2019年3月国家总理在第十三届全国人民代表大会第二次会议上的政府工作报告中提出“高职扩招100万”，是我国教育改革的一项措施，是稳定就业、提升技术技能人才储备的国家战略。政策面向全社会，是提升国家技术技能人才储备和解决当前迅猛发展形势对高素质、高技能人才的急迫需求和现岗位工

语言是人类最重要的信息载体，它具有交际、思维和文化三大功能，这就决定了语言教学与研究必然要有相近、相关学科的支撑与参与。学好国家通用语言应该包括两个方面的内容：掌握国家通用语言语文知识和普通话达标两个方面。包括声、韵、调，形、音、义，字、词、句，意内言外等成分。学习好并使用好

在设计类专业中，设计素描一直是不可缺少的基础课之一，它是在传统素描的基础上，通过抽象、装饰等表现形式，更加突出的是想象以及形态空间能力的培养，从而提高学生的创造性表现和思维的能力，是培养学生造型能力和设计思维能力的基础，在整个课程体系中有着举足轻重的作用。一、设计素描的定义2

高校家访对大学生思想政治教育的意义在大学生日常的思政工作中，不难发现很多大学生的不当行为和思想动态背后都是有根所寻的，这个根也就是其所处的家庭环境和家庭教育的模式。家访工作不仅使高校思想政治教育工作落实落地，而且让高校思政教育工作更有温度和深度。另一方面，家访工作能够让思想政

中华优秀传统文化是我们先人智慧的结晶，是整个民族无价的精神财富，身为中华民族的一份子，我们有义务和责任将中华民族优秀传统文化传承下去。自第三次科技革命以来，我国经济迅速发展，国际地位和影响力在不断提升。并且中国的教育事业也得到越来越多的专家和学者的认可，无数外国学子不远千里来

布鲁姆认知分层理论对大学英语教学的指导认知分层理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的。认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。2001年安德森等人又提出了修订的教育目标分层理论，修订后的认知过程被分为记忆、理解、应用、分析 、评估 、创

《全日制普通高中地理课程标准》倡导学生自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究。选修课程中“宇宙与地球”模块的教学标准要求学生能够运用星图进行星空观察，说出星空季节变化的基本规律。同时，建议教师组织学生阅读星图，观察四季星空，辨认

高校教师作为践行“立德树人”的中坚力量，担负着课堂内外教书育人、言传身教、身正为范的重要使命，如何在非思政课堂上做好思想政治教育，如何将爱国情怀与专业课程进行整合，是每一位专任课教师都急需思考的问题。但由于多年来工作惯性，思想政治工作与第一课堂教育在观念上存在两张皮的现象，思

习总书记在全国教育大会上强调，新时代、新时势、改革开放和社会主义现代化建设，对教育和学习提出了新的更高的要求，要不断使教育同党和国家事业发展要求相适应，同人民群众期待相契合。坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把教师队伍建设作为基础工作，因此加强教师队伍的师德

上海电机学院的《经典文学与诗意人生》，作为应用型本科院校开设的一门特色美育课程，取得良好的教学成效，获批2019年度上海市教委重点课程。本课程以提高学生思想品德水平、人文素养、认知能力为目的，通过推动中华优秀传统文化融入综合素养课程教育教学，可以强化政治方向和思想引领，凸显美

前言：大学生思想政治教育与创新创业教育是高校素质教育的重要组成部分，其共同履行着为社会发展提供具有创新性思维、一定创新技能和高质量思想道德品质的人才。所以将思想政治教育与创新创业教育进行有机结合能够提高大学生们的综合素养，并有效的推动思想政治教育和创新创业教育的健康发展。一、

大学生职业发展与就业指导课程现阶段作为公共课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性的规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉的提高就业能力和生涯管理能力。一、大学生职业发展与

加强大学生思想政治教育工作是高校的首要任务和重要内容。新时期，要求必须有一支“政治强、业务精、作风正”的思想政治工作队伍是落实提高大学生思想政治教育实效性的关键举措。[1]当前，传统的思政教育形式单调、被动、呆板等缺点，已经很难达到预期的效果。因此，探索适应时代的如何进行思政

随着“一带一路”政策的实施与推进，培养适应社会发展需要的复合双语甚至多语人才已经成为必然趋势。英语专业学生除熟练掌握英语外，还迫切需要提高第二外语水平。目前，日语是我国高校开设第二外语最多的语言。但由于教材版本、学习条件、教师教学方法等因素的制约，高校二外日语教学效果并不十分

2018年9月10日召开了全国教育大会上，会议报告以“国之大计、党之大计”高度概括了教育在新时代的重要地位[1]，强调了我国教育需要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是对党的教育方针“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的深谋远虑和高瞻远瞩，对加强

一、中华优秀传统文化与高职英语教学融合的必要性（一）政策支持2014年国家教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》强调，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进，促进学生全面发展，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主

高校党课是教育宣讲中国特色社会主义理论的重要阵地，是宣传党的路线方针政策的重要方式，是培养社会主义事业接班人的重要平台，是落实高校立德树人根本任务、教育引导广大教职工党员、学习者党员的重要制度安排。微党课是伴随着微课的出现而随之出现的，可以被认为是微课这种形式在党课教育中的应

2013年11月12日中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确提出要“完善中华优秀传统文化教育”；2014年4月，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，明确指出各学段开展中华优秀传统文化教育的目标和主要任务。2017年1月25日，

大学语文教学的目标是提高大学生的语言文学水平。通过对大学语文基础课的学习，大学生不仅可以掌握语文的基本知识，而且可以有效地提高思想政治修养，从而实现身心的全面发展。大学生思想政治素质的培养可以通过多种形式的大学语文教学方法和内容来实现，使思想政治教育真正融入语文教学环节，大学

在当前的高职学前教育专业的人才培养中，存在园校互动形式单一、培养过程缺乏层次、学生发展不够全面等问题，高职学前教育专业人才培养面临着前所未有的挑战。因此，改革人才培养模式，解决人才培养矛盾，提高人才培养质量，已成为高职学前教育专业发展的当务之急。川南幼儿师范高等专科学校经过多