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论高职院校“以人为本”的管理理念的确立与实施
近年来,我国高职教育迅速发展,无论在办学定位、教学改革,还是师资队伍建设、学生素质培养等各个方面,均获得了突破性进展。但是我国传统的教育管理理念中重“物”而不重“人”,这已难以适应新形势下高职院校的健康发展。根据近些年来..
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开展综合性识字主题活动,开发和利用识字教学资源
现实生活中,识字教学资源无处不在,学生的所见所闻,所思所想,都与汉语符号紧密相连,丰厚的教学资源就在我们身边:上学放学路上,看到的广告牌、站牌、单位标牌是资源,生活中接触到的食品包装、商品商标、卡通卡片是资源,周围的同学..
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高职院校服装专业人才培养调查与分析
当前高职院校服装专业大学生的竞争压力与日俱增,创新服装专业人才培养模式,培养符合社会需求的专业技能型人才的任务迫在眉睫。本文以武汉软件工程职业学院艺术设计系学生暑期社会实践团队所开展的相关问卷调查为基础,对当前高职院校服..
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探究日语学习者会话过程中的不安心理及其改善法-------以大学课堂教授为背景
笔者于2010年对126名大学生做的调查发现,第二外语学习中不安因素的产生分别和性格、学习环境、自身学习方式都有着很大的关系。而部分调查项目也证实,不安心理较少的学习者,大多数是成绩相对优异的学习者。该结论也得到了(Ma..
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学习化社会背景下成人教育发展的新路径——教育论文
就国际关系和国家对外战略而言,人类关于大战略的思考和实践可谓源远流长。无论是伟大的军事思想家孙子、克劳塞维茨、马汉,还是自觉或者不自觉的大战略的实践者俾斯麦、丘吉尔和罗斯福等,他们都对大战略理论与实践的发展做出了积极的贡..
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大学生创业政策执行过程中的变异及矫正
随着我国高等教育规模的不断扩大,各大高校为社会输送了大量的优秀人才,但也衍生出新的问题——大学生就业难的问题。由于高校毕业生逐年增多,大学生的就业情况越来越不容乐观。为了缓解大学生的就业压力,1999年,国家提出大学生自..
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区域型职业教育集团建设的SOWT分析及对策
根据教育部最新发布的《“十二五”重大教育政策及名词解释》,职业教育集团是“职业院校、行业企业等组织为实现资源共享、优势互补、合作发展而组织的教育团体,是近年来我国加快职业教育办学机制改革、促进优质资源开放共享的重要模式”..
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谈新型师生关系在音乐教育中的建立
一、前言 教师与学生之间的关系一直以来都是教育事业的一个重点研究问题,教育成败的关键因素之一就是教师与学生之间关系的好坏。在我国,从古至今都讲究尊师重道,还处于比较传统的阶段。但是在这个飞速发展的时代,在这个新鲜元素不..
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大学生素质拓展教育体系的构建与探索
一、大学生素质拓展教育体系的构建 (一)树立“大思政”教育观,创新思想教育体系 作为高校,应树立“大思政”教育观,整合思政教育资源,重构思想政治教育内容,把学生工作处、团委等部门开展的日常教育和主题教育等有关内容纳入..
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高等教育供给:利益相关者互动、诉求与制度创新
一、理论构建:基于利益相关者的分析 (一)利益相关者理论的背景与含义 利益相关者是属于经济学范畴的一种理论,西方部分经济学家将其用于研究企业治理,后来又用于研究企业的社会责任。其理论主张主要包括三点:首先,跟企业密..
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课程政策实施的逻辑范式研究
学者蒋建华将课程政策定义为教育领域内课程知识建构与管理的政治权利分配理念和具体内容,其中政治权利分配理念是课程政策的本体状态,具体内容是课程政策的现象表态。这一定义不仅明确了课程政策是一个知识问题,同时也从政治权利分配的..
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用人单位对不同专业高职学生素质需求的比较研究——以行政管理、市场营销和体育服务与管理专业为例
一、引言 目前由于种种因素的制约,高职教育普遍忽视综合素质教育,不利于高职生的顺利就业和长远发展。在相关研究中,吴德琳、吴晔[1]提出素质教育的总体目标是使学生德、智、体、美、劳全面发展,具有较强事业心、责任感和良好的..
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优化高校教育资源库的实践与点滴思考
一、前言 高校教育资源库的建设是一个学校向信息化迈进的重要体现。高校教育资源库是把学校的教学资源、教学信息和一些实时信息集合在一起的系统,它能方便在校学生了解学校的教学信息和学习资源,也能够帮助教师及时的分享教学资源。..
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中学音乐教育中,如何做到“面向全体学生,注重个性发展”
中学音乐教育是对中学生音乐基础知识、音乐技能、音乐表演和音乐器材进行专业的教学过程。现在越来越多的艺术考生,以音乐特长的形式,进行高考,以求得更好的高考成绩,使自己能够迈出高考这一步,走向自己理想中的大学[1]。中学的音..
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网络广告伦理道德缺失的原因
当今社会,广告活跃在社会经济政治文化的各个角落,人们通过广告了解到各种各样的文化产品和服务并引导着人们的消费习惯。正是社会经济的日益发展和广告市场的需求日益庞大,一些广告主为了追求利益,背离广告本身最初的本质,打破伦理道..
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美国Ed.D.教育百年:模式与经验
美国是世界上最早开展教育博士(Ed.D.)专业学位研究生教育的国家。经过近百年的发展与变革,美国的Ed.D.教育愈发焕发生机,成为世界其他国家学习的榜样,我国也能从中获得有益的启示。 一、美国Ed.D.教育的发展 1..
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我国高等教育规模发展的历史进程与应对策略
一、我国高等教育规模发展的历史进程 建国之后,万象更新,我国高等教育也得到了全面的发展。20世纪70年代到80年代,高等教育经历了建国以后的恢复发展和文革之后的恢复发展,高等院校发展的数量优势有所体现;20世纪90年代..
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高等院校专业设置的风险分析与控制
教育部为了提高高等院校对不断变化的市场需求的适应性,提高吸引优质生源、毕业生就业率和高校竞争力,将专业设置的自主权和招生人数的决定权下放给了各高等院校,这样的政策确实提高了高等院校的办学积极性、自主性和对市场的适应性,但..
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情感教育方式下五年制高职学生的教育管理
一、五年制高职学生的特点 五年制高职学生有很多优点:他们精力充沛,可塑性强,接受能力快,对外界事物充满好奇,参加活动积极等等。同时也应该看到他们身上的不足之处: 1.学习中:基础知识薄弱,学习动力不足 五年制高等职..
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基于公立高校教师法律地位的教师权利救济途径探究
近年来,我国高等教育稳步发展,我国高校教师队伍总体在逐步扩大,然而高校教师的权利却未能得到有效保障,特别是教师的权益受到侵害后,无法得到有效的救济,产生了不利于高校师资队伍建设的影响。 我国高校教师的权利救济途径主要包..