在近年来的人文科学领域，后殖民研究是一个比较热门的话题。“后殖民主义”提倡多元文化研究的潮流，旨在揭露帝国主义对第三世界文化霸权的实质来消除“中心”与“权威”。该理论独特的视角吸引了一大批的翻译研究者。20世纪80年代，后殖民主义翻译理论在翻译研究的众多理论流派和各种译学理论

1.高职学生口语表达能力的基本要求根据《教学大纲》和《课程标准》的要求，英语课程要使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力，其中就包括口语表达能力。2. 教材简介 目前，高职一年级学生主要使用江苏教育出版社出版的凤凰职教版《英语》第

、目前高等院校翻译教学的现状随着多媒体技术的发展，各高校纷纷配备了多媒体教室甚至成立了自主中心，在此环境下，《英汉翻译》的课程教学也一改的以教师讲授为主的单一教学模式，要求学生在自主中心进行自主学习，由于配套的网络学习资源不成体系，造成了自主学习流于形式，学生对学习的参与仍处

一、要充分利用课前时间，创造一种和谐愉快的英语气氛长期的教育教学实践让我充分地感觉到，一节课开始的最初几分钟是学生注意力极不稳定的时候，多数学生的心理仍处于上节课或课间活动的兴奋中。因此，为了让学生尽快地进入到英语学习的氛围中来，一般情况下，我都会提前几分钟进教室，和学生们一

长期以来，英语课堂上教师在上面讲，学生在下面认真听，笔记记得整整齐齐的一大本，这已经成为英语课堂教学的主要形式。这种教学形式有着容量大，备课容易，操作方便，花费时间少等优点，所以很受教师欢迎。但是其单一的课堂组织形式在很大程度上束缚了学生语言实践活动的全面展开，忽视了人际互动

禁忌是人类最古老的无形法律（弗洛伊德，1986）。它起源于远古人类对于强大的自然物和未知的自然现象的畏惧。在劳动过程中语言产生与发展，并“被赋予了一种它本身所没有的、超人的感觉和超人的力量，社会成员认为语言本身能够给人带来幸福或灾难，认为语言是祸福的根源”（陈原，1983）。

有效的课堂管理是指在课堂教学过程中教师遵循一定的规则，有效地协调和控制课堂上影响教学的诸因素，可以保证课堂教学顺利进行，学生积极参与课堂活动，从而提高教学效益，实现教学目标的过程。有效的课堂管理不仅仅是为了控制课堂纪律，尤其不是为了消极地压制学生，形成紧张压抑的课堂气氛，其最

古往今来，人们在生活中孜孜不卷地追求着美，创造着美才有了辉煌灿烂的现代文化。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。美存在于我们的生活之中，时时处处和我们发生着千条万缕的联系。在东西方文明发展史中，有众多优秀美术作品，如古希腊的胜利女神像，中国汉代的马踏飞燕石雕；欧洲文艺复兴时期

在美术教学过程中，不仅看到传统意义上的美术绘画学习，更要看是否有利于学生综合素质的协调发展，是否有利于学生创造能力的培养，是否有利于学生的个性品质完善，是否有利于知识的迁移。若使每个学生画出一样的画，或呈现同样的风格，是创新能力培养的大忌；应引导学生沿着不同的途径，突破传统思

一、舞蹈教育的产生与发展舞蹈是人的一种本能，一种生命的展示。它以人体为工具，以经过提炼，加工和美化了的人体动作为主要表现材料；以动作的姿态、音乐的节奏和脸部的表情为基本要素；借助服装、化装、灯光、道具、布景等辅助手段，鲜明地反映人们不同的思想、信仰和审美要求，表达人们的思想感

教师是人类灵魂的工程师，担负着“传道、授业、解惑”的重任。由于语文学科工具性和人文性的特点，决定了语文教师有着与其他学科教师不同的、更重要的地位。中职教育是培养面向一线的技能型人才，中职教育中的语文教学与小学、初中也不一样，前者偏重的是文化的熏陶、重在完成德育与美育教学目标；

截至2009年我省有20所高职学校，教师4465人，行政人员730人，校外兼职1050人，“双师型”教师1667人，占总数的37.33%，与全国高职院校的“双师型”教师比例29．9％相比略高，但与实际需求还有很大的差距，因此有必要加强“双师型”教师队伍的建设和高职教师的培养培

研究背景 社会中的种种不诚信现象，通过各种渠道，正深深地影响到我们的孩子：考试作弊，撒谎，犯了过错找理由为自己开脱等等，都是不诚信的表现。笔者为此作了专门调查，结果实在是不容乐观。一、在体育教学中开展诚信教育的优势诚信的养成不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育

赵金铭先生主编的《对外汉语教学概论》与刘珣先生的《对外汉语教育学引论》以及周小兵先生主编的《对外汉语教学入门》三本著作都是对外汉语教学培养中具有代表性的教材，在不同高校的对外汉语专业中均有被选作为课程教材。本文从对三本对外汉语教学教材的比较中归纳了各家的异同与所长，希望能便于

引言：基础教育与人民群众的利益密切相关。目前，我国已经基本普及了基础教育，这证明着我国的基础教育取得了历史性的收获。但我们仍需要清醒的意识到，我国九年义务教育的基础还是薄弱的，基础教育在城乡之间、东西部之间仍然存在很大差距，并且差距还在不断扩大，不同群体之间受教育的机会存在明

近些年来，就业压力的增大现象较为严重，而部分企业又是苦苦招人，却不能寻得合适的人才。随着毕业大学生人数的逐年增加，大学生的就业成了个人和社会的主要问题，就业服务的对象为大学生，主要为其提供一系列的就业服务活动。整个服务体系对促进大学生的就业是有很大的作用的。一、高校大学生就业

中共中央国务院【2004】16号文件指出了高校辅导员在大学生思想教育工作中扮演的重要角色，即高校辅导员是大学生思想政治教育工作中的骨干力量。然而，高校辅导员在对大学生开展思想政治教育工作时离不开师生双方的紧密沟通，高水平的沟通艺术不仅能够让思想政治教育工作的开展更高效而且能够

一、当前高校辅导员现状在我国高等院校传统大学生思想政治教育中，辅导员的角色是比较单一的，他们在高校学生工作中处于第一线，直接以管理者的身份出现，在日常教育、生活和学习等活动中具有不可动摇的权威性，随着社会改革和发展的加速，推进了高等教育改革的不断深入，同时也提升了对辅导员角色

澳大利亚职业教育起源于19世纪后期，已有百余年的历史，目前职业教育日益完善成熟，为明确其职业教育的办学方向，规范各培训机构的教学内容，保障职业教育良好有序发展，澳大利亚政府颁布了系列文件制度，而且陆续成立了指导、参与、监督和评估各州∕领地职教培训机构的职能管理部门，使澳大利亚

校企合作是职业学校为了使培养的学生更能符合行业和企业的需要，企业能够通过与职业学校的合作获得企业急需的专门人才，校企双方共同参与对人才培养的一种方式。校企合作体现了职业教育与经济社会、行业企业之间的紧密联系，促进了职业教育办学模式、教学模式、培养模式、评价模式的改革和创新，已