1 引言完美的教学设计是语言教学的重要前提,为了减少教学中的盲目性和随意性，保证教学活动的有效进行，达到教学的预期目的，在授课前都要进行精心的设计和策划。如果能以系统分析教学模式原则做指导，将系统分析模式完全贯穿于整个教学过程中，从语言输入到巩固再到输出，可以大大提高学生的语

一、引言语言学习策略是学习者在母语或外语学习过程中摸索单词、语法规则和其它语言项目的含义和用法的方法。综观对英语学习策略的研究，国内的研究呈现出种类多角度广的趋势，其中关于学习策略与学习成绩之间关系的研究日益受到重视，但关于英语阅读策略与阅读成绩之间的研究却很少。针对这种情况

一、批判性思维的定义“批判性”（critical）源于希腊语，包括kriticos“判断”和kriterion “标准”两个词根。因此，就其语源而言，所谓“批判性”暗示发展基于标准的有辨识能力的判断。将批判性（critical）用于思维，则是使用合适的标准评定事物的价值，形成

翻译不仅是两种不同语言之间的转换，更是两国不同文化之间的交流。关于这一点，Juri Lotman曾指出：“没有一种语言不是植根于某种具体的文化之中的，也没有一种文化不是以某种自然语言的结构为其中心的。”很显然，语言和文化之间存在着一种必然的联系。语言是文化的载体，两者密不可分

认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的策略。例如，课前预习，在学习中善于记要点，借助联想学习和记忆词语，尝试英语课外阅读等。中学英语教学新课程标准指出：有效的学习策略可以帮助学生提高学习的质量和效率，形成自主学习能力，为终身可持续性学习奠定基础。这就强调了英语学习过程中

一、绪论朝鲜语阅读作为"读"方面的领域,作为朝鲜语学习四大技能“听、说、读、写”中不可或缺的一项以及提高其他能力的基础，阅读能力占据相当重要的地位。下面笔者围绕学生在朝鲜语阅读存在的主要困难并结合朝鲜语专业的特点，对如何进行朝鲜语阅读教学作一探讨。二、 朝

课外阅读，对于学习每一门语言都有着重要的促进作用，特别是对第二语言的学习者，阅读为其营造一个特殊的“安静”的语言环境，学习者可以从中习得语言的词汇、文句、文化，等等。对于在中国学习英语，并把英语作为专业的学生而言，课外阅读更显其重要性。刘承沛认为，“学英语的成败，在很大程度上

一、序言语序是句子成分的排列顺序，语序在正确表达和理解目的语言上起着重要的作用。本文考察中韩语序类型和特点，通过中韩语序对比为韩国语教育提供基础资料。中韩两种语言在发生学分类法和形态分类法都属于不同语系不同语种，阿尔泰语系·粘着语的韩国语基本语序是‘主语-宾语-谓语’型，汉藏

首先来看第一个错误例句：Ich komme aus Qingdao. Aber ich kann nicht schwimmen.这是一个学习了三个月德语的初学者写的句子。乍一看这个句型非常正确。看来这位学生记住了“aber”是一个主句连词，连接的是两句完整的句子。并且作为连

高职英语是高校课程体系中一门重要的基础课程，随着当今世界经济和社会信息化程度的提高，信息技术以及成为人们拓展能力的工作，尤其是近年来多媒体和网络技术的迅猛发展，如今已经成为信息技术的核心。为了跟上时代的步伐，现代先进的信息技术已经被用作教学，并成为了教学发展中重要的一部分。一

一．沟通中印文化的传播策略——“格义”移植之法由于佛典翻译作品兼具宗教、文学两方面性质，所以在佛典翻译过程中，译者既需要深厚的汉语言文字功底的积极参与，又需要考虑中国思想文化特点和群众接受心理，只有这样才能将陌生的外来文化信息，有效地转换为中国传统思想文化和群众易接收的意义。

音乐是从听觉上去感受美，美术是从视觉上获得美，但仅仅从听觉上或视觉上让幼儿获得美，感知美，显得比较单调，如果将音乐和美术加以高度融合，可以便其相互补充，相得益彰，而且能产生事半功倍的教学效果。结合我园课题活动的开展，我们尝试引导把美的感受与体验通过美术活动的各种形式表现出来，

在中等师范院校教学中，美术教育是一门很重要的教育，美术是认识美、理解美、表现美的艺术，是以提高人的审美理解力和审美创造力为目的的，是一门必不可少的学科。美育是全面发展教育的重要组成部分，是素质教育的一个重要方面，是培养学生的正确审美观点，发展鉴赏美和创造美的能力的教育，对促进

退缩行为多发生在幼儿身上，但从实际来看，小学一年级学生也同样存在这一问题。目前，大多数家长只重视培养孩子的智力素质，却忽略了心理素质的培养，使许多小学生对自己缺乏自信，有自卑感，自我评价低。例如在集体面前不敢发言，不敢表达自己的愿望；在交往中往往处于被动，听人摆布；在困难面前

“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光”，这是中国现代最负盛名的历史学家陈寅恪在给清末著名的国学大师王国维先生投水自沉后两周年写的纪念碑铭。独立之精神，自由之思想也成为近半个世纪以来中国著名大学孜孜的追求。爱因斯坦说“要是没有独立思考和独立批判的有

提升学生岗位素质是当下各高校急需解决的课题。但从实践来看，高校似乎更愿意关注学生的就业率问题，而对于学生内涵发展的驱动因素较为忽略。对此，笔者将借助此文对教育管理目标定位及实践主题展开讨论。以下分为三个部分，首先对高校人才培养进行解度；然后，在此基础上进行教育管理目标定位。最

20世纪末，我国开始对高校恢复大规模的扩招。日前，在校的大学生已经超过3000万，这个规模，当之无愧的占据了世界的首位。其中，毛入学率达到了30%以上，毫无悬念的进入了国际上普遍认可的高等教育大众化的发展阶段。在高等教育如火如荼开展的同时，各种教育资源逐渐供不应求，紧张起来。

前言个体对于幼教职业的端正态度、合理认识还有积极的情感体验，并由此而组成的内部心理机制，就是学前教育专业的男毕业生的职业认同感。这个认同感对于学前专业的男毕业生来说非常重要，直接影响到他们对于这份职业的情感认同，也是他们从事该职业的基本心里诉求和准备。本文对我省幼师专业学校的

一、高校体育课教学的现状调查结果与分析高校体育课教学的指导思想问题关系到体育课教学改革方向的问题。对这一问题的认识，大部分体育教师基本持有相同的看法，但在教学过程中依然存在某些现状值得关注。（1）教学组织现状。体育教师们各有各的想法：有的认为，按运动专项上课比较好，这样有利于

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、互联网络新闻网站、论坛社区、社交网站、数字电视、数字电影、触摸媒体等。对于四大传统媒体--报纸、杂志、广播、电视而言，新媒体是由数字信息技术为基础，以卫星、互联网络作为平台，随着数字