论新时期高校意识形态工作策略
当前,国际形势正发生重大变化,在多元化的全球背景下,我国意识形态工作面临诸多挑战。为此,新时期党要积极探究意识形态的本质,重视理论建设、思想道德建设、文化建设和舆论宣传[1],积极探索和研究意识形态工作的规律,发挥意识形态工作的引领作用,提高民族凝聚力。一、意识形态工作的重要 |
校企合作下高校服装设计教学实践研究
0.引言现阶段,我国一些高校的服装设计专业在发展中暴露出一系列问题,诸如教学模式单一,教师专业素质参差不齐,所采用的教材难以适应当前市场需求等。随着我国市场经济发展的不断深入,在新形势下,服装设计专业应在教学过程中紧扣广大消费者的实际需求,可适应品牌的经营方式。因而,高校在人 |
全民健身背景下高校啦啦操的教学改革对策分析
2016年6月,国务院印发《全民健身计划(2016-2020年)》,提出各地要加强对全民健身事业的领导,要将青少年作为实施全民健身事业的重要人群,高校学生作为青少年的重要组成部分,应当响应国家政策的号召,强化自身的身体素质。啦啦操是一种新兴的体育项目,其不仅可以提升学生的身体 |
浅析高等院校大学生思想政治教育
一、大学生思想政治教育的重要意义大学生思想政治教育是大学教育中的关键环节,同时也是教育的根基和本源。因此,大学生思想政治工作必须反映当代大学生思想政治实际,对大学生的个人思想政治问题加以重视,联系学生生活实际,以个性化的手段加强每位在校大学生政治思想教育。二、大学生思想政治教 |
将美育的培养融入学科教育
一、引言 俗话说,“爱美之心人皆有之” ,每个人对美的追求可能要持续一生。我们每天都习惯去欣赏自认为美的事务,向自认为美的方向发展,并不惜为此付出一定的努力和代价,可见建立对美的客观认识是会影响人的一生的。习总书记指出,加强美育工作十分有必要,要做好新时代美育工作,让祖国 |
诵经典培德,树文化自信——《马克思主义基本原理》实践教学探索
一、实践教学之思教育是国之大计,国无德不兴,人无德不立。党的十八大以来,围绕着培养什么人,怎样培养人,为谁培养人这一个根本问题,把立德树人作为教学的根本任务融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个环节,利用各种途径、各种载体达到立德树人的目的。德育教学的总目标是引 |
论新媒体在高校思政教育中的应用
在信息时代的大背景下,新媒体技术呈现出快速发展的趋势,对我们的日常生活与学习产生了很大的影响。新媒体技术是把双刃剑,它在给我们的生活带来很多便利的同时也会带来一定程度的挑战。新课标的不断推进给高校教育提出了更多的要求,新媒体技术平台在学校教育当中得到了广泛的应用,将其应用到思 |
鲁商文化下财经商贸类专业人才工匠精神培育研究
2019年9月我国选手在世界技能大赛取得佳绩,习近平总书记指示:“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神”。在高等院校开设中华优秀传统文化课并进行相关学科建设,培育学生的爱国主义思想、爱岗敬业的职业素养、精益求精的工匠精神,能够激发学生的文化创新创造活力,增强学生的文化自信。一、相 |
逆运演能力在少儿英语教学中的应用
心理学家和儿童教育学家普遍认为,6-12岁是儿童学习语言的黄金时期。在瑞士心理学家J.皮亚杰提出的发生认识论中,6-7岁到11-12岁被划分为具体运算阶段,处于此阶段的儿童应具有正运演和逆运演的双向运演能力。一、皮亚杰的发生认识理论的主要观点在皮亚杰看来,儿童在不同的年龄阶段 |
高职《局域网组建与维护》课程的教学改革实践分析
引言:《局域网组建与维护》课程是通信专业、计算机专业的专业课之一,对学生来说该课程对以后的工作具有重要意义,学生可以从专业课程中学习到本专业的相关理论知识,如果能够将理论进行实践则有利于学生顺利就业。但是当前高职《局域网组建与维护》课程教学存在缺乏实践的问题,导致学生的专业技 |
自主课程开发过程中的大学英语教师专业发展研究——以《英文名人传记电影视听说》课程为例
