【摘要】结合教育部“新文科”背景的发展，文章以西北地区民族院校为研究标点，围绕OBE理念，思考舞蹈编导教育教学改革及应用策略，从项目、教学、交流、课程、组织、发展等出发，推动舞蹈编导专业在西北地区民族院校的学科带头作用，联系国内外教育教学应用实质，促进人才“一专多能”培育实效

红色文化作为中国革命历史的鲜活载体，承载着中国共产党人的精神内核与价值追求，是高校思政教育中不可或缺的育人资源。如何利用现代信息技术所具有的打破时空限制、增强互动体验、实现精准传播等优势，为红色文化资源在高校思政教育中的活态利用开辟全新路径，成为各高校亟待研究的重要课题。借助

【摘要】为了提升高中生网球学习的积极性和教学质量，文章从网球兴趣培养的重要性和现状分析为切入角度，深入剖析了当前高中网球教学中存在的教学内容单一化、理论与实践脱节、考核评价机械化以及场地器材短缺等问题。针对这些问题，提出了创设情境激发兴趣、设置游戏融入趣味性、因材施教促进个性

摘要：长征精神是中华民族宝贵的精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。新时代，把长征精神融入高校思想政治教育，有利于大学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、培养艰苦奋斗精神、培养集体主义精神。深入挖掘长征精神内涵，从思政课教学、实践活动和校园文化三个方面探索长征精神融入思想

【摘要】随着新时代中国特色社会主义思想的深入人心，思政教育在各类教育领域的重要性愈发突出。特别是在中职舞蹈教学中，如何有效融入思政教育，既是时代的要求，也是教育改革的需要。文章从中职舞蹈教学出发，面对当前中职舞蹈教学存在的内容与方法创新不足、学生基础与需求多元等问题，中职教师

【摘要】幼儿舞蹈教育是培养儿童身心协调能力和艺术素养的重要途径。然而，传统教学模式在趣味性和个性化发展方面存在一定局限性。文章探讨了当前幼儿舞蹈教育的现状，分析游戏化教学、故事引导、多感官体验、科技融合及互动合作等创新教学法的应用，并通过实际案例论证其有效性，提出优化教学内容

【摘要】新课程背景下，教育工作随之发生了较大变化，并引起了教育领域乃至整个社会的广泛关注。应新课程标准的实施，高中音乐教学，已完成对高中阶段的音乐教学的优化及完善；“音乐与舞蹈”作为高中音乐课程的重要模块，给教学工作提出了新挑战和新要求。文章围绕高中音乐课程标准下音乐与舞蹈的

中国共产党人精神谱系是中国共产党带领中国人民在百余年峥嵘岁月中凝结而成的精神瑰宝和思想精华，为培育时代新人提供了精神滋养，为实现中华民族伟大复兴提供了强大精神动力。将中国共产党人精神谱系融入民族地区高校思想政治教育，不仅有利于提升民族地区高校思想政治教育的针对性，还是赓续弘扬

 高校作为人才培养、社会服务以及文明传承的重要阵地，必须大力推进绿色校园建设，将绿色发展、生态建设作为学校教育的重要战略支点，并将绿色生态理念融入学校办学和人才培养的各个环节，提升师生的生态素养，以打造积极向上、健康文明、生态和谐的绿色环境为主要目标，切实培养学生的生态文明观

【摘要】核心素养教育思想明确提出，教育教学工作中必须着重培养学习者的关键能力与必备品格，旨在帮助学习者更好地适应自身与社会发展。文章就幼儿园舞蹈教学活动中培养幼儿礼仪素养，从存在的问题和有效策略两个维度，展开了详细分析和深度探索，希望能够通过舞蹈教学帮助幼儿形成融入社会、适应

【摘要】在信息化发展背景下，已推动了教育领域的创新及转变。而通过采用信息化技术可提升教育的实效性，所以现如今在许多学科的教育教学中均采用了信息化手段，对高职网球教学而言也同样如此，将网球教学和信息化手段之间相联系，能转变以往单一、薄弱的教学状况，以更富趣味性的方式来契合于学生

【摘要】随着职业教育体系的不断完善与转型，高职院校在培养学生职业技能与综合素质的过程中日益重视体育教育，网球作为一项兼具竞技性与趣味性的运动项目，被引入高职体育教学中以丰富课程结构与强化学生体质。通过分析高职学生在网球学习中呈现的技术理解浅显、心理行为多元以及对实践操作与即时

【摘要】在文化数字化战略与新文科建设双重驱动下‌，为高校舞蹈的传统教育提出双重变革需求。湖南高校舞蹈教育作为湖湘文化传承与创新的重要阵地，如何在数字化时代有效融入湖湘文化元素，教育模式的转型升级与文化传承创新成为亟待探讨的关键议题。文章深入剖析数字化背景下湖湘文化赋能高校舞蹈

【摘要】由于线上教学的教学资源丰厚且不受地域限制，各高校及学习机构纷纷进行线上教学。而情境教学，可以在教学中很好的发挥教师的主导作用及学生学习的主体性。文章通过分析教师语言、音乐要素、课堂交流及课程回放的运用，旨在探讨如何在线上教学中提高情境教学的效果。【关键词】情景教学；舞

【摘要】民族舞作为我国传统文化艺术的瑰宝，承载着各民族独特的历史、文化与精神内涵。在高校教育领域，构建科学完善的民族舞教育体系并深入开展教学实践，不仅是传承和弘扬民族文化的重要举措，更是培养具有多元文化素养和艺术创造力人才的迫切需求。随着时代的发展以及教育理念的更新，现在高校

【摘要】随着教育改革的深入推进，体育教学也在不断探索和创新。网球作为一项集技巧、体能和智慧于一体的运动项目，在初中体育教学中备受关注。然而，由于学生个体差异，传统的统一教学模式难以满足不同层次学生的学习需求。本文以初中体育网球课堂分层教学法为研究对象，探讨其在实践中的应用策略

【摘要】研究高校网球教学中SAQ训练法的应用，能够大幅度提升高校网球教学质量，通过SAQ训练法培养学生的速度、快速反应能力、敏捷性，能够让学生更好地掌握网球技能，为其参与网球运动提供良好帮助。本文阐述了SAQ训练法的概念，分析了高校网球教学存在的问题，并给出了SAQ训练法在高

【摘要】网球运动进校园已经得到实践，让网球运动在校园的感染力进一步提升。本文从“学练赛”一体化视角出发，推进初中网球教学的转型与升级。相较于传统的网球教学模式和方案，“学练赛”一体化实践展现出显著成效，让初中网球教学紧密度进一步增强，带给初中生更系统化的网球学习体验。【关键词

摘要：新经济形态的快速发展与职业教育改革的深化构成了当前高职教育的“新形势”。在此背景下，探析高职学生职业发展的影响因素，对于提升人才培养质量、服务区域经济高质量发展具有重要意义。本文系统梳理了新形势下影响高职学生职业发展的多层面关键因素，旨在为优化其职业发展路径、提升职业适

“新双高”建设任务突出“产教融合高质量”的重要性，以期推动教育与产业的有机结合。高职院校党建与产教融合协同发展，对于职业教育发展具有重要的推动作用。高职院校党建引领产教融合的实践路径包括建立协同育人机制、创新利益分配机制、健全评价监督机制等，通过创新党建活动形式，推动产教深度