二胡与钢琴《豫北叙事曲》（1959年1983年被评选为“二十世纪华人音乐经典”）二胡与钢琴《三门峡畅想曲》（1960年 获“上海之春”新作品奖）民族管弦乐《太行印象》（1964年 中央民族乐团在北京首演）民族管弦乐《山村的节日》（1976年 1980年由香港中乐团首演）大型民

（一）网络课程学习评价内涵 网络课程学习评价不仅有其复杂的理论体系，也有实践操作层面上的内容。张海燕（2005）认为网络化学习评价包含三项内容：第一，网络化学习评价属于教育评价的范畴，即在教育中运用网络环境，对学习者的学习结果及过程进行的评价；第二，网络化学习评价是依据一定

（一）职业教育课程目标开发的职业资格接点 职业教育课程目标开发必然要遵循职业教育人才培养目标的要求，遵循职业教育学习者可持续发展的需要，而且还必须考虑国家、地区经济发展和产业、行业的发展需求，考虑产业、行业的就业准入和就业条件。在职业教育课程目标开发时，首先要明确该职业院校

高等职业教育要彻底摆脱普通教育学科论的影响，就要以工作过程为主线贯穿课程的设计、组织和实施三个层级阶梯，抛弃“按照为实践先储备知识的准备观来构建课程”，而要“按照围绕工作过程组织知识的过程观来构建课程”。在宏观层面，即课程结构的设计阶段，应以先实践后理论为原则排列课程门类的顺

一、多模态语篇分析的理论基础 多模态语篇分析主要受符号学和系统功能语言学的影响。Kress & Van Leeuwen认为图像也是社会符号，因此社会符号学理论也适用于图像的分析。他们(1996:1)认为，正如语言中的语法决定词如何组成小句、句子和语篇一样，视觉语法将

一、色彩在电影艺术历史进程中的发展 1935年，一部名为《浮华世界》的电影诞生于世，标志着历史上的第二次电影革命——彩色电影。色彩元素能够融入电影其本身就是电影艺术的长足发展，可以说是具有划时代的意义和里程碑式的艺术和学术价值。《浮华世界》的诞生使电影艺术以一种全新的形式出

一、电影与美术 美术和电影，电影与美术，原本是不同领域的艺术，但是在很多时候，艺术与艺术之间微妙的关系是令人难以捉摸的。这些艺术形态在某种程度上是可以共通的。美术具有美术的艺术特性，主要呈现在物体媒介的多种空间展现上，同样电影也具有自己的艺术特性，电影主要是以电影技术来展现

一、色彩对电影的诠释作用 影视艺术是多种艺术形式的共同体，吸取了多门艺术的精髓与特点，具备了视觉与听觉结合的艺术感染力。色彩是视觉艺术的主要组成部分，同时也是电影作品中的重要元素，在电影艺术结束黑白时代后，色彩的出现给予了观众最震撼的视觉冲击，并且成为电影导演最为重视的表现

目前，在实践教学中存在过分偏重实践的现象，忽视教师主导作用。部分教师认为既然是实践课，就是学生进行操作，以致放任自由，最后收获不多。学生掌握的知识也就不能满足社会、企业的需要。实践教学和理论讲授是紧密相连、互相影响的。一方面，实践教学也具有整体性和相互联系的特点，教师的系统讲

应用文，是一门实践性的学科。要让学生乐意接受这门课，最好的办法是让学生对她感兴趣。“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”[1]在引导学生明白应用文的重要性时我常采用“明知故问”“借题发挥”的方法。让他们明白应用文在生活当中有不可估量的作用。我所

网络教学与其他学科整合后的兴起与发展，受到了学术界许多学者的大力支持和师生的欢迎，其必然潜存着独特优势和魅力。为此，人们通过比较网络教学与传统田径教学的异同，尝试着将二者有机结合，使网络更好地服务于传统田径教学，而不是照搬照抄。事物总是因相比较而存在，相比较而发展。看似一成不

随着我国高职高专教育的蓬勃发展和计算机应用的日益普及，计算机应用基础课程已经成为高职高专院校非计算机专业学生的一门公共基础课，它是高职高专学生学习应用计算机这一现代工具的技术基础，目的是让学生掌握计算机基础知识，培养他们能够熟练使用计算机来获取、传递和处理信息的能力。计算机应

电影《国王的演讲》的配乐师——法国人亚历山大?德斯普拉特（Alexandre Desplat）为大家之作了优美动人的背景音乐，来搭配影片中起伏的情节变换。亚历山大出生于巴黎，曾求学于巴黎音乐学院高等学府，然后到美国进修，最后深深爱上了电影配乐这一伟大职业。现在的亚历山大刚过知

魅力一：背景音乐对剧情的细腻刻画 钟声响起，电影《大武生》拉开帷幕，弦乐群的呼应叙述着一个古老的故事，默默地把人们带到“中国北方清末年间”。弦乐群的音量逐渐淡化，骚乱声和哭声不断加强，预示着一场悲剧的上演。孟氏家族因支持革命被摄政王定罪，将满门抄斩。音乐隐约透着凄凉，一刀落

一、音乐与画面的共舞 浓厚的魔幻色彩布满了影片的整个情节和画面，它带给观众的不仅仅是单纯的感官上的刺激，更多是一种对心灵的感应，对美好、幸福生活的追求和向往。通过特制的音乐，来配合不同情节及画面的转换，使整部影片具有完美的视听效果，在电影的视听结合上，带来了直观和高效的整合

在现代工业及至信息化社会的高速发展中，伴随着城市化进程，文化的发展也呈现出市民化、市场化、同一化的趋势。大众文化应运而生，并成为当今社会的重要及新的文化模式。“大众文化是一种以文化产业为特征，以现代科技传媒为手段，以市场经济为导向，以市民大众为对象的社会型、大众化的文化形态

一、“作曲技术”与“数理法则”的关系 从《剑桥音乐理论发展史》对整个“学科史”的详细讨论及解读，反射出当代中国大陆在学习借鉴西方“音乐理论”方面的某种缺失——即西方“音乐理论”的数理思辨传统在当代的不自觉消解⑤。近现代以来，中国开始引进西方“音乐理论”：和声学、对位法（

（一）情境性与技术知识的习得 技术实践活动是在规范的技术规则和一些难以用语言表达的默会知识指导下进行的。技术规则和默会知识是综合实践课程的重要内容，都属于程序性知识。所谓程序性知识是指个人不具有有意识的提取线索，因而只借助某种活动形式间接推测出关于“怎么做”的知识，也就是关

既然“技术”是高素质技能型人才的核心要素，那么构建的专业课程体系就应该注重使学生掌握“技术”要素。在此主要探讨两个问题：专业课程边界的划分方法和专业课程序化方法。 （一）专业课程边界的划分 “传统的学科性课程体系，其课程门类的划分是以知识为边界”[4]，这符合知识传授的规

陕西高职院校文科专业设置的SWTO分析 （一）陕西高职院校文科专业设置优势分析 1.以市场需求为导向，设置优势专业 目前，会计电算化、物流、电子商务等专业成为陕西高职院校在文科专业中开设布点最集中的三大专业，而这三大专业均是近5年来社会经济发展衍生出的新型专业，无论是经