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浅议大学生就业现状和就业指导机制改革
摘要:通过对近年来大学生就业现状的分析,归纳了大学生就业难的成因,并就相关问题提出些针对性建议,如:高校应具备前瞻性眼光,审时度势,结合企业现有优势和资源采取切实措施开展行之有效的大学生就业指导;政府应将高校人才资源的合..
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论高校德育TOM路径的构建
一、高校德育TOM路径概述 德育路径指在德育活动中,由各级党组织、相关工作部门和教育者通过控制和运用一定的载体,建立相关的工作机制,以传递教育内容、实现教育目标的思想方法和工作方法。所谓高校德育TOM路径,指由文本(t..
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消费社会中的教育
随着消费社会不断蔓延,包括文化领域在内许多领域也已经被消费社会所奴役,教育也没能逃脱,渐渐呈现出消费化的特点,其表现如下: (一)教育的功能:社会本位取向 教育是人类社会特有的活动,教育是培养人的活动,人是一切教育活..
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营造听说的氛围与环境
口语表达能力的提高需要建立在学生大量听说的基础上,因此在教学中我们要为学生创造更多的运用英语进行交流的机会,让学生拥有更多自主交流的时间与空间,让学生大胆地开口说英语、用英语,在实际运用中加强学生对知识的理解与记忆,提高..
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浅析农村中学生厌学心理的矫治
“厌学”是一个长期困扰教育界的问题,一直受到所有关心教育、关心孩子的人们关注。如2009年5月新疆若羌县两名刚满10岁的男孩因为厌学,趁大人不在家离家出走,50个小时后,接到家长报警的民警在多方努力下,从茫茫戈壁中搜寻到..
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积极搭建大学生活动平台,提高学生自我管理能力
五年制高职其最大特点就是实现了中专和高职的无缝对接。但是我们所面临的一个重要问题是,如何帮助学生的完成身份转换和角色定位,提高他们的自我管理能力。我校的做法是建立科学合理、功能完善、管理规范的大学生活动中心来帮助学生进行..
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加强大学生创业意识教育,提高大学生创业意识
长久以来,大学生创业教育一直是被高等教育忽视的一环,我国著名高等教育学家潘懋元教授曾指出:“创新精神与实践能力,或创业精神和创业技能,是我国高等教育的薄弱环节”。 五年制高职阶段在校时间只有一年时间,即第四学年,第五学年..
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教师的职责
作为一名教师,什么是教师的职责呢? 一传道。道是什么?是道理,对的。但我认为更广泛的来说是规律。是做人的规律,做事的规律和大自然和谐相处的规律。现在全世界的很多问题,归根到底是我们不懂的规律,破坏了规律而遭到的报应。人..
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会展业政产学研联盟创新机制构建研究——以杭州为例
一、杭州会展业构建政产学研联盟要素分析 创新协同机制体系的要素分为主体要素、功能要素、联接要素、环境要素方面,其中主体要素是核心,它包括会展企业、教育科研机构、行业协会及政策制订部门等。 (一)宏观环境良好 杭州市..
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深化大学生生命教育的对策研究
依据大学生生命教育存在的问题,进行对策研究,可以从校园氛围、课程体系、实践活动、师资队伍四个方面强化大学生生命教育,提升大学生生命教育的实效性。 1.营造好生命教育的校园氛围。首先要把生命教育从国家战略转化为高校的学校..
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高校教研室发展前景探索
一、教研室与教学团队 教育部2007年《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》要求高校“重点遴选和建设一批教学质量高、结构合理的教学团队,建设高效的团队合作机制,推动教学内容和方法改革及研究,促进教学研讨和..
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中职机械专业审美观的渗透
没有美,人们就没有生活和工作的动力。整天与冰冷、油腻的机械设备打交道,久而久之,学生学习没有动力、课堂教学没有活力、实习就业没有了竞争力,渐渐就形成了恶性循环,使教学过程变成了简单说教,课堂成了一潭死水,教师也变成了真正..
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高三对口升学《机械基础》的复习技巧
我从事对口升学教学工作十几年,对中职学生的学习特点和文化底子了如指掌,尤其是机械专业的学生学习兴趣很高,但学习效率和质量总是没有太大的提高。为此,我一直潜心钻研业务知识,不断提高教学水平,并发现了一些学生感兴趣的学习方法..
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“四心”教育法在德育工作中的应用探析
对于绝大部分中职新生来说,刚刚跨入职业中专学校的大门,如果他们缺乏积极、健康向上的学习动机,往往会表现出以下几种学习状况: 1、终于有学上了,可以松口气了。整天松松垮垮,得过且过,玩心大增,学业放松。 2、面对强手如..
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五年制高职阶段学生管理
现在的五年制高等职业教育普遍采用的是3+2模式,即三年中等职业教育阶段+两年高等职业教育阶段。所谓五年制高职阶段是指完成了中职教育转为高职学习的阶段。五年制高职阶段的学生,一方面,随着身心的发展,其思维方式、行为方式更接..
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活动单导学模式下的小组合作学习
在新一轮课改中,通过反复的尝试与不断的实践,活动单导学模式在我市初中数学课堂中被广泛利用,师生们逐渐感悟到了活动单导学模式的魅力。活动单导学模式下的小组合作学习是通过学习小组共同研究和探讨教师事先在活动单中设计好的多层次..
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合理安排合作学习的时间
小组合作学习的主要目的是加强师生、生生之间的交流与互动。我国古典教育理论著作《学记》提出:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”在课堂上怎样保证师生、生生之间的交流与互动时间呢?1.小组合作学习不要流于形式。为了不使合作学习流于..
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依托省工程中心培养高技能人才的特色与成果
充分利用省工程中心资源,科学吸收国内外光伏高技能人才培养要求与做法,对原有课程体系进行改革与重构,依托省级工程中心进行高技能人才培养和以往的高技能人才培养模式相比有以下几个特色: 1、依托平台有所突破。该培养模式依托省..
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高校学生干部队伍综合素质的现状分析与对策
一.高校学生干部综合素质的现状分析 随着高校教育体制改革及社会经济、文化的迅速发展,对日益发展壮大的学生干部群产生了较大影响,使其思想、工作、文化、身心等综合性指标素质作为主线展开了一次调查。调查时间是2011年4月2..
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创业教育视阈下大学生创新思维养成刍议
摘要:当今大学毕业生的就业形势愈发严峻,创新就业方式成为高校和大学生面临的一大课题,创业教育不是简单的创业技能和方法的传授,而是一个从外到内、由表及里的思维和能力系统培养过程,其中创新思维的培养是核心,能力的培养是创新思..