一、引言2015年颁发的《大学英语教学指南》更新和完善了现有的大学英语课程模块,提出了包括通用英语、专门用途英语和跨文化交际的课程体系。在此课程体系教学改革指导下,国内各大高校陆续在减少或压缩大学通用英语的学习时长和课时至两个学期,要求和鼓励大学英语教师开设大学英语拓展类选修 |
“沉浸式文艺”育人实践在网络思想政治教育中的有效探索
时代在发展,文化也要顺应数字产业化和产业数字化发展的趋势,加快发展新型文化业态,改造提升传统文化业态。在这一大背景下,我们的思政教学就要因事而化、因时而进、因势而新。“沉浸式文艺”育人就是是让参与者以参与艺术作品创作和欣赏的方式,置身于预先设计的特定氛围内,注重个人视角和个人 |
追求语言美—教师语言素养提升刍议
人们的日常生活离不开语言,教育更是如此。可以说几乎教育中的所有活动都离不开语言。汉民族语言传承三千多年,其内容之丰富、寓意之深刻、韵味之悠长、韵律之优美是世界上其他语言无法比拟的。作为教师,尤其是语文教师,必须具备较高的语言素养,当属毋庸置疑,甚或要求其力臻达到语言美的境界也 |
百万扩招背景下河南省高职院校学生管理和思想政治工作模式创新研究
2019年3月国家总理在第十三届全国人民代表大会第二次会议上的政府工作报告中提出“高职扩招100万”,是我国教育改革的一项措施,是稳定就业、提升技术技能人才储备的国家战略。政策面向全社会,是提升国家技术技能人才储备和解决当前迅猛发展形势对高素质、高技能人才的急迫需求和现岗位工 |
新疆高职院校大学生国家通用语言学习规律
语言是人类最重要的信息载体,它具有交际、思维和文化三大功能,这就决定了语言教学与研究必然要有相近、相关学科的支撑与参与。学好国家通用语言应该包括两个方面的内容:掌握国家通用语言语文知识和普通话达标两个方面。包括声、韵、调,形、音、义,字、词、句,意内言外等成分。学习好并使用好 |
新疆高职院校设计素描教学内容现状浅析——以巴音郭楞职业技术学院为例
在设计类专业中,设计素描一直是不可缺少的基础课之一,它是在传统素描的基础上,通过抽象、装饰等表现形式,更加突出的是想象以及形态空间能力的培养,从而提高学生的创造性表现和思维的能力,是培养学生造型能力和设计思维能力的基础,在整个课程体系中有着举足轻重的作用。一、设计素描的定义2 |
高校家访对大学生思想政治教育的作用路径探究
高校家访对大学生思想政治教育的意义在大学生日常的思政工作中,不难发现很多大学生的不当行为和思想动态背后都是有根所寻的,这个根也就是其所处的家庭环境和家庭教育的模式。家访工作不仅使高校思想政治教育工作落实落地,而且让高校思政教育工作更有温度和深度。另一方面,家访工作能够让思想政 |
中华优秀传统文化在留学生教育中的价值与应用
中华优秀传统文化是我们先人智慧的结晶,是整个民族无价的精神财富,身为中华民族的一份子,我们有义务和责任将中华民族优秀传统文化传承下去。自第三次科技革命以来,我国经济迅速发展,国际地位和影响力在不断提升。并且中国的教育事业也得到越来越多的专家和学者的认可,无数外国学子不远千里来 |
认知分层理论框架下大学英语“SPOC+线下课堂”混合式教学模式研究
布鲁姆认知分层理论对大学英语教学的指导认知分层理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的。认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。2001年安德森等人又提出了修订的教育目标分层理论,修订后的认知过程被分为记忆、理解、应用、分析 、评估 、创 |
中学星空观测实践教学实施对策
《全日制普通高中地理课程标准》倡导学生自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究。选修课程中“宇宙与地球”模块的教学标准要求学生能够运用星图进行星空观察,说出星空季节变化的基本规律。同时,建议教师组织学生阅读星图,观察四季星空,辨认 |
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