随着我国综合国力的不断增强以及世界经济全球化的不断深入，中国文化走出去已越来越受到人们的重视。无论是中国文化“走出去”战略还是增强文化自信的要求，无一不对我们培养具备语言交流与翻译能力的人才提出了更高的要求。而近些年反复被探讨的中国文化失语现象更是让如何在大学英语教学中加强中

在微时代背景下，微博和微信的出现给高职院校传统的思政教育面临前所未有的挑战与压力，辅导员在高职院校思政教育中起着重要的作用，因此，高校辅导员要充分发挥新媒体技术优势，不断创新高职院校思政教育办法，将高职院校思政教育工作与新媒体有效结合起来，促进高职思政教育工作稳定向前发展。我

素质教育改革工作的有效落实，要求教师能够积极通过对新兴教学资源的掌控，有针对性对授课手段进行革新，从而在构建高质量课堂教学工作的同时，达到有序提升学生学习效率的目的。智慧课堂作为信息技术应用于教育领域的重要成果，可以使教师在进行教学工作时，依靠网络教学资源的应用完成对授课

现代科技的发展对人类的影响巨大，尤其是移动互联网的发展。高速传播的不同的类属文化和发达的经济使得现在的初中生具有不同以往的发展特点，他们在独立自主、情绪情感、人际交往、思维和性心理等方面开始呈现多样冲突，原有的传统主题的教育如爱国、 守法、孝顺等已不充分。首先，独立自主意识增

近年来，制约学生语言能力发展的基础阶段语音教学成了广大任课教师悉心关注的问题。特别是在最近两年英语教学中，学生口语中普遍存在发音不准，语音知识欠缺、不懂发音的基本规律，不了解各种语音现象的特点，辨音、正音、示范朗读能力差等语音问题。为此，找出教学中遇到的问题并探讨解决这些问题

引言在网络学习环境下，涌现出来很多新型的学习方式，极大的推动了我国教育改革。在这样的背景下，国内各学校纷纷借助网络，构建了新的教学模式，为学生的自主学习提供了更加广阔的平台。但就目前学生听力自主学习现状来看，普遍存在效率低下的问题，这主要与他们无法合理的利用自主学习时间和网络

一、构建毕业生质量跟踪反馈体系的必要性（一）推进教育工作改善大数据的毕业生质量跟踪反馈机制的构建与应用有助于了解人才培养目标的具体情况，使授课学科的开设更能满足目前社会发展的需要。大数据便于我们及时发现在教育教学和教学管理中存在的问题，以及人才市场对课程设置、专业建设、学生质

一、高校“体医融合”内涵随着体医融合理论不断地构建与完善，主要衍生在社区体医融合和学校体医融合两个领域，相对社区领域而言，学校体医融合更加具有针对性，面向的人群比较统一，实施过程中需要解决的问题也主要集中在学校的管理者、教师、学生、场地建设的等方面，不像社区所涵盖的范围那么广

现阶段小学数学教学中存在的问题在传统教学观念的影响下，教师的教学重点主要集中在提高小学生的学科成绩，没有对其学习感受有更多的重视，因此，在整个教学过程中，教师不能将更多的引导性教学融入课堂中[1]。课堂中的师生互动和生生互动过少，让整个课堂显得沉闷无趣，甚至让部分小学生产生厌

大学英语听力课程是大学英语教学中的重要内容，也是教学过程中的难点所在。由于在一些省份的高考中英语科目考试不设听力题目，导致这些省份的高中英语教学偏向阅读和写作板块。很多学生在高中学习阶段很少接受过听力和口语训练，“聋子英语”和“哑巴英语”的问题突出。根据历年全国大学生英语四六

高校辅导员负责学生管理和思想教育工作，辅导员作为学生学习与生活的引导者，其工作理念以及工作方式深深影响着学生，而立德树人作为高校教育主要理念之一，高校辅导员要将这一教育理念融合到工作中，通过不断创新辅导员工作内容及工作模式，不断完善工作方法，为高校教育工作奠定坚实的基础。一、

一、开展护理学基础课程思政教育的必要性和意义健康所系，性命相托。护理学不同于其他任何学科，护理行业不同于其他任何行业。护理教育不仅要教会学生治疗和护理技术，更要教会学生关心人、爰护人、尊重人，要注重培养学生人文素养和职业道德。护理学基础是护理专业重要课程，护理学基础课程教学基

一、线上教学挑战2020年新年伊始，按照教育部“停课不停教，停课不停学”的要求，《自动控制技术》课程的教学采用线上教学模式，改变了原有的线下教学模式，采用网络平台交互教学的方式，有效地开展了教学活动。通过钉钉软件，在线上上传教学资源、在线上课前签到、发起课程直播和回放的模式进

引言：所谓数形结合指的就是，在数学教学中引导学生通过精确的数字来描述图形的性质，或者是通过直观形象的图形来展示数字之间的关系，这是一种有效的数学教学方法，能够将抽象复杂的数学概念简单化、形象化，降低学生的学习难度，激发他们的学习热情，从而不断提升小学数学的教学效率。在这个过程

一、小学英语教学现状（一）教学层面由于学校教学资源、教学条件较差，很难达到新课程标准教学的硬件要求，因此导致教学过程过于形式化，无法满足学生对实现轻松愉悦的英语学习过程的要求。此外，在传统英语教学的方式中，教师并没有保证学生在课堂中的主体地位，而课堂通常由教师主导，学生无法在

一、加大培训，增强教师教学水平教师是幼儿在日常学习和游戏过程中的主要引导者。因此，幼儿园为开展自主游戏模式，应首先增强教师的教学水平，让教师的教学水平与自主游戏开展过程的需求相吻合。通过教师教学水平的提升，将先进模式、先进思想、先进游戏方法带到幼儿园，为幼儿提供优秀的方法环境

一、教师资格证“国考”背景下英语师范生教学技能培养现状（一）在校师范生缺乏英语教学理论和技能的系统掌握英语专业师范生的课程和课时分布重点在英语语言的知识，而在英语教学技能的训练缺少必要的关注。英语专业师范生的大部分时间用于学习英语知识，在教学理论的知识还不完整，不完善，没有得

新课标背景下初中语文写作教学的创新要求对教学目标的要求我国进行新课标改革的主要目的是帮助学生在学习的不同阶段完成相应的学习任务，以有效提升其自主学习能力，为学生的全面发展打下基础。因此教师在开展初中写作教学的过程中应树立全新的教学目标，将教学重点放在培养学生真情实感以及自主思

1 航空英语教学改革的必要性1.1适应时代发展的必然趋势在知识经济社会中，“万校一书”、“万人一面”的教学方式显然已经无法满足时代发展需求。如何促进学生自主化、全面化发展，以人为本，实施个性化教学才是大势所趋。在新形势的推动下，航空英语教学改革势在必行。对于航空类相关专业的学

一、行为引导型教学方法简介行为引导型教学方法，主要指教师通过行为或者为学生颁布任务来引导学生进行职业水平的提升。一般来说，这种教育方法的基本特点如下所示，首先学生在学习过程中需要互助合作来解决实际问题。所有需要学生解决的问题，学生都需要进行共同参与，共同讨论，讨论过程中承担起