《影视音乐鉴赏》是河南师范大学新联学院于2018年秋季开设的一门校内公共选修课，课程至2020年9月已陆续运行三个学期。经过实践，任课教师从公共选修课方面进行了教学改革试验的初次尝试，在线上线下课程的混合教学过程中，也遇到一定的困难和问题。本文从混合式教学法教改项目的角度出发

随着中国特色社会主义事业的不断发展，当今社会对学生的要求也越来越多样化。社会对人才的需求已经不仅仅现在专业素养上更多的体现在对学生综合能力的考核上，推动大学教育全面深化改革，促进大学生德智体美全面发展，已经成为了当前教育界的主流认知。中国优秀传统文化承载了中国几千年的人文哲思

随着我国社会主义现代化建设的不断深入和社会经济实力的日益增强，国家安全工作逐渐成为社会稳定发展的基本前提，也是为中国人民谋幸福、实现中国梦的基本保障。在十九大报告中，习近平总书记深入阐释了坚持总体国家安全观的战略方针，高校学生作为思想政治教育工作开展的重要主体，正处于价值观念

当今大学生个性突出，思想活跃，理念超前，思政教育难度在逐年提升，特别是受传统思政教育“面对面”的模式理念滞后、手段单一、模式固化的影响，高校思政教育陷入了无法施展的怪圈和窘境，对传统高校思政教育模式和授课方式提出新的挑战，这一难题在今年疫情防控期间尤为突出，但同时，这对推动全

大学生作为新时代社会主义事业建设者和接班人，高校思政教育和心理健康教育对其成长至关重要。心理健康教育是践行思政教育的基础，思政教育是开展心理健康教育的助推器，二者应有机融合。当前高校思政教育和心理健康教育的融合存在高校重视程度较低、综合性人才较少以及二者融合度较低等问题，因此

一、信息化教学的发展历程21世纪是互联网的时代，为了发展具有现代化的教育，将现代技术运用到各级各类学校的教学，是当今世界教育改革发展的主要趋势。从国外的研究层面来看，早在上个世纪八十年代开始，以英国、美国、日本为首的其他国家就提出了将网络技术应用于教育教学，并做出了一些实践。

在新课程改革不断推进的背景下，我国小学语文教学开始对信息技术有效利用，目前形成以资源导学、主体导学、交流互学和总结助学为主要环节的四学式混合教学模式，实现了传统教学和网络教学的有效结合，有利于拓展教学空间，让学生的思考能力，自主学习意识都得到有效培养，同时师生之间的角色也发生

传统教学一直都是课堂灌输，学生在学习中只能被动接受，这样的教育方式并不符合当前的教育理念，在进行学科教育时侧重的是提升学生系统化学习与思维能力，但是在初中音乐教学过程中针对这两点进行培养是针对学生自身的审美感知以及音乐赏析能力，音乐教学和其他学科存在不同，乐感与美感都是比较抽

小学教育是我国教育事业的基础部分，现如今随着英语成为当今世界的同用语言，小学英语教育也越来越受到重视和关心，虽然新课改对我国小学英语教学有了新的要求，但受传统教学模式的影响，我国小学英语教学中仍存在着一些弊端，本文对小学英语课堂现状进行分析探究并提出相应对策，为小学英语教学提

随着我国教育教学新课程改革的持续深入推进，培育学生个体的核心素养已经成为各学科教学的基础性价值维度，学科教育教学改革都要紧密围绕培育学生核心素养这一中心展开。数学学科在高中整体教育教学体系中扮演着重要的角色，在培育学生逻辑思维能力、空间想象力等诸多层面上发挥着不可忽略的作用，

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校立身之本在于立德树人。加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。后勤工作是高等教育工作的重要组成部分，是各项工作

民族传统体育作为导入课堂的载体1、民族传统体育文化可以激发学生的好奇心。常规体育课堂的导入通常是通过外在的活动激发学生的兴趣，使学生心理产生对上课的渴望；而民族传统体育本身包涵的起源故事不凡有着正义与邪恶的较量、勤劳与勇敢的象征、侠义精神及歌颂民族的美好等，这些民族智慧的结晶

《植物组织培养》是药品生物技术专业和园林技术专业的核心必修课之一，在专业课程教学中占有重要的作用和地位。该课程是应用性和实践性很强的一门课程[1]，对提高药品生物技术专业和园林技术专业学生的动手能力具有非常重要的作用。目前，随着社会对专业应用型人才的迫切需求，推动着《植物组织

一、基础音乐教育改革的新理念分析（一）以美感为核心的教育新理念以美感为核心的教育理念，主要指的是在音乐课程研制过程当中，必须要突出音乐美感的价值。通过音乐独特的艺术魅力来影响学生的情感世界，根据学生接受、表现以及创造音乐的实际情况，来体验蕴涵于音乐形式当中的美感以及情感，最终

5年前的春天，在全国两会上，深圳腾讯公司的马化腾提交了《关于以“互联网+”为驱动，推进我国经济社会创新发展的建议》的议案。马化腾在提案中表示，“互联网+”是指利用互联网、信息通信技术的平台，把各种传统行业结合起来，通过鼓励产业创新、促进跨界融合，在创造一种全新的创新生态[1]

新时代下，对党校教师应具备的基本素质提出不同要求（一）讲政治党校教师之所以称之为党校教师，是因为党校教师严格遵循党的政治路线，党校教师是中国特色社会主义的领旗者、护旗者。一方面，党校教师要坚定理想信念不动摇。另一方面，在具体的教学和科研活动中，要坚持党性原则，遵循党的政治路线

21世纪初，我国很多地区农村教师严重缺口，农村教育严重滞后，更为严重的是农村小学教育教师不仅缺口大而且在岗的教师高龄化、非专业化严重，农村孩子刚刚一进学校就面临无人教、随意教。为了解决这一问题，国家与地方启动公费师范生培养计划。我们学校是湖南省专科层次师范类专业培养的一个重要

一、引言高等数学是理、工科专业学生一门重要的基础课程，也是很多其他专业的必修课。高等数学一向以其高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性著称，高等数学主要的研究对象是变量，相对于研究常量和匀变量的初等数学来说，高等数学的难度大大提升了，其中尤其以一些全新概念的出现让学生感觉困

体操是体育课程体系中不容忽视的一门重要课程，也是高校体育专业的必修科目。体操教学是为全面提升国民体育运动热情和体质健康水平而开设，在转变民众行为习惯，传播体育运动健康理念等方面发挥重要的作用。将微课教学引入体操教学，这是在新时代背景下优化高校体操教学成果的重要尝试。一、微课教

《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》对高校思想政治工作提出了目标任务，《高等学校课程思政建设指导纲要》对课程思政建设内容的内容提出了明确要求。以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的艺术实践活动为载体，进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观