论跨文化现象在商务英语翻译教学中的影响
对于语言学习者而言,语言的学习和文化的融合是一个统一的过程。在语言学习的过程中,学习者不断地接受外来的文化,并与自身的文化不断碰撞,产生新的文化认识。因此,没有脱离文化的语言学习,也没有离开语言工具的文化交流。另一方面,商务英语以其自身的专业特点,形成特定的翻译方法,在教学过 |
多媒体与大学日语教学的联合应用
随着当代信息技术的高速发展,部分技术已经被广泛的运用到教育范畴之中。现代的教学应当是和信息技术相结合的科技性教学。在众多的教学领域之中,大学日语也在顺应社会发展,其教学方式也在逐渐走出传统,增添了时代的色彩。目前的众多高校已然进行了大学日语的教学改革,逐渐实现多媒体与大学日语 |
中国商务英语专业综合教材评估表
一 引言蓬勃发展的商务英语研究和教学使得商务英语教材已经成为国内ESP(English for SpecificPurpose)出版物中发展速度最快,数量最多的一个分支(蔡莉,2006),且中国商务英语综合教材的重要性、门类和数量也随之递增,因为一门学科的综合教材能从总体上反 |
如何归纳总结英语题型
同学们在准备考试的期间,做了大量的题。但有些题型是差不多的,考的就是一个知识点,同学们却老是出错,错了一遍错两遍,失去了得分的机会。虚拟语气,非谓语,不定式,从句,倒装等都是考试的重点,题型虽在反复的变化,但万变不离其中。一、现在分词1.______ a reply, he |
中日身体词汇惯用句用法对比浅析
前言用身体部位组成的词句,在汉语和日语中都广泛被使用着。这些词句的存在赋予了语言浓郁的文化韵味,使平淡的表达显得生动形象。如汉语中用“火烧眉毛”表示事情的紧迫性,同样的意思日语却用“足下に火がつく”来表达。这是由于受到文化因素影响,对同一身体部位中国人和日本人会有不同的认知, |
高中英语课堂互动与以生为本
这些年来,不少教育专家、教育工作者及一线教师对生本教育进行了理论的探讨和实践,也引发了我们对教育的本体和教育的真正主体进行了更多的思考。那么什么是生本教育呢?“生本教育就是以生命为本的教育,教育的宗旨不应该是控制生命,而是激扬生命,教要皈依学,让生命自己行动。”当然,不同的专 |
论西方宗教对英语翻译的影响及对策
一、引言“宗教”一词在英语中为religion,源于拉丁文religlo,意为敬神。有些学者把西方宗教就特指为基督教。《圣经》是基督教的经典,毋庸置疑,西方宗教对英语翻译的影响就源于此。《圣经》中的很多典故深深影响了翻译界的创作。本文主要分析西方宗教,即基督教对英语翻译的影响 |
浅议中职英语教学中如何提高学生的记忆力
一、激发兴趣,轻松记忆孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,激发和培养学生的学习兴趣,是教学得以成功的重要条件。学生一旦对英语产生了兴趣,就会产生一种积极探求的欲望。如何激发中职学生学习英语的兴趣呢?首先,要建立和谐融洽的师生关系。教师要对学生拥有一份真挚的爱 |
浅谈英语教学中系统分析模式理论的运用
1 引言完美的教学设计是语言教学的重要前提,为了减少教学中的盲目性和随意性,保证教学活动的有效进行,达到教学的预期目的,在授课前都要进行精心的设计和策划。如果能以系统分析教学模式原则做指导,将系统分析模式完全贯穿于整个教学过程中,从语言输入到巩固再到输出,可以大大提高学生的语 |
英语阅读策略与阅读成绩关系之研究
一、引言语言学习策略是学习者在母语或外语学习过程中摸索单词、语法规则和其它语言项目的含义和用法的方法。综观对英语学习策略的研究,国内的研究呈现出种类多角度广的趋势,其中关于学习策略与学习成绩之间关系的研究日益受到重视,但关于英语阅读策略与阅读成绩之间的研究却很少。针对这种情况 |
批判性思维与大学英语文化教学
