党的十八大报告鲜明提出，要大力推进生态文明建设，将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设之中，形成中国特色社会主义“五位一体”的总体布局，写入新修订的党章并进行阐述。这在党的重大历史文献和国家全面发展战略中是前所未有的，可以说标志着党领导全国各族人民在全面实现

课堂教学是一个动态生成的过程，尽管教师在课前做了精心的设计和准备，但在具体的课堂教学中，由于受各种因素的影响，经常会发生一些偶发事件，对此，教师如果缺乏必要的关注和积极的应对，不仅会影响到学生的情绪和课堂教学秩序，甚至会对学生的成长产生误导。教师如何巧妙、机智、恰当的处理好课

在新课程改革后的人教版新教材——《先秦诸子选读》中，第二单元《〈孟子〉选读》的第一课《王好战，请以战喻》中的第二则有这么一句话：“由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾也而不相泣者，几希矣。”这句很不好理解的话，教材下面的注解仅仅只有一个简单的翻译——“站在君子的立场上看

引言近年来，社会对应用型人才的需求越来越大，对此类人才的综合素质要求也越来越高。写作是应用型人才的基本素质之一，职校作为输送应用型人才的重点基地，应当加强学生的写作能力培养。目前，职校生普遍存在“写作恐惧症”，对写作的兴趣极低。导致这种现象产生的原因有很多。例如，职校生文化基

所谓远程教育，就是成人学习者借助互联网络的方式，接受的以音频、视频和网络课件为教辅材料的远距离传输式教育形式。本文所述的远程教育是指成人高等远程教育，受教者主要在相关教辅资料的帮助下，通过自主学习的方式完成自身的学业，当然，受教过程中，成人学习者也会得到助学教师的悉心与全面指

童话是儿童文学中历史最悠久的体裁之一，也是最富儿童特点，最受小读者，特别是低龄儿童欢迎的文学形式。婴幼儿童话则是童话中比较浅近、适合于幼儿听赏的作品。婴幼儿童话的幻想契合现实生活中幼儿的年龄特点，与他们独特的审美心理、审美情感、思维方式协调一致，总是洋溢着幼儿的游戏精神。婴幼

随着我国经济的快速发展，教育领域腐败问题已经成为不可回避的社会问题。近年来，高校腐败案在不少地方呈现出高发势头，曾经被视为“一方净土”的象牙塔声誉急转直下。伴随着贪污腐败问题同时出现的还有高校教师学术造假、抄袭等等问题，这些都很容易导致高校学生思想涣散，学校不良风气等影响。在

1.行动导向思维理念的特点及其运用价值行动导向思维理念在高职思想政治理论课教育中有以下的特点：首先在教学目标上，能够将高职教育中的职业能力明显突出，培养的高职生应该在掌握适度理论知识的基础上，具有较强的技术运用能力。其次在教学内容上侧重于工作导向，理论知识的传授应该紧密联系工

如果在学生中做一个民意测评，调查他们对班主任的第一印象，肯定大部分学生都认为班主任很唠叨，学生对班主任有这样的印象不奇怪，看看身边的班主任，包括我自己，哪一个不是每天苦口婆心地给学生做思想工作？开班会的时候是班主任在说，开家长会的时候是班主任在说，学生犯了错误是班主任在说……

金融投资实验教学是一门与学生未来发展有着密切关系的学科，对学生未来在金融领域的发展有着至关重要的作用，如果学生不能够正确掌握投资市场的运作规律，就很难在未来的金融市场中有所作为。同时，金融投资实验教学的内容非常广泛，除了本学科知识以外，还涉及到心理学、人类行为学等，对高校从事

一、西藏农村群众接受民族观教育的现状西藏农村群众对我国民族观教育工作的认识及党的民族政策的执行情况的评价是肯定的。西藏农村群众对西藏与整个中国关系上的认识，从古至今，已与整个中国历史同呼吸、共命运，铁的事实证明，西藏自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。但是目前西藏农村群

正文近几年来，我国高职院校规模不断扩大，招生比例不断上调，学生升学率不断提高，由于扩大招生规模，招生标准降低，学生水平层次面临着个体化之间的差异。高职院校的篮球课也存在个体化客观差异，从中我们可以看出，在高职院校篮球教学课程中实行分层教学是势在必行，以及高等院校发展内在必要条

一 、三歌教学设计（一）学期教学设计每学期以模块的形式进行。每学期的第一个月进行军歌模块，第二个月进行草原歌曲模块，第三个月进行校园歌曲模块，第四个月进行自选歌曲模块，这四个模块的顺序不变，同时每月每个模块根据教学计划制定出了两首必唱歌曲。（二）教学内容设计每个学期每模块必唱

受传统教学方式的影响，初中历史教学存在很多尴尬问题：为了应付考试，课堂上教师尽可能给学生灌输知识，学生尽可能的记，不利于学生积极主动性的调动。同时历史教材涉及的多是浓缩的结论，很少有具体的史实，学生很难理解，只能死记硬背，严重挫伤了学生的求知欲。面对如此尴尬的教学，基础教育课

有效教学是一种教育理念，更是课堂教学的生命。如何以有效的教学方式实现高效的课堂，促进学生的全面发展成为广大教师迫切需要思考的重要问题，本文主要结合自身教学实践，谈谈小学语文有效教学的策略。一、更新教学观念，凸显学生主体地位 （一）目标主体化传统教学中教师设计好整个教学过程，预

随着新课改的深入，国家基础教育改革全面展开，这次改革的侧重点在于变革学生的学习方式和教师的教学方式，注重提升学生的主体性，促进课程管理的民主化，对传统教育有着根本性的突破。而常规初中政治教学多采用灌输式教学模式，学生只能被动的接受，觉得政治课枯燥无味，极大的影响了教学效果，很

探究式教学，是指学生在教师的指导和点拨下，充分调动主观能动性，自主进行知识探索，在发现问题、分析问题、解决问题的过程中，最终获取知识的一种新型教学模式。新课标强调全面培养学生的素质水平，重点培养学生创新精神和实践能力，鼓励学生自主探究与合作交流。具体到高中语文《唐诗宋词选读》

在深化素质教育的今天，培养学生的写作能力越来越受到重视，然而在现实教学中，初中生写作水平却不敢恭维，写作内容存在大量空话、假话，言之无物，乏善可陈。究其原因，不外乎由于年龄小，阅历和经验较为贫乏，纵使搜肠刮肚，但却腹内空空，要想写出内容翔实的文章实在是很难。叶圣陶先生说过 ：

在课堂教学中，提问既是一种教学手段，又是一门教学艺术。一旦教师在课堂教学中能够把握住提问的艺术，就可以在课堂环境下有效激发学生的学习兴趣，启发学生的思维活动，开启学生的创新能力。因此，作为一名初中政治教师，在日常的课堂教学中，一定要重视提问艺术的运用，要努力通过有效的提问艺术

班主任是沟通学校、家庭与社会的桥梁，是联系各学科教师的纽带，是学生健康成长的引路人。同时，班主任更是一个班集体的建设者，一个班集体整体形象的设计者，一个优秀班集体的缔造者。在传统观念中，班主任的角色只是学科教师的一种自然延伸，是班级的最高统治者。但是，随着社会的发展，随着新课