近几年，高职院校思政教学在新课程改革中守正创新，结合“大力推行工学结合、校企合作”的办学理念，转变传统的以学校和课堂为中心的教学模式。但是，高职院校思政课程开展存在工学结合不紧密的难题。“任务驱动”教学模式强调学生自主进行知识和经验的积累，而不是被动灌输知识。该教学模式还认为

商品化市场中，品牌作为差异化的标志发挥着巨大的作用，吸引着注意力资源，构成了现代化商业图景。品牌效应不仅影响消费者的生活，也吸引生产者的目光和引起研究者的讨论，成为热门话题。“传媒品牌战略管理”是南京传媒学院文化管理学院文化产业管理专业开设的一门特色专业课程。本文以该门课程的

课程思政理念下，各类课程与课程思政理念的融合教育成为教育工作者的重要任务，教育工作者要把“立德树人”根本教育任务贯穿教育的始终。一、普通高校审计学教学模式的现状（一）教学多采用线下授课方式综观各高校专业课程授课方式可以发现，目前各类高校专业课程授课多采用传统的线下授课方式。2

化学核心素养与高考命题关系密切。高考命题是体现学生核心素养程度的主要手段，对学生核心素养培育起到了导向作用。化学核心素养是高考命题的重要依据，从核心素养角度出发制定完善的化学高考命题策略，不仅能够提升学生的化学核心素养发展水平，而且能够满足新课程对化学学科育人提出的新要求。据

随着中国市场经济的蓬勃发展，越来越多的跨国公司涌入中国市场，英语成为当今社会学生求职的必备技能之一。高职院校是培养高技术人才的重要基地，高职院校学生英语语言掌握水平关系到学生日后的求职和深造。为了全面提高高职院校学生的英语水平，英语教学应从学生实际情况出发，准确把握学生的心理

现阶段的教育事业强调对综合型人才的培养，即德智体美劳全面发展，这是时代发展的必然要求，是培养社会主义建设者和接班人的重要举措。高等教育需要重视全面性，既要落实专业教学，提升大学生专业技能水平，也要强化对大学生的劳动教育，培养其劳动意识。通过劳动教育能够帮助大学生树立正确的劳动

学习语言要了解这个国家的文化历史，将语言学习与文化交流融为一体，不能割裂开来。学习语言如果只强调语言基础知识的学习，而忽视了跨文化之间的差异，就会导致很多句意理解出现偏颇。高职院校作为培养技术型人才的摇篮，跨文化交际能力的培养对学生而言十分重要。现阶段，我国很多高职院校的英语

中职院校学生阅读能力的培养至关重要，直接影响学生未来的发展。会计专业学生阅读能力的培养，可以直接深化学生对会计知识的理解，锻炼学生的大脑思维，所以，中职院校应对培养会计专业学生的阅读能力予以高度重视。一、中职院校会计专业学生阅读能力的现状部分中职院校会计专业学生对会计学的专业

大力发展应用型本科高校是当下中国提升综合实力、实现“中国梦”的重要发展战略以及主要任务。当前，社会教育现代化不断发展，生态化教学理念、个性化教学理念随之产生，要求高校应用多样化的教学模式落实专业教学，立足当下分析教学不足，学习示范领头高校，营造良好的教学环境。应用型大学要持续

经济社会的不断发展给人们的生活带来极大的便利，人们的物质生活水平不断提高。高校思想政治教育旨在在教师的引导下，提升大学生的道德水平与政治素养。职业素养教育旨在培养大学生的职业素质，为大学生进行社会实践奠定基础。思想政治教育和职业素养教育缺一不可，高校要将这两种教育相融合，培养

1937年，抗日战争全面爆发，国内形势日趋严峻，以国共合作为基础，南方八省15块游击区（广东省琼崖地区除外）坚持游击战争的中国工农红军和游击队于10月改编为国民革命军陆军新编第四军（以下简称“新四军”）。1941年皖南事变后，新四军在盐城重建，并相继建立华中党校、华中抗大五分

人的情绪经常变化，对个人情绪进行有效管理具有现实意义。小学生正处于身心发展的重要时期，小学班主任是小学生情绪管理的示范者与心理健康的守护者。小学班主任工作岗位具有特殊性，班主任班级情绪管理意识正确与否、管理能力高低等直接影响小学生的情感发育是否健康，因此，有必要做好研究分析工

当代大学生作为在网络环境下成长起来的一代，更加依赖网络，善于利用网络发表个人观点，是网络发声的主要群体。近年来，高职院校舆情危机事件频发，对高职院校舆情管控造成了一定影响。网络场域下，如何进行有效舆情管控，是各大高职院校面临的重大课题。一、高职院校网络舆情的特征高职院校的学生

高职院校机关是学校党政工作的职能部门，是学校的管理中枢和对内对外服务的形象、窗口和纽带。机关作风是机关行政人员精神面貌、领导水平、工作质量、办事效率的外在表现，事关学校的形象和管理水平，事关学校发展和师生利益。加强机关作风建设，增强全局、责任、效率、服务意识，既是坚持党要管党

网络娱乐功能的迅速发展丰富了大学生日常学习和生活，带给学生极大的满足感。大学阶段的学生自制力不够强，网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，会影响学生正常的学习和生活，高校应当通过思想政治教育帮助当代大学生抵御网络不良环境的侵害。一、网络环境与大学生的媒介素养（一）对大学生媒介素

“四史”具体指党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史。“四史”是中国共产党从建立到发展的成长史，对党校党员进行“四史”学习教育是非常有必要的。因此，文章对党校“四史”学习教育的主要意义进行分析，并在研究各大文献资料和总结笔者个人经验的基础上进行“四史”学习教育具体实践途

红色文化是中国共产党在领导中国革命的伟大斗争中凝聚而成的精神文明成果。红色文化是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力，在高校思想政治教育中具有不可替代的重要作用和现实意义。在立德树人过程中，高校应将红色文化与高校思政教育充分融合，通过丰富教育教学内容、手段及红色文化实践活动，让

习近平总书记强调，当前，我们比历史上的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标，比任何时期都更有能力、更有信心实现这一目标。青年团体作为时代的晴雨表，必须主动承担责任，创造荣光。由此，应针对艺术类大学生进行社会主义核心价值观教育，使其形成民族感、大局观与发展意识，培养其出色的

目前，经济大发展的客观形势对高校学生党员思想提出了新的要求，但是相关教育仍然存在明显的滞后性，应用传统的教育方法和教学内容，不能真正顺应国内外发展态势。高校学生党员培养教育是党建工作的重要课题，在思想政治教育方面具有重要作用。高校党组织开展的培养教育工作要坚持紧跟国情、党情和

在中国改革开放政策不断深入推进的背景下，国际贸易产业改革水平逐渐提高，对外贸易迅速发展，国际贸易人才需求迅速提升，高校亟须建立起专业化程度较高的国际贸易教学体系，为国际贸易发展提供更多的专业化人才，为企业发展提供人才支持。由于国际贸易课程的教学方法与水平会影响国际贸易专业学生