当代大学生不仅需要学习相应的专业知识或基本技能，还应具备基本素质——人文精神。在大学教育中开设文学相关的课程，在提高大学生语言应用能力的基础上，更要学习文学中深层次的人文精神。人文精神不仅是提高大学生全面素质的关键，也是进入社会之后工作和生活中不可或缺的一部分。因此，为了顺应

任务教学法是一种在课堂上规定相应的教学任务，教师通过引导学生根据目标进行学习并完成任务，强调学生学习的过程，积极主动提出问题和回答问题，使学生真正激发出学习的兴趣，不仅能够完成教学目标和任务，而且能够提高学生的语言运用的能力、应变能力和交际能力。因此，在职业院校中的语文教学中

一、少教多学这一教学理念，不仅能够调动学生的学习主动性，还能让学生们拥有比较强的语文应用能力，营造出学习运用语文语言的良好学习气氛，进而养成了好的道德素质修养，最终为后期发展奠定了好的基础。等到了中学时期，学生们都已经有一定的知识基础与阅读表达的能力，他们的身心素质已经比较成

一、家庭作业的定义《教育大辞典》对“家庭作业”的解释是：“根据教师要求，学生在课外时间独立进行的学习活动。”在《教育词典》中也把它叫做“课后作业”，是一种课堂的延续，旨在通过作业练习，进一步巩固和消化本课的知识，并把知识融会贯通运用于生活实际。二、家庭作业中的问题（一）形式单

经济的发展使得数据越来越具有价值，会计数据实现了对企业经营情况的核算与监督，而统计方法的运用则反映了企业的管理和发展情况。企业对于兼备统计与会计知识人才的迫切需求，使得统计学与会计学的联系越来越密切。因此，对于肩负着人才输出重任的高校，特别是会计专业来说，合理设置统计学教学体

对于学生的管理工作是每一位老师要面临的课题，特别是班主任担负着管理学生课上以及课后的任务。对于学生的管理工作能否规范和高效，对学生的成绩以及学生素养的形成具有很大影响，因此班主任的管理工作具有重要意义。在进行班级建设的时候，我们需要在原有管理经验积累上，不断创新管理方式，通过

自然拼读法是盛行于国外的一种小学英语拼读教学方法，但在我国该教学方法的应用仍然较少。该教学方法能够通过让学生对元音和辅音的观察，发现将元音和辅音连接拼读的特点，从而对单词进行拼读，使汉语拼音的学习方法得到有效地迁移，加快学生学习英语拼读的学习速度，提高其效果。笔者对于自然拼读

随着新课程改革的不断发展，使高中历史教学得到教育发展的同时，将面临着巨大挑战。如何改变历史课堂重于知识梳理，缺乏情感教育，如何将人文精神有效的融入到历史课堂教学中来，是每一位历史教育工作者应该认真思考的课题。一、高中历史教学中存在的问题在传统教学方式的影响下很多教师对于影响比

近几年，随着市场需求和经济的发展，社会竞争越来越激烈，高职院校为了能够使学生所学专业贴近市场和提高就业率，全国大多数高职院校都开始实行职业技能证书和学历文凭并重的双证制度，从而提高学生的综合能力，提高学生的就业竞争力。实践教学是一种培养学生综合能力的教学形式，通过教师有计划有

中学生只有对语文学习感兴趣，才能全身心的投入到语文学习中，才能提高学习效率。要想提高学生学习语文的兴趣，初中语文教师必须充分了解每一位学生的特点和兴趣爱好，并结合学生的特点和实际情况合理制定兴趣培养策略，促进学生的全面发展。一、学生对语文学习失去兴趣的原因分析从目前的状况可以

一、民办高校英美文学课程教学现状近十多年来，随着我国外向型经济的迅猛发展，现代英语教育的主要目标已经转向学生实际语言交际能力的培养，尤其是在民办高校，学生更热衷于有助于就业的实用性课程，如商务英语、旅游英语、科技英语等，英美文学课程被外缘化。另外，国内一些学者认为英美文学课程

高职学校中英语学科也是必修课程，而且在侧重于实际应用的高职中，对英语的学习和掌握更是至关重要。但是我国目前的英语教学普遍满足不了社会的发展，比较落后。所以，对高职英语的教学方法进行改革是势在必行的事情。因为学习好英语，不仅仅是会提升学生的英语成绩这么简单，对以后的工作、生活都

企业管理专业是一门综合性明显的学科，其主要是培养学生的企业综合管理能力，以及进入企业而工作时的工作能力与技能培养。企业管理专业课程的学习可以使得学生掌握企业管理的理论知识，面对企业管理的实践问题。CDIO教学模式是一种科学的教学模式，其能够培养学生分析问题，解决问题的能力，让

以英语为资讯传递介质的学术讲座是高等教育阶段传授知识的重要方式。“英语学术讲座”是演讲者以英语为媒介，就某个学术专题在大学课堂进行的学术演讲。但由于学生受自身英语水平限制，对这类学术讲座的常用表达范式或语块搭配缺乏了解, 在理解英语学术讲座时存在一定的认知加工困难。结果是他们

随着高中语文新课改的深入，情景化教学模式也随之出现。情景化教学就是教师在教学过程中，有目的地引入或设计以形象为主体的、具有一定情绪色彩的、具体生动的情境，以帮助学生更好的理解教材，并引起学生一定的态度体验的教学方法。情景化教学方法使课堂教学内容与学生的思维方式紧密结合，为学生

1.信息化教学法的基本情况概述1.1概念信息化教学法的本质利用信息技术为教学服务，开发出更多的教学资源，但是，对于信息技术的应用现代教育思想和教育理论始终是起着指导作用的，信息技术在教学中的应用实现了教学的数字信息化，是一种新时代下的教学模式，有利于教学质量和水平的提升。1.

新媒体是基于数字技术以及网络技术而形成的不同媒体形式，能够将其理解成把数字媒体当做核心，利用数学化固定或者是移动终端对客户提供信息以及服务的现代化传播形态。新媒体的迅猛发展对高校工作产生着深刻的影响，辅导员就业指导也存在新的挑战以及机遇。1高校辅导员进行就业指导所具有的重要性

社会的转型和学校教育模式的革新，国内的高校学生工作面临着许多问题和挑战。柔性管理作为一种新兴的管理模式在许多企业管理中取得显著的成效，备受人们的关注。我国经济和文化虽然在不断发展和进步，但是国民教育任务仍然很艰巨，如何全面提高国民素质依然是教育的重中之重。探索柔性管理在高校学

古人对质疑很早就有了独到的认识，正是这种精神，才孕育了我国古代灿烂悠久的历史文化，可以这么说，质疑求异是探索新知识的不竭之源。孔子说过：“疑是思之始，学之端。” 那么在教学中如何培养学生的质疑能力呢？这就先要弄清学生质疑能力低下的原因。高效课堂改革要求应以学生为主体，学生是学

一、引言随着新一轮课程改革的进行，教育科研与教学实践都取得了显著的进步，人们关注的焦点不再局限于教师如何讲好一堂课，而是开始转向学生的发展上。就现阶段的语文教学，特别是传统语文阅读教学这一方面来看，仍有许多不足之处。对于传统的语文课堂，师本教育的教学方式与应试教育的双重影响，