高校民族学生思想政治教育工作的特殊性及其应对
一、高校民族学生思想政治教育工作的特点少数民族大学生的思想政治教育作为高校思政教育工作的重要组成部分,既符合一般高校学生思政教育工作的共性,又因其教育对象的特殊性而呈现出一定的个性。如果各高校及其思政工作者在实践中忽略甚至否认这种特殊性,把不准少数民族大学生的思想脉搏,抓不住 |
高校服装设计专业实践教学体系建设
高校服装设计专业的目的是培养相关行业的技术型人才,因此在高校学生学习服装设计专业课程的过程中,不但需要理解服装设计专业的基本理论知识,还需要掌握相关的专业技能和拥有一定的实践操作能力,能够自行完成对服装的设计制图与加工等环节。因此,服装设计专业有着以培养综合应用型人才为主的较 |
新时代下高职院校培养“双师型”青年教师必要性和策略
一、“双师型”教师含义与基本特点(一)“双师型”教师相关含义解析关于“双师型”教师的概念在学术界一直没有准确的界定,学者们各说纷纭。教师作为高校提供教育教学服务的主体,只有当他们德才兼备具有较高的素养,才能保证高质量人才的培养。就个人对不同学者的概念理解来讲,我觉得“双师型” |
新媒体环境下的学生管理工作研究
随着近些年移动通信技术以及网络技术的快速发展,促使新媒体技术也随之得以发展,并对学生的学习方式以及生活方式等产生一定影响,同时将新的发展机遇和挑战带给高校学生管理工作。传统的高校学生管理模式和方法已无法对高校学生的成长需求进行满足,这就要求高校学生管理工作者对其管理思路进行及 |
高校教师评价机制的健全与完善
高校教师评价机制是组成我国教育体制最为重要的一个部分,能够合理优化我国的教育评价制度,并将指导意义提供给其他项目,同时促使高校的绩效、教学质量等得以提高,对于学生发展也产生了极大的影响。但是,目前我国高校教师评价机制还是存在一些问题,这就使得评价结果的公平性不高。现阶段实施的 |
新形势下高校思想政治工作与创新创业教育的探索实践
一、高校创新创业教育现状及结合思政教育的重要性(一)高校创新创业教育现状国家在思想层次上为大学生提供了创新创业的保障,并确立高校是培养人才基地的地位,能够为高素质和应变能力的培养提供优质服务。这是解决目前高职院校毕业即失业现状的一剂良药。但在具体工作实施过程中,高校的双创教育 |
高校创新创业师资队伍师德师风建设的探索
习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出:“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”[1]。习总书记强调了师德师风建设对于我国高校教师队伍整体素质的提升至关重要。高校需全面推进教师师德师风建设,为培育社会主义优秀建设者与可靠接班人提供可靠保障。党的十九大报告中明确提出:“要鼓 |
河南省红色资源与高校思政教育的融合
红色资源是中国共产党成长摇篮和宝贵的精神财富,是社会主义核心价值体系的重要思想源泉,具有独特的教化育人功能。在河南,红色资源有着得天独厚的基础,是马克思主义与中国传统民族文化结合的产物,是新时代社会主义建设的宝贵财富,结合这些资源进行我省大学生思想政治教育具有操作性强、获取资 |
我国高校图书馆编目工作的现状及其改进
图书编目工作属于图书馆管理过程中较为重要的工作环节之一,也是开展一系列图书管理工作的前提及基础。图书编目工作具体是指将缺乏秩序的馆藏图书通过信息处理、加工、整理优化等环节将其转变为有秩序的图书并输出各项目录产品的工作内容。将分类处理后的各种图书分别制成相应的条目,打印成若干张 |
汉语国际教育中的中华才艺教学研究
一、中华才艺教学意义汉语国际推广、汉语国际教育不只是语言的推广与教学,更为深邃的内涵是以汉语为载体,以教学为媒介,以中华文化为重要内容,将汉语与中华文化一同推向世界。相对于复杂的文字语言符号系统,非文字类文化符号在文化传播中往往能起到更直接、更快捷的传播作用。许嘉璐老师将汉语 |
社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透
