从教育学的观点来看，心理教育作为张扬学生个性的教育，体现出了人的德性、潜能和心力三个方面。所以，在一定程度上来讲，心理教育还可以看做是一种具有可持续发展的教育。 一、心理学对高职管理中的重要性将心理学教育运用到高职院校的课程当中，不仅会对教师和学生双方的身心健康产生好的影响，

口头表达能力并不是简单的语言交流，其要求能够将会话的中心思想清晰、有层次的表达，尤其是在正式的交际、交往的场合中，是否能够清晰、正确的表达出自己的思想直接代表了个人的形象。当前大部分的中职学生在口头表达能力方面的欠缺正是如此，在基本的普通话方面都能够达到标准，但是在正式的交际

中等职业学校室内设计专业实训课教学要真正落实素质教育和学生的实际动手操作技能，就必须突破传统教学模式。我在教学中，尝试着采用了项目教学法进行实训课的教学过程，既发挥教师的引导作用又体现了学生的主体能动性，充分地展示现代职业教育“以能力为本”的价值取向，丰富课堂教学同时使教学质

幸福来源于个人对现实生活的一种主观反映，它既关系到个人生活的客观条件，又受到个人需求和价值的主观影响。而幸福感正是由这些主客观因素相互作用而产生的一种个人内心体验。在这个基础上，幸福指数就成为衡量这种内心体验度的客观指标。一、小学班主任幸福指数危机1、幸福指数浅论每个人的幸福

孔子是我国古代最伟大的教育家。他一生的大部分时间和主要精力从事“施教”，培养了一大批有才干的学生，积累了丰富的教学经验，形成了比较系统的教育思想。其教育思想令人叹为观止，值得系统研究，深入体会，并使其服务于当下教育。一、孔子教育思想中的素质教育内涵孔子作为一位伟大的教育家，其

现代社会是一个科学技术型的社会，随着计算机在人们日常生活中的大量广泛的应用，当代大学生必须对计算机有着最基本的掌握，如果学生不能熟练的掌握计算机的应用，会导致以后的工作生活中遇到很多的困难，但是目前我国在计算机基础课程的教学上还存在着一些问题，本文就计算机的基础课程教学现状和

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人们的重托和历史责任。同时，大学阶段又是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道、主课堂，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和

引言：思想政治教育是中学生心理素质，文化素质教育以及提高学生创造力的保证和基础，但是现下我国对于高中阶段的思想政治教育却没有充分的认识和应有的与时俱进。近年来，正是我国经济全面高速发展时期，也是高中阶段思想政治教育改革和改变的重要时机。就思想政治教育对当代中学生发展状况以及教

党的十五大报告中指出：“依法治国，建设社会主义法治国家。”我们国家宪法也把这一原则予以明确规定。培养中职学生的法制观念和法律意识是贯彻落实这一原则的一项重大举措。法律基础知识学科，作为中等职业学校德育课程的重要组成部分，是对学生进行法律基础知识教育和法制观念教育的重要途径。但

作为中学教师，在教学过程中，我们应努力营造“这种良好的教学气氛”并保持“这种良好的气氛”，让学生们兴致勃勃的情绪，跃跃欲试的举止，使课堂气氛浓郁，生动活跃，从而开发学生学习的潜能，提高素质。与此同时教师应不断更新教学观念，改进教学方法，在教学中试图建立一种良好的师生关系，是值

一、三个有利于三个有利于即为辅导员工作的目标和方向要有利于学校的安全稳定，有利于学校的发展，有利于学生综合素质的提高。1、有利于学校的安全稳定辅导员的所有工作应当以有利于学校的安全稳定为前提，这是辅导员做好一切工作的基础。忽视这个基础，做好辅导员工作只是一句空话，因为我们工作

一、教师角色问题的提出1、教师在新课程改革中的作用2001年6月，国家教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），拉开了我国第8次课程改革（被人们称之为“新课程改革”）的序幕。经过论证、试验，现在已进入了全面实施阶段。由于课程是教育的“蓝图”和教学的依据

国家经济的发展对人才质量的要求越来越高，高校是培养人才的基地，承担着培养新一代人才的重担，在国家发展方面起着关键性的作用。高校要提高人才的质量，必须要加强思想政治教育，因为思想政治素质是人才培养的基础，只有拥有良好的思想政治素质才算是真正优秀的人才。一、目前，我国高校思想政治

一、高职英语教学的特性分析在高职院校中英语作为一门语言教学，通常侧重的是应用能力等级考试，为了能通过实用英语能力A、B级考试和大学英语四、六级考试，自觉或不自觉地把英语语言实用化、职业化、工具化，因此忽视了语言教学中人文素质教育方面的考虑，忽略了学习者的兴趣爱好、思想情操、人

高等职业教育是指在对受教育者进行高等程度科学文化知识教育的同时，根据职业岗位的标准有针对性地实施职业技能训练与职业态度培养的教育。高等职业学校（以下简称高职）是实施高等职业教育的地方，其招生对象是普通高中生、中专毕业生以及具有同等学历的人员。艺术教育是一种以表演艺术 (音乐、

公共管理专业学生开设了一门《经济法》课程，该课程被设定为公共基础课程中的必修课程，目的在于是使学生了解和掌握我国经济法的基本理论、基础知识和基本技能，在培养法律意识和提高法治观念的基础上，能够正确的看待和分析生活中和工作中遇到的法律问题，并能够运用法律手段来解决在管理工作的法

一．前言中华民族自古以来就是注重发展和创造具有民族特色的德育文化的民族。但随着市场经济的完善发展，我国不可避免地被卷入全球化浪潮，形成了一个新思想文化阵地，各种思想得以迅速传播，其中的文化糟粕，没落的道德价值观念及生活方式，对青少年的价值取向产生严重影响。如何引导青少年正确地

“语文”一词对我们每位开说想必都十分熟悉，从幼儿园开始直至学习生涯结束，“语文”都与我们相伴左右。如今，作为一名语文教育的研究生，真正开始对“语文”做研究工作突然觉得陌生起来似的。凭我才疏学浅不能对“语文”甚至是“语文教育做一番细细研究，只好将老师上课笔记和图书馆各类相关资料

一、预习：激发课堂学习的原动力一是课前预习的目标定位科学合理。小学生课前预习目标，我认为主要是让学生对课堂产生一种的期待。我们不应该只对学生提出知识与技能维度预习要求，让学生掌握一些字词的音、形、意，甚至背诵课文，而是让他们在学前准备中，获得更多的体验、感受，从而对即将到来的

2001年，《基础教育课程改革纲要（试行）》对中小学课程结构进行调整，提出“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。2009年，《中等职业学校语文教学大纲》（以下简称《大纲》）首次将语文综合实践活动列为中等职业学校语文课程教学内容之一。准确理解和把握语文综合实践活动与综