师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。当前，我国高等职业教育步入了内涵式发展阶段，高职教师的师德师风直接关系到高职院校的内涵提升和职业人才的培养质量。随着社会经济的发展，高校师德师风建设面临许多新情况、新问题和新挑战。为了找准新时代江西省高职院校师德师风建设的切入点，江西省通

一堂成功高效的语文课，离不开语文教师高超的语言艺术，或晓之以理、动之以情，或亲切温和、谈吐有致，或抑扬顿挫、满腹激情，抑或行云流水、表情达意。但现代教育的发展与进步正推动着教学朝一个注重趣味性的方向前进，这是对以往的教学语言的一个补充与完善。趣味性语言探讨如何变苦学为乐学，如

随着“工业4.0”“互联网+会计”的深入发展，智能会计、财务机器人、大数据、5G等新型技术冲击着我国高职教育的改革。高职教育会计专业在近几年较为热门，但会计专业在校企合作、理论与实践结合方面存在较大矛盾。文章基于现代学徒制的特点，探索高职会计专业教学模式改革，以期高职会计教育

职业院校育人工作要以当前习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习习近平总书记关于职业教育工作的重要论述。作为职业院校德育教育的重要组成部分，思想政治理论课是培养学生理想信念的主渠道，也是所有学生的必修课。因此，职业院校应创新教育教学模式，不断将习近平新时代中国特色社会

目前，高等院校人才数量逐渐增多，面临激烈的市场竞争，创业成为高职院校学生发展的新选择，不仅可有效提高自身的价值，同时也可规避岗位就业人才的竞争压力。文章以此为研究背景，围绕高职院校市场营销专业创新创业体系建设进行分析，为市场营销专业学生的专业化教育提供指导和方针，通过完善高职

声乐课程是当今音乐学院、艺术学院甚至普通高校音乐系的必修课程，也是涉猎广泛、比较吸引学生的一个专业。学生的声乐水平和综合实力反映着高校声乐教育的质量。因此，如何针对高校声乐教育的现状分析和探讨科学合理的教学模式，提升高校声乐教学的整体实力，是目前广大声乐教育工作者研究的重要课

文章基于职业化视角，对各大高校会计教学进行探讨分析，找出教学中存在的问题并提出具体改进措施，希望能够帮助高校教师进行有效会计教学，培养更多综合型优秀人才，促进我国教育和社会的稳定发展。在当今信息时代，为适应社会对会计人才的需求标准，各大高校要重视会计教学的质量提升，引进先进教

文章在充分分析当前珠江三角洲区域高职院校思政课存在的短板及协同建设可行性的基础上，提出建立齐抓共管工作机制、联合推进思政课程建设、共建校内外实训实习基地、合作开展科学研究、合力加强思政课教师培养培训等具体对策，以期提高思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，为珠江三角洲区域高

一、现实困境与改革逻辑：手工课程考核体系的理性审思手工课程是学前教育专业的重要基础课程，其核心价值在于培养学生的动手实践能力、审美素养与创新思维。然而，在传统的教学与考核模式下，该课程的教学实效往往难以达到预期目标。深入剖析改革前的课程现状，主要存在以下几个方面的结构性矛盾：

在传统媒体时代，新闻的报道存在实时性不强、报道不准确等问题，使得大众对很多的传统媒介产生了怀疑，相关的新闻媒体和新闻记者也就丧失了公信力和权威性。为了可以及时的报道新闻并提高新闻内容的准确性，广播、电视、互联网互相吸取各自的优势，将其优势进行整合，在手段、方法、功能上都得到了

一、数字绘画相关概念界定与教学价值（一）数字绘画的内涵与特征数字绘画是指借助数位板、数位屏、平板电脑、智能电子产品等硬件设备，再结合Procreate、Photoshop、画世界、MediBang Paint等数字绘画软件，通过线上数字笔刷、丰富的色彩系统、可移动叠加式的图层

目标导向（OBE）教育模式被认为是一种教育范式的革新。在OBE教育系统中，教育者必须对学生毕业时应达到的能力及其水平有清楚的构想，然后寻求设计适宜的教育结构来保证学生达到这些预期目标。《普通话语音与测试》就是采取目标导向，设计阶段性考核和目标性引导相结合，以云班课为平台的校级

摘要 在数字技术迭代升级与人工智能深度赋能教育变革的时代背景下，本研究聚焦大学美术课程教学模式构建，以信息技术与高校美术教育教学的深度融合为切入点，系统基于学生主体性理念的教育理念，深入开展线上线下混合教学模式的理论建构与实践创新教学团队创新性构建美术"三重&quo

2016年11月25日，《河南省科技创新“十三五”规划》正式出台。“十三五”期间（2016-2020）是创新驱动发展的关键时期。随着经济发展进入新常态，支撑我省发展的主要因素发生了深刻变化。面对日益增长的机构化矛盾的凸显，传统的经济发展优势在削弱，而新的促进因素还在慢慢形成。

近些年我国的教育教学一直在发生着很大的改革，在一定程度上改变了传统的教学方式，更加注重学生的综合素质能力的提升，逐步在高校的教学当中占据重要的地位，并且这门课程对于学生全面发展有很大的促进作用。通过相关调查可以看出很多院校的钢琴即兴伴奏课程的教学还不能满足当前教学的需求。同时

在中国山水画发展的巅峰序列中，从北宋到南宋的演变，不仅表现为题材与趣味的转移，更是一场深刻的视觉范式与形式语言的静默革命。要理解这一根本性的转变，线描与图绘、平面与纵深、封闭与开放、多样性与统一性、清晰与模糊这五对形式分析范畴为我们提供了极具洞察力的理论透镜。傅熹年先生将其概

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着中华民族数千年的历史记忆与文化基因，其活态传承与创新发展离不开教育的赋能与支撑。高职美术教育作为培养应用型、技能型美术专业人才的核心阵地，在夯实学生专业技能的同时，更肩负着培育学生文化审美能力、文化自信与创新实践能力的重要

引言在全球视觉交融与本土意识觉醒的背景下，商业插画面临着建立独特视觉识别的挑战。传统图案的简单堆砌已难以满足市场对文化深度与创新的需求。中国画历经千年积淀，形成了一套成熟的构图体系，如“三远法”“折枝法”“计白当黑”等，承载着“寓心于物”“以形写神”的文人审美。然而，文人画追

一、引言及文献综述国家审计作为国家治理的重要组成部分，其审计内容受国家治理目标的影响。党的十八届四中全会首次将审计监督纳入了党和国家监督的体系，同时明确指出要对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部经济责任履行情况进行审计监督的全覆盖，2015年，国务院印发的《关于实行审计全

一、引言《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确指出，要强化中华优秀传统文化教育，推动美育与德育、智育、体育、劳动教育深度融合[1]。在此政策导向下，高校美术课程需突破传统“技法本位”模式，转向“审美—实践—文化”三位一体的综合素养培育。刘狄洪（1944.4.1—2