高校教师作为践行“立德树人”的中坚力量，担负着课堂内外教书育人、言传身教、身正为范的重要使命，如何在非思政课堂上做好思想政治教育，如何将爱国情怀与专业课程进行整合，是每一位专任课教师都急需思考的问题。但由于多年来工作惯性，思想政治工作与第一课堂教育在观念上存在两张皮的现象，思

习总书记在全国教育大会上强调，新时代、新时势、改革开放和社会主义现代化建设，对教育和学习提出了新的更高的要求，要不断使教育同党和国家事业发展要求相适应，同人民群众期待相契合。坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把教师队伍建设作为基础工作，因此加强教师队伍的师德

上海电机学院的《经典文学与诗意人生》，作为应用型本科院校开设的一门特色美育课程，取得良好的教学成效，获批2019年度上海市教委重点课程。本课程以提高学生思想品德水平、人文素养、认知能力为目的，通过推动中华优秀传统文化融入综合素养课程教育教学，可以强化政治方向和思想引领，凸显美

前言：大学生思想政治教育与创新创业教育是高校素质教育的重要组成部分，其共同履行着为社会发展提供具有创新性思维、一定创新技能和高质量思想道德品质的人才。所以将思想政治教育与创新创业教育进行有机结合能够提高大学生们的综合素养，并有效的推动思想政治教育和创新创业教育的健康发展。一、

大学生职业发展与就业指导课程现阶段作为公共课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性的规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉的提高就业能力和生涯管理能力。一、大学生职业发展与

加强大学生思想政治教育工作是高校的首要任务和重要内容。新时期，要求必须有一支“政治强、业务精、作风正”的思想政治工作队伍是落实提高大学生思想政治教育实效性的关键举措。[1]当前，传统的思政教育形式单调、被动、呆板等缺点，已经很难达到预期的效果。因此，探索适应时代的如何进行思政

随着“一带一路”政策的实施与推进，培养适应社会发展需要的复合双语甚至多语人才已经成为必然趋势。英语专业学生除熟练掌握英语外，还迫切需要提高第二外语水平。目前，日语是我国高校开设第二外语最多的语言。但由于教材版本、学习条件、教师教学方法等因素的制约，高校二外日语教学效果并不十分

2018年9月10日召开了全国教育大会上，会议报告以“国之大计、党之大计”高度概括了教育在新时代的重要地位[1]，强调了我国教育需要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是对党的教育方针“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的深谋远虑和高瞻远瞩，对加强

一、中华优秀传统文化与高职英语教学融合的必要性（一）政策支持2014年国家教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》强调，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进，促进学生全面发展，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主

高校党课是教育宣讲中国特色社会主义理论的重要阵地，是宣传党的路线方针政策的重要方式，是培养社会主义事业接班人的重要平台，是落实高校立德树人根本任务、教育引导广大教职工党员、学习者党员的重要制度安排。微党课是伴随着微课的出现而随之出现的，可以被认为是微课这种形式在党课教育中的应

2013年11月12日中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确提出要“完善中华优秀传统文化教育”；2014年4月，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，明确指出各学段开展中华优秀传统文化教育的目标和主要任务。2017年1月25日，

大学语文教学的目标是提高大学生的语言文学水平。通过对大学语文基础课的学习，大学生不仅可以掌握语文的基本知识，而且可以有效地提高思想政治修养，从而实现身心的全面发展。大学生思想政治素质的培养可以通过多种形式的大学语文教学方法和内容来实现，使思想政治教育真正融入语文教学环节，大学

在当前的高职学前教育专业的人才培养中，存在园校互动形式单一、培养过程缺乏层次、学生发展不够全面等问题，高职学前教育专业人才培养面临着前所未有的挑战。因此，改革人才培养模式，解决人才培养矛盾，提高人才培养质量，已成为高职学前教育专业发展的当务之急。川南幼儿师范高等专科学校经过多

引言近几年，随着教育部对高校转型发展的指导，我校人才培养方案多次修订。新版人才培养方案实践课比例增加、课内学时压缩导致英语专业基础课时压缩明显。对需要大量练习的语言类课程来说，传统的以课上训练为主的方法已力不从心。我院引进FIF口语训练系统，将其融入到《英语语音》课程改革中，

高校“版式设计”课程是艺术设计类专业学生必修的专业基础课程，在整个艺术设计学习中占据重要地位。随着信息时代的到来，数字信息化设计技术的飞速发展，版式设计的内涵在不断扩展，对高校教育教学工作及培养高级艺术设计专门人才客观上提出了更高的要求，“版式设计”课程与信息化教学手段紧密结

一、高职院校体育教学目标建设一所“双高”院校，需要充分的发挥教师在建设中主力军的作用，进一步的推进人事与绩效的改革制度。就体育教学方面来说，需要更加有针对性的对体育教师实施分类管理以及考核机制。进一步的明确和规划体育教学目标，让体育教学充分发挥应有的作用，实现学生德智体美劳全

习近平总书记多次作出重要指示，要求加快教育体制改革，注重培养学生创新精神，造就规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍，高校要遵循教育规律，要有中国特色，指出了高校办学的关键问题①。北京服装学院是一所艺工融合为主特色鲜明的教学应用型学院，一直致力于艺术设计人才的

一、文化自信融入大学思想政治教育的价值（一）促进大学思想政治教育的发展思想政治教师应始终保持着坚定的思想观念以及政治观念[1]。而文化自信的融入，不仅能够使学生在学习的过程中体会到思想政治理论知识，还可以让其体会到中华文化的博大精深，感知到传统文化的价值与魅力。只有让大学生真

随着当前社会经济发展步伐的不断加快，对于经济管理类人才的需求程度也日益提升。其不仅要求学生们能够具备扎实的理论基础，同时还要具备较强的创业能力，以此来更好地适应时代的需求。因此，高职院校经济管理类专业教师在开展教学工作时，需要加强对创业教育重要性的认知，从丰富学生的创业理论知

教师在对体育课的课堂内容进行规划时，往往要考虑到学生的身体素质以及校园能够提供的场地。跳绳运动可以有效解决场地问题，跳绳的形式可以是单人、双人、乃至多人。跳绳耗时少、耗能大，长期坚持可以增强学生的肌肉力量、提高学生的神经系统功能，训练学生的协调性，增强学生的大脑发育，对于提升