社会主义核心价值观是我国人才培养需要遵循的重要准则,初中生是祖国未来的希望,也是推动实现中华民族伟大复兴的关键,将社会主义核心价值观纳入初中道德与法治教学,对于促进学生全面素质提升,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要作用。一、社会主义核心价值观在初中道德与法治教学 |
武陵山民族地区残疾人教育研究
民族教育、残疾人教育两个短板叠加而成的民族地区残疾人教育无疑是我国国民教育中最为薄弱的环节,为短板之最。[]据统计,人均受教育平均水平每增加一年,对城镇化贡献率将提升两个百分点。[]地区受教育状况的提高对于地区经济的发展起着举足轻重的作用。加强民族地区的残疾人教育更是体现社会 |
《单片机原理与应用》课程实践教学改革研究
0.引言《单片机原理与应用》是机械工程中的重要专业技术基础课,是机械工程的学生必修的一门课,在此课程中不仅注重培养学生对单片机的工作原理理论知识的了解,也十分看重学生的实操能力。但在实际教学中《单片机原理与应用》这门课程的理论知识比较晦涩,教学方式及内容都相对枯燥,动手实践的 |
基于信息技术背景下的学校校园文化建设对策探究
近些年来,由于社会大环境的变革,导致部分学校忽视了建设校园文化的重要性,未能将校园文化的熏陶与育人功能有效发挥出来。伴随信息技术在教育领域的广泛应用以及在其中所起到的积极促进作用,为学生成长以及学校发展提供更可靠、更优质的服务,基于信息技术背景探讨研究学校校园文化建设无疑具有 |
高校体育教学中VR技术的应用可行性分析
一、VR技术的含义和特点(一)VR的含义VR指的是虚拟现实技术,它融合了计算机的图形处理技术、多媒体技术、人工智能技术和传感技术在内的多种技术,通过多种技术来营造类似真实环境的虚拟场景,从而让参与者在特定的设备中体会到与真实世界等同的感觉。一般情况下,VR是借助多项具体的物理 |
云南边远地区幼儿园科学教育活动的干预研究——以昭通市彝良县为例
近年来国家大力发展学前教育,彝良县幼儿园规模急剧扩张,幼儿园的教育活动在地域环境、师资培训、教学方法和策略等方面的实施现状参差不齐。为解决这些问题,本研究选择彝良县X村A幼儿园大一班为研究对象,针对大一班幼儿情况,设计“观察-计划-实施-反思”四个环节,分析影响A园科学教育活 |
网络环境下高中思想政治课的批判性思维培养
创新是民族进步之魂,加强批判性思维教育对于推进创新、培养创新人才具有重要战略意义。走进新时代的中国,在其所发生的历史性变革中,批判性思维获得创新成果的实例不胜枚举。近年来,网络教育作为一种新型教育方式越来越普及,探索在网络环境下培养高中思政课学习者批判性思维的途径和策略也就成 |
高校思政课课堂提升大学生的“获得感”研究
一、“获得感”一词的来源及含义2015年2月27日,习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上指出,要科学统筹各项改革任务,推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招,把改革方案的含金量充分展示出来,让人民群众有更多“获得感”。“获得感”一词由此迅速流行,多用以指人 |
网络学习相对于线下学习情况分析研究
2020年1月末伊始,人们的工作、学习、生活方式发生了巨大变化,居家工作、居家生活成为新常态,居家学习也不例外,全国各地认真贯彻落实教育部关于“停课不停学,停课不停教”要求,各地高校在及短的时间内组织、安排、计划、实施线上信息化教学各项工作,使2020年春季学期开学如期进行。 |
应用型高校教师党支部党建活动调查研究分析——以河北北方学院高校理学院为例
中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》文件中明确指出:“建立健全高校基层党组织,加强教师党支部、学生党支部特别是研究生党支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。”这对高校教师基层党支部工作提出了新的目标导向和期望,推动和加强支部活动方式和内容的 |
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