一、批判性思维的定义“批判性”(critical)源于希腊语,包括kriticos“判断”和kriterion “标准”两个词根。因此,就其语源而言,所谓“批判性”暗示发展基于标准的有辨识能力的判断。将批判性(critical)用于思维,则是使用合适的标准评定事物的价值,形成 |
翻译中的文化杂合探析
翻译不仅是两种不同语言之间的转换,更是两国不同文化之间的交流。关于这一点,Juri Lotman曾指出:“没有一种语言不是植根于某种具体的文化之中的,也没有一种文化不是以某种自然语言的结构为其中心的。”很显然,语言和文化之间存在着一种必然的联系。语言是文化的载体,两者密不可分 |
掌握英语认知策略,提高英语学习效率
认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的策略。例如,课前预习,在学习中善于记要点,借助联想学习和记忆词语,尝试英语课外阅读等。中学英语教学新课程标准指出:有效的学习策略可以帮助学生提高学习的质量和效率,形成自主学习能力,为终身可持续性学习奠定基础。这就强调了英语学习过程中 |
朝鲜语阅读教育初探
一、绪论朝鲜语阅读作为"读"方面的领域,作为朝鲜语学习四大技能“听、说、读、写”中不可或缺的一项以及提高其他能力的基础,阅读能力占据相当重要的地位。下面笔者围绕学生在朝鲜语阅读存在的主要困难并结合朝鲜语专业的特点,对如何进行朝鲜语阅读教学作一探讨。二、 朝 |
英语教师对大专英语专业学生进行课外阅读的引导
课外阅读,对于学习每一门语言都有着重要的促进作用,特别是对第二语言的学习者,阅读为其营造一个特殊的“安静”的语言环境,学习者可以从中习得语言的词汇、文句、文化,等等。对于在中国学习英语,并把英语作为专业的学生而言,课外阅读更显其重要性。刘承沛认为,“学英语的成败,在很大程度上 |
从韩国语教育的视角看中韩语序对比
一、序言语序是句子成分的排列顺序,语序在正确表达和理解目的语言上起着重要的作用。本文考察中韩语序类型和特点,通过中韩语序对比为韩国语教育提供基础资料。中韩两种语言在发生学分类法和形态分类法都属于不同语系不同语种,阿尔泰语系·粘着语的韩国语基本语序是‘主语-宾语-谓语’型,汉藏 |
德语连词 “aber”的错例解析
首先来看第一个错误例句:Ich komme aus Qingdao. Aber ich kann nicht schwimmen.这是一个学习了三个月德语的初学者写的句子。乍一看这个句型非常正确。看来这位学生记住了“aber”是一个主句连词,连接的是两句完整的句子。并且作为连 |
浅谈多媒体技术在高职英语教学中的应用
高职英语是高校课程体系中一门重要的基础课程,随着当今世界经济和社会信息化程度的提高,信息技术以及成为人们拓展能力的工作,尤其是近年来多媒体和网络技术的迅猛发展,如今已经成为信息技术的核心。为了跟上时代的步伐,现代先进的信息技术已经被用作教学,并成为了教学发展中重要的一部分。一 |
跨文化传播视域下的翻译实质
一.沟通中印文化的传播策略——“格义”移植之法由于佛典翻译作品兼具宗教、文学两方面性质,所以在佛典翻译过程中,译者既需要深厚的汉语言文字功底的积极参与,又需要考虑中国思想文化特点和群众接受心理,只有这样才能将陌生的外来文化信息,有效地转换为中国传统思想文化和群众易接收的意义。 |
音美结合,共创精彩
音乐是从听觉上去感受美,美术是从视觉上获得美,但仅仅从听觉上或视觉上让幼儿获得美,感知美,显得比较单调,如果将音乐和美术加以高度融合,可以便其相互补充,相得益彰,而且能产生事半功倍的教学效果。结合我园课题活动的开展,我们尝试引导把美的感受与体验通过美术活动的各种形式表现出来, |
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