体育教学过程有四个最基本的要素，这就是教师、学生、教材、教法。诸要素之间互相作用、互为因果，又互为制约、互为促进，形成一种动态平衡，达到体育教学过程的优化和谐。1、教师与学生的和谐。体育教学中和谐的师生关系有助于乐学、乐教，使全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地求得发展

这在某种程度上深深地制约着身体素质教育工作的开展，给他们带来了相当大的困难。这种现象主要体现在农村。一方面，一些中小学校缺乏资金，体育教育实施极其缺乏，有的甚至没有任何体育教学设施，诸如篮球架、单双杠、乒乓球桌等，排球、网球之类更难以遇见。在这种情况下，学生对体育课失去了兴趣

第一、参与比赛的人群面宽，水平相近，旗鼓相当，胜负也大都伯仲之间。总比分虽然7：4河北获胜，但也只胜在小积分上。比赛准备的充分，实战中严肃认真，勇于拼搏。第二、中国式摔跤的基本功和基本技术有所展示，显露出京冀地区的传统特点和实际水平，并产生了王雄（北京）、甄松林（保定）优秀的

狗是西方人最喜欢的动物，这一点在他们的影视作品中有着充足的表现，如最近刚上市的电影《闪电狗》，就是狗在西方人心中的最好代表。电影中的超狗，Bolt具有人的性格，他聪明而有个性，可爱又有些滑头，而这只狗像人一样经过一场最伟大的冒险旅程，穿越国家之旅而逐渐成长，并成为真正的英雄。

狗是西方人最喜欢的动物，这一点在他们的影视作品中有着充足的表现，如最近刚上市的电影《闪电狗》，就是狗在西方人心中的最好代表。电影中的超狗，Bolt具有人的性格，他聪明而有个性，可爱又有些滑头，而这只狗像人一样经过一场最伟大的冒险旅程，穿越国家之旅而逐渐成长，并成为真正的英雄。

人的全面、自由与和谐地发展，这是素质教育的最高准则，“是人的发展以及社会发展的最高标准，是一个历史的过程，是有规律可循的”。素质教育归根结蒂就是为培养高质量的人材打好基础，高尚的情操、完美的人格自然是最本质的素质。而这些素质的成因离不开社会环境的影响、文化艺术的熏陶、家庭和学

一般来说，大学生在人际交往过程中，出现一些困难或不适应是难免的，但如果个体的人际关系严重失调，人际交往时常受阻，就说明存在着交往障碍。大学生常见的交往障碍主要表现在以下三个方面：(一)认知障碍大学生人际交往的认知障碍指的是在交往中不能正确合理、有效及时地对交往主体和客体之间的

一般来说，大学生在人际交往过程中，出现一些困难或不适应是难免的，但如果个体的人际关系严重失调，人际交往时常受阻，就说明存在着交往障碍。大学生常见的交往障碍主要表现在以下三个方面：(一)认知障碍大学生人际交往的认知障碍指的是在交往中不能正确合理、有效及时地对交往主体和客体之间的

辊工不仅要竖造天车，而且还要管天车的大小检修和日常维护，但凡天车发生故障，不论大小不分昼夜都必须立即排除马上出动。也就是说，辊工需要一年360天都悬在离地面几十米的高空作业，有人说辊工上了天车就像矿工进了矿井，战士上了火线，谁也保证不了万无一失，所以辊工不仅要胆大心细具备良好

改革开放以来，中国逐渐成为了世界瞩目和评论的焦点。在党的十一届三中全召开以后的几十年间，中国经历了沧桑巨变。就在三十年前，大多数的中国人民的生活水平还比较贫困，他们必须完成坚苦工作并为温饱而奋斗。在这种情形下很少有人会顾得上去庆祝西方的节日。但是，中国在实行改革开放以后一切都

根据鲍德里亚的观点，现代的市场经济，是一种符号经济，人们购买商品，消费的并非产品的实际价值，而是产品背后所代表的符号，以及其文化意义。反过来，商品被赋予的文化意义又反过来确认了人在社会的地位身份。随着改革开放所伴随而来的中国经济长达三十年的高速增长，在中国的有些比较发达的城市

在二战以前，社会科学的研究者很少关注他们的研究中所隐含的深层次的问题，例如，殖民话语、男权话语等。但自从20世纪40年代以来，首先在文化人类学界，出现了前所未有的危机，即，随着各个民族国家的相继独立和民族意识的觉醒，出现了明显的排斥西方的倾向，原先来去自如的地区很难再进入。这

湖泊是一种重要的旅游资源，因其成因、生态环境、人文特色的差异可开发的旅游产品极为丰富，其可开发的旅游产品不仅涉及到传统的旅游产品谱系，同时按照市场的需要综合各种因素也可以开发出一些新兴旅游产品，具有很明显的旅游产品开发梯度优势。笔者认为除了已经在历史发展过程中自然形成的旅游产

高等学校是行政主体。行政主体是指依法享有并行使国家行政权力,履行行政职责,并能独立承担由此产生的相应法律责任的行政机关或法律、法规授权的组织。很显然，高等学校不属于行政机关，那么，它是否属于法律、法规授权的组织呢?《教育法》第28条规定：“学校及其他教育机构行使下列权利：(一

提高古代文学课程的教学效果，转变学生对该门课程的观念，提高对本门课程的认识和觉悟，使其由内而外的对该门课程产生兴趣是关键。学生只有从主观上认识到了学习该门课程的重要性，才会主动学习，充分利用好一切可利用的时间和资源，提高自己的素质和能力。赵朴初先生在呼吁加强中国传统思想和价值

体育教师要具备广博的知识，文明的举止和语言，在体育各学科所表现出的较高教学素养和能力，会给学生起到良好的表率作用。随着学校体育教育思路的转变，素质教育的深入，由过去多年沿用的技术技能传授传授为主要目的转化为“育人为主”全面发展和提高学生综合素质的新思路。体育课教学中倡导“愉快

多年来虽然倡导以教师为主导，以学生为主体，但在实际的课堂教学过程中，很难普遍实施，学生仍处于唯命是从的被动地位，“主体性”仅仅成为一种口号，教师们并没有很好地把握主体性的内涵。主体性是人的普遍属性之一，是人区别于动物的根本特征。这一特征在于：在一定的客观条件的影响下，人能把自

许多研究表明童话对培养儿童想象力有独特的功能，培养想象力是童话体文章区别与其他文章的特有价值。周作人在《童话略论》中清楚地表明，“小儿最富幻想，童话内容正与相合，用于长养其想象，使即于繁富感受之力亦即敏疾，为后日问学之基。”童话比其他体裁的文章更善于培养学生的想象力，所以培养

多年来，高校高度重视发展学生党员工作，不断探索创新学生党建工作的机制，积极发展党员，形成了一套规范化，制度化的办法，取得了可喜的成绩，但同时也面临着一些新的问题。1学生入党动机复杂。伴随着高校的扩招，高校的学生党员队伍也在不断壮大。其中大多数党员入党后能以一个共产党员的标准严

大训队学员是一个特殊的群体，与生长干部学员（即军校内有军籍的学员）和干部轮训学员（各军区部队送到部队院校进行职业再培训的干部）相比，他们具有极其鲜明的特点：一是学员普遍存在心理困惑和不适应。大训队学员全部来自地方院校，对军校管理教育的制度、规律不熟悉，对自身角色的变换也不适应