历史这门学科有五大核心素养，包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。唯物史观主要包括社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人生的真正价值在于对社会的贡献等理论观念。时空观念是指从时间顺序和空间要素两方面来学习和构建历史人物与历史事件之间

面对当今互联网时代高速发展的大环境，高校教学管理工作必须打破常规，不仅要实现信息化办公，更要确保用数据和信息开展高质量的管理工作，进而确保高校教学管理工作的发展始终能够顺应时代大环境所提出的新要求。为此，文章立足互联网大环境，在明确时代发展大环境对高校教学管理工作提出的新要求

英语是世界通用语言。对于高职学生来说，英语是基础学科之一，学好英语就等于打开了通往世界的一把钥匙，只有具备扎实的英语知识，才能翻阅各种专业性的学习资料，深入了解世界各地的专业性前沿科技。然而，英语对我国学生来说毕竟不是母语，学习起来还是有一定难度的。那么作为高职英语教师，如何

多元文化是指多个不同主体的文化共存的现象，各种文化的主体有着自己独特的特点，存在明显差异的同时也拥有着一定的相似之处。在文化逐渐多元化的背景下，不同的文化处于共存而又平等的状态，形成了一个复杂的文化体系。在我国的不同地区分布着55个少数民族，他们各自有着自己独特的民族文化。这

随着科技的发展和社会的进步，许多领域都在进行创新升级，大学生思想政治教学的发展面临着新的难题。新媒体的出现对大学生思想政治教育形成了一定程度的影响：一方面，新媒体改变了传统的师生地位、扩宽了教学资源、改进了教学方法；另一方面，新媒体也产生了一定程度的负面影响，比如影响了学生的

随着时代的发展，全球逐渐形成了激烈的利益碰撞与错综复杂的矛盾交织的国际环境，各个国家和地区的军事科技成果不断涌现，各方军事力量都在暗暗较劲。在当下，我国捍卫国家主权和领土完整的任务仍然十分艰巨。因此，在高校开展国防教育，尤其是对大学新生进行军事理论教育，成了实现储备国家国防后

2018年5月，中共金华市委人才工作领导小组印发《关于实施“智选金华”优秀高校毕业生集聚工程的若干意见》，提出了高校毕业生是优质的人才资源，也是推进金华市现代化都市区建设和高质量发展的中坚力量。为优化人才生态环境，补齐人才工作短板，打赢“人才招引战”，金华市决定组织实施“智选

随着乡村振兴战略的全面开展，各省、各地方政府纷纷出台相应的政策措施，促进地方经济发展，提振乡村经济发展质量。在此形势下，地方高校也应发挥知识、人才、区域优势，改革人才培养思路和模式，为乡村振兴、区域经济发展贡献力量。在应用型人才培养过程中，地方高校应建立有效的督导机制，保障应

1+X证书制度即“学历证书+若干职业技能等级证书制度”，是国务院在2019年发布的关于《国家职业教育改革实施方案》指导文件中提出的新型教育方向，其要求广大高职院校在职业教育过程中需要以1+X证书制度作为今后教育准则，进一步深化高职院校产教融合机制，制订具体教育方案和具体管理办

新课标要求教师在课堂上必须突显学生的主体地位，并让学生充分认识到理论结合实践的重要性。小学数学教师采用生活化的教学模式是践行新课标要求的最佳选择。教师在课堂教学过程中，使用简单易懂的语言，并适当地将课堂知识与现实生活中的例子进行联系，让教学内容与现实生活实现有效结合的方式就是

一、高校思政教育与大学生创新创业融合的重要性由于创业需要承担的风险比较大，创新创业要求大学生具有对社会环境预测和观察的技能，而高校思政教育能够帮助大学生对未来的社会发展趋势进行一定的了解。由此可见，高校思政教育对促进大学生创新创业是十分重要的，必须加强高校思政教育与大学生创新

一、混合式教学模式的内涵和优缺点（一）混合式教学模式的内涵混合式教学模式是基于传统的课堂教学与网络信息化教学两种教学模式的混合来讲的，其既可以借助现代信息化技术手段丰富教学资源、创新教学方法，充分发挥教师在课程教学中的组织管理、引导启发、监督教学的主导作用，又可以充分尊重学生

一、大规模开展线上教学存在的问题及解决对策（一）平台使用问题主要现象：教师在使用线上教学平台中，为了教学过程中不同教学环节的需要，一般会使用2个以上平台，这就导致出现频繁切换平台的情况，网络不畅时，还会出现平台卡顿现象。解决对策：第一，尽量减少过多平台的使用，选定一个教学主平

一、情境教学法的分类（一）情境问题教学法情境问题教学法是将教学内容的重点部分进行分析，通过提出问题、分析问题、解决问题这三个步骤创设情境，引导学生通过自主思考、小组合作等方式完成学习过程，得出学习结论。具体来说，就是教师在课堂上提出本节课的难点问题，让学生根据自己所学过的理论

一、高校思政课件出现的问题（一）认知环节存在的问题部分思政教师在初次接触多媒体课件时，仅看到了多媒体课件的便捷性特质，却未意识到课件的真实要义。课堂中诸多教学重难点知识都可在教学网站、论坛中搜索出来，这就导致教师忽略了对教学内容本质的思考，并未依据教学大纲对课件进行详细的了解

一、新课改背景下初中英语教学目标的主要内容在新课改背景下，初中英语教学目标内容主要包括三维目标的设定、关注目标的量化、将文化教学纳入教学目标体系以及注重教学目标的灵活性这几部分。由此可以看出，在初中英语教学目标的设定方面，充分体现了多元化、科学化的特点，并且更加丰富和深化，充

一、初中英语语法教学现状（一）课堂中缺乏对英语语法的重视程度随着中考对分数的重视程度不断提升，英语逐渐失去了其学科本身的意义。我国引入英语这个学科为的是提升广大学子的英语水平，而且在经济全球化的现代社会，学生掌握好英语可以帮助自己不断提升综合能力。但是现阶段，我国初中更多的是

一、从教学入手，加强学生对心理学的认识心理学是一门研究人类行为和心理活动的科学。其中，人本主义心理学创始人亚伯拉罕·马斯洛认为，人类价值体系中有两种不同的需求，一种是低级需求，即随着生物成长逐渐变弱的本能或冲动，包括物理需求和安全需求。其中，物理需求又分为食物、水、性欲、空气

一、跨境电商行业发展现状自2012年以来，国家频繁出台相关政策，涉及跨境电子商务出口退税、清关检疫、跨境支付等多项环节，以促进跨境电子商务快速健康发展。但是作为一种新兴业态，跨境电子商务人才的培养具有明显的滞后性，系列政策的出台刺激了大批传统外贸企业转型，也催生了大批跨境电子

一、地方院校毕业生就业竞争力的构成分析一般来说，毕业生的就业竞争力指的是毕业生找到工作的能力，同时在工作岗位上还需能够发挥自身价值，符合企业对于人才的要求。在当前环境中，毕业生就业竞争力也可理解为毕业生在就业市场之中胜出的综合能力。（一）学生的专业技能专业技能指的是学生在从事