潮的快速变化，高校思政课教学面临着诸多新的挑战与机遇。本文针对当前

在新时代的教育发展格局下，高校思政课是立德树人、培根铸魂的“关键课程”，习近平总书记表示“办好思政课，是我非常关心的一件事”。思政课教师师德师风建设的重要性更为突显。师德师风不仅是教师个人素养的体现，更关系到高校人才培养的质量、民族复兴大任的时代新人培育以及教育事业的可持续发

数字化时代的高校教育呈现出新的发展趋势，旨在培养能够满足时代发展需求的新型创新人才。具体到创新型人才培养实践中，高校可通过深度融合数字技术重构人才培养体系，提升创新型人才培养的效果与质量。然而，数字技术如何深入应用在创新型人才培养方面仍需实践探索，本文将围绕这个关键问题展开研

在可持续发展理念的指导下，建筑领域涌起“绿色”浪潮，打造绿色建筑成为重要方向。关于绿色建筑的研究层出不穷，使绿色建筑设计理论更加丰富科学。而将“理论”变成“实际能力”，需通过“教书育人”的过程，并从课程体系、教学模式、评价体系等方面进行创新优化，培养更优秀的绿色建筑设计人才。