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浅谈语文教学中想象力的培养-语文论文
在语文教学中,只有建立平等的师生关系,师生之间敞开心扉,彼此接纳与分享,无拘无束地互动交流,才能形成一种民主的体验的教学生态氛围,从而调动学生学习的积极性,活跃学生的思维,让学生在轻松愉悦的宽松环境中,调动已有的生活知识..
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初三语文教学感想
无论对教师还是对学生而言,都是非常时期。在初三,人们觉得进行大剂量高难度的训练名正言顺又在情理之中,以考促学,一举多得:可以检查水平,可以看出问题,可以推进复习,可以……真是一箭多雕,何乐不为?教师的意图很好,出发点不错..
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心领神会话悦读
语文新课程标准指出:教师要为学生创设良好的环境,充分关注学生阅读态度的主动性,阅读需求的多样性,阅读心理的独特性,尊重学生的个人见解,鼓励学生批判质疑,发表不同意见,文学史上一直存在一个不可否认的事实,那就是任何伟大的作..
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小学语文教学创新谈-教学论文
存在着这样一种不争的事实,一部分教师、教研员对教学创新的重要意义认识不足,认为把课程改革等同于使用新教材,在教学和评价工作中,“穿新鞋、走老路”的现象更是比较普遍,缺乏对新课程改革的理解,这也是新课改推行发展不平衡的原因..
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语文教学需要模式吗
自2003年新课程目标颁布后,“教学模式”说受到了前所未有的挑战。新课程着眼于学生的发展,强调了“普通高中课程应适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展”,提出“遵循共同基础与多样性选择相统一的原则,构建开放、有序的..
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对语文新课程中合作学习的思考-语文教学论文
两堂新课程样本课的教学片段,教师在组织课堂教学中不约而同地运用了小组合作学习这一形式。请再看一组数据:我从上学期至现今,听了23节校、区、市不同级别的公开课和7节随堂课以及5节其他学科公开课由于新课程的实施,去年我校开了..
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发挥语文教学的德育功能
著名的语文教法专家张寿康教授曾说:“在比较中阅读学习是行之有效的一种方法。”比较作为一种教学方法,它具有很强的启发功能,可以引起学生的注意和思考,激活学生的探讨精神,更好地认识事物的特征、本质,加深对内容的理解。比较的方..
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中学语文的教育功能与培养-语文论文
语文不同于数学、英语、物理等其他学科,它具有独特的人文内涵。其人文性主要体现在语文课程本身对学生思想感情熏陶感染的文化功能上。《语文课程标准》中指出:“语文课程应该培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖..
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语文教学评价标准的思考
当前,我们现行的语文教学评价存在不少问题。即使对作为语文教学评价重要方式之一的考试的认识也还不到位。多数教师对考试类型和考试功能认识存在模糊性。有的考试缺少目的性,有的甚至违背学生认知规律,例如;初中生不默写古典诗词名句..
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语文课堂情景的创设
神与物游,心与理合”,可见,教师只有让学生置身于情感的教学环境中,使学生沉浸在作者所创造的艺术世界里,爱作者所爱,恨作者所恨,使情操的陶冶寓于审美享受之中,只有这样,学生才能心神合一,心领神会。三、视觉触摸,实景悟情人的..
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语文阅读教学向写作教学的有效迁移-语文论文
教学弊病存在的客观原因。从教学反馈的若干信息来看,当代中学阅读与写作教学确实出现了问题——学生不爱学语文,学生忽视语文学习,学生很难提高语文能力。追根溯源,我认为主要是受整个教育氛围的影响。在长期的语文教学中,为了应付考..
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语文教学中的美育渗透
语文素质教育的目标是切实提高学生的语文素养。因此,教学必须扎扎实实加强语文基本功训练,逐步提高学生理解运用祖国语言文字的能力。但语言文字并不是肉眼可观的图画,它的美熔铸于字里行间。因此,感知美应建立在理解的基础上,即通过..
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读在语文教学中的作用-语文教学
语文学习的一个重要目的是提高听、说、读、写的能力。那么,这些能力从哪里来?从语感中来。语感从哪里来?显然,学生一本一本地做习题集,并不能培养出良好的语感。在很大程度上,语感来自于读。古人把学习称为“读书”是极有深意的,从..
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语文教学中审美能力的培养
对学生进行感受力的培养。日本著名作家川端康成在其《花为眠》中说:“自然美是无限的,人感受自然美的能力是有限的,艺术能提高人的审美感受能力。”纵观中外文学史,在文学殿堂中,有许许多多优秀的文学艺术作品。如朱先生的《荷塘月色..
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警惕语文体验学习的误区-语文论文
学生只有在阅读过程中对文本的思想感情有真切的体验,才能称得上是对语言文字有所感悟。而对文字语言的整体把握和对语境的深切感受,是学生体验的基础。语文学习就是学生感知文号,在头脑中系统组织文字符号所代表的音和义,并将这些音和..
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语文自主学习课堂教学探析-语文论文
小学生“自主学习”是学生个体在学习过程中一种积极自觉的学习行为。是老师通过有目的、有计划、有组织的引导,在学习中培养学生主动学习、自主撵讨、动手操作并进行自我支配、自我调节和控制.从而获取知识、技能和态度的学习方式和学习..
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让语文快乐起来-语文论文
《语文课程标准》指出,“高中语文课程应激发学生的兴趣和潜能,增强课程的选择性,为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间,促进学生特长和个性的发展。”语文要充分尊重学生的个性,充分发挥学生的主动性,让学生在快乐享受..
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职专语文研究性阅读法-语文论文
其主要问题有:一是从文章结构入手解析“范文”;从积累语文知识入手整理范文所提供的内容要点和零碎的语文知识点。二是从“读写结合”入手,把对范文的解析同时扩展为模仿范文的写法来进行作文教学。课文成了阅读和写作的共同观照物,因..
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优化语文学科情感教育的方式浅论-语文论文
语文在教学中进行情感教育具有不可多得的先天性优势。纵观先后出现的中学语文教材,确系“文质兼美”,形神俱佳,这里有自然之美,社会之美、艺术之美、道德之美、人生之美。文学作品中贮藏着大量的情感因素,是情感的载体,语文教学就是..
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在语文教学中培养师范生的人文素养-语文论文
师范生作为未来的教育者,他们自身的人文素养将对我们国家今后的人文素质教育实践产生重要影响。因此,在师范教育课程体系中渗透更多人文素质教育的内容,有其时代的紧迫性。《语文课程标准》在“课程性质与地位”中指出“工具性和人文性..