-
交互文化视角下林语堂翻译策略的研究—以英译《浮生六记》为例
—、引言翻译不仅仅是语言层面的活动,也是一种跨文化的交际行为。因此,译者必须具有敏感的文化意识去发掘更多恰当的翻译手段来传递翻译中的文化因素。而学贯中西的林语堂就是这样一位跨东西方文化,中西合璧的文化大师。“两脚踏中西文..
-
合作学习在教学中存在的问题及对策---以柳州师专综合英语教学为例
一.引言 近几年,随着教育课程的新一轮改革,合作学习成为国内外都倡导的一种新的教学方法,。它是英语课堂教学中应用得最多学习形式,打破了传统的教师讲授学生接受的既被动又单一的教学模式,促使学生在课堂中能通过合作学习来调动学..
-
PBL在新视野大学英语教学中的应用
PBL ( project-based learning ),基于项目的学习,是一种新型的教学模式,在西方广为流行,近些年也受到了国内学者极大的关注。它不同于传统的接受式教学或者填鸭式教学,是以解决问题为目标,以学生为主..
-
中介语的语用失误及其对大学英语教学的启示
语言的学习是个循序渐进的过程,中间出现一定量的语言错误是无法避免的,中介语是外语学习者的必经之路,也是语言学习者是否达到目的语一个标志,学生在英语学习及运用中出现的错误可被视为学生们进步的阶梯,错误可以表明学习者语言学习..
-
浅析英汉翻译中语篇衔接理论的应用
翻译作为一种语言活动源远流长。传统的翻译往往以字、句为翻译单位,片面追求字、词或句之间的对等,整个语篇的衔接性和连贯性常常得不到应有的重视。结果译文常常呆板、生硬或是“翻译腔”十足,更有甚者失信于原文。翻译学要突破这一瓶..
-
刍议项目教学法在英语教学中的应用及思考
高中教学工作属于应用型教学,在语言的教学中,要求学生要用所学的语言完成某项具体任务,更加注重交际的过程和语言的功能。在高中英语教学中实施项目教学法,可以促使学生积极、有目标地自主学习提高创新精神和语言运用能力。那么,在高..
-
简述牛津初中英语教材的特点及其教学策略
一、《牛津初中英语》的特点笔者曾经使用过若干个版本的英语教科书,但是《牛津初中英语》让笔者眼前一亮。这套教材无论是从教法理念、授课结构还是在授课模式、课文页面布置上都有独到之处。首先,英语课文的理念新。《牛津初中英语》严..
-
以就业为导向的高职英语教学研究
职业教育以就业为前提,其教育教学观念具有职业定向性的特点。职业教育只有直接面对岗位需求,根据用人单位对英语人才的实际需要求进行人才培养,才能增强英语专业毕业生的就业竞争力,提高高职英语教育有效性。高职学校如何办好英语专业..
-
英语课堂听力焦虑探究
从英语学习心理的角度讲,情感因素在外语学习的过程中起到重要作用,而焦虑是重要的情感因素之一。关于语言学习焦虑的研究始于20世纪40年代初期。而听力焦虑是外语学习过程中所特有的一种复杂心理现象,是学习者因外语学习过程的独特..
-
翻译研究学派研究范式述评
一、翻译研究学派的研究范式1. 在研究取向上从源语走向译本。此研究取向主要体现在三个方面:首先,译语及其文化系统取代译语成为翻译研究活动的出发点和参照系,是翻译研究学派研究范式从源语走向译本的预设和前奏;其次,译本脱离源..
-
英语专业写作课程研究对于大学英语写作教学的意义
一、引言写作是人类表达思想和传播知识的最重要手段。无论在母语还是二语的习得过程中,写作对于大多数学生来说都是一个相对的难题。尤其在中国学生将英语作为第二语言学习时,英语写作就不仅仅是一种表达思想的媒介,更是综合衡量学生掌..
-
语言负迁移与大学生英语写作
一.引言在语言教学当中,写作能力的培养占据着十分重要的地位。写作能力客观地反映着一个学生在语言的思维、组织和表达等方面的能力。大学英语写作教学是外语教学中的难点和薄弱环节。目前,中国学生在大学英语写作当中存在严重的问题,..
-
论广告英语的特点及翻译技巧
1.引言广告,起着引导大众消费的作用。在当今世界,随着经济全球化的深入发展,各种新颖的产品层出不穷,各个品牌蜂拥而至。广告,是厂家发展自己潜在客户的重要手段,同时又帮助广大消费者选择了适合自己的产品。随着时代的进步,经济..
-
格式塔理论与英语词汇教学
1.英语词汇教学的重要性语言的三大要素为语音,语法及词汇。语音学一般在数周内就可以完成,语法在数月或者几年就可以掌握,但词汇的积累则是一个终生的过程,也是阻碍大多数人外语学习的要害,但词汇的重要性不容忽略。Wilkins..
-
对非英语专业英语写作策略的调查研究
1 研究背景英语写作是一项要求高且复杂的技能,学生写作能力是其语言输出能力的具体体现,因而受到高度重视。但目前的状况是大多数学生写作能力差,对写作有着恐惧感。原因有二,一是原有的英语写作教学模式不合理。写作课被简化为固定..
-
浅谈初中英语教学中创新意识的培养
引言随着新时代对教育的高要求以及我国在教学方法上的不断改革,国家越来越重视培养学生的创新能力和实践能力。英语不再是人们使用的一种交际工具,而是我们每个公民所必须具备的一种能力和一种素质。因此,在英语教学中,如何培养学生的..
-
浅议医学专业英语教学的现状和对策
一. 医学专业英语教学现状1.学生医学专业词汇匮乏目前的大学本科二、三年级学生大多主要精力花在应付四、六级英语考试上,大约掌握公共英语词汇4,000~5,000个。但涉及医学领域的词汇不到1/ 20,而且基本上是常用医学..
-
语言迁移在英语教学中的应用
教育实践中一个极其重要的问题就是语言迁移,它是发展能力,检验传授知识的教学目标有没有实现的一个最可靠的指标。英语教学中,英语和汉语两种语言之间存在的迁移现象非常普遍。心理学家M.L.比格指出:“学校的效率大半依学生们所学..
-
多媒体在高职院校英语教学中的运用研究
近年来,多媒体教学已走入英语课堂,为高职院校的英语教学注入了新鲜活力。因多媒体教学集图形、声音、动画、文字等多种信息功能于一体,极易激发学生的兴趣,调动他们的学习积极性,使英语教学达到事半功倍的效果。作为新世纪的教育工作..
-
习惯决定成败——浅议初中生良好的英语学习习惯的培养
杰出的思想家培根说:“习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。”在这个迅速发展、竞争激烈的时代,良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。如果我们的教育不能培养学生养成良好的习惯使其成为终生学习者、思考者,我们的教育就是..