（一）引言 时下，一个名为凤凰传奇的音乐组合在唱红大江南北的同时也引来来相当多的质疑声，有人觉得作为具有民族音乐特点的他们创作了一批优秀的音乐作品如月亮之上、荷塘月色、自由飞翔、套马杆、最炫民族风等，其影响力堪比当年韦唯的亚洲雄风和胡月的黄土高坡；有些人则认为凤凰传奇的歌曲

风雨兼程六十年，沧桑巨变一甲子。作为农村金融的主力军和联系农民最好的纽带，浙江农村信用社经历了60年的改革发展。浙江农村信用社，经历由小到大、由弱到强的曲折历程，在新中国的各个发展时期，为服务“三农”和农村经济社会的发展做出了重大的贡献。 近年来，浙江农信社不断改革创新管理

（一）动手操作：洞察学生技能的开发点学生的思维是从动作开始的，切断了动作和思维的联系，思维就得不到发展. 小学生的思维特点是以具体的形象思维为主要形式的，所以充分发挥动手操作的功能和优势，通过数、摆、画、摸、拆等各种实践活动，有助于学生积极主动地获取知识.如在教学“平面图形的

一、创设情境，激发探究欲望德国教育家第斯多惠指出：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞. ”教师若能善于从创设问题情境入手，激发学生的探究欲望，正是有关激励、唤醒、鼓舞的一种艺术. 心理学研究表明，恰当的问题情境能唤醒学生的学习热情，激起他们探求知识的欲望，主

一、小组合作学习的优势1. 小组合作学习有利于提高学生的参与率“一切为了每名学生的发展”意味着关注每一名学生. 在小组学习中，每个学生可以同时参与活动，自由发表自己的见解与想法，排解怕说错被人笑话的心理障碍，充分调动学生学习的积极性，有效地克服了学生参与面窄的弊端，并能兼顾不

一、激发学生学习兴趣，引导学生开展自学探究在进行课堂探究式教学时，老师应该利用各种课堂题目来提高学生的学习兴趣，从而使学生主动地参与到学习过程中来，这一方法在探究式教学中有着重要的作用. 在课堂开始阶段，老师可以利用有趣的话题或题目将学生的注意力吸引过来，使学生的学习热情充分

一、构建民族地区高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性途径的意义（一）是积极探索教学方法改革，充分发挥思想政治理论课程教学主渠道作用，切实加强和改进思想政治教育工作的需要。 党和政府历来高度重视大学生思想政治教育工作。2004年中共中央国务院下发了《关于进一步加强和

一、词汇教学学习的重要性在实际的英语教学中，单词的记忆对于一般的学生来说是很费力的，往往耗时很长，其结果却未必尽如人意。因此有效的词汇教学对于我们英语教师来说是一个首要解决的问题，对于学生来说也是一个省时高效的问题。词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发展，是培养学生

思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。当前大学的学生是以90后为主体的，从总的状况来看，我国当代大学生的主流价值观的是积极向上的，大多数大学生渴望成才，积极地思考着国家民族的命运和自己的社会角色，希望通过自身的努力奉献社会，报效祖国。但是，

幼儿时期是语言发展的关键期，也是创造性思维的萌芽期。语言是思维发展的工具，幼儿教育应该科学运用语言教育这一特殊的工具，培养幼儿的创造性思维。幼儿的创造性思维相对于一般思维来说，具有新颖性、独创性和变通性。它主要体现在具有丰富的想象力，敏锐的观察力，独特的表达力。在语言教育中抓

医学以人为服务和研究对象，医务工作者要经常面对社会中最需要救助的弱势群体。广大的医务工作者担负着救死扶伤的重担，是人类生命的保护神。作为社会中的一个群体，医生和护士不仅要了解他们所面对的疾病问题，还要认真了解他们所服务的病人，他们所存在的社会。[1]在医疗机构中开展思想政治工

一、艺术传媒系的特点（1）教学对象的特点艺术传媒系的学生在入学之前都需要进行专业考试，因而，他们对所学专业有一定的基础和兴趣，对专业课程具有一定的认同感。这些学生凭借着对专业的喜爱，会积极寻求机会锻炼自己的能力，希望在专业方面做出一定的成就。但是，不可否认，这类学生对专业理论

一、创设情境，激发体验的愿望兴趣是最好的老师，尤其是小学生，他们有强烈的求知欲和好奇心. 课前，教师可以利用教学内容的有利因素，建构教学活动的实践教学环境，激发学生的学习兴趣，让学生自觉地参与教学实践. 在教学小学数学“比例尺”时，我创设如下的问题情境：我出示了中国地图和世界

一、创设情境，激发学生学习的兴趣“良好的开端是成功的一半.”兴趣是最好的老师，是推动学生学习的内在动力. 所谓情境，就是为了达到学习目的，激发学生的兴趣和求知欲而营造的学习氛围. 对于一年级学生来说，学生对学习数学产生兴趣，树立学习数学的自信心，应当成为数学教学的目标之一.

受目前社会经济发展环境、就业制度改革、就业形势等各种因素的影响，大学生的思想比较复杂，呈现出多元化趋势，某些消极思想在其价值观念中有所体现，并渗入其就业思想中。高校要做好就业指导工作，就必须加强思想教育，通过卓有成效的思想教育，积极引导、鼓励高校毕业生树立科学的择业观、就业观

有些家长认为孩子回家作业少、没有作业，就是授课老师不负责；有些教师认为，只要允许，作业量越大越好. 其实不然，作业量并非越大效果越好. 作业量过大，存在许多隐患，其中之一就是，众多同一类型的问题，若学生都因为同一个原因而解错了（比如方法、公式记忆错误），则这些同一类型的错得到

一、让学生认识数学的应用价值数学新课程标准的理念是“人人学有价值的数学”，“人人都能获得必需的数学”. 在当今这个竞争激烈的时代，随着工业化的要求不断提高，工作岗位也会减少体力劳动者，而需要更多的脑力劳动者，这就要求每个人为了生存而更多地思考. 而数学是思维的体操，学习数学可

广播电视节目影响着千家万户，影响着数以万计的观众，提高广播电视节目的质量是很重要的。广播电视节目的质量是同人才质量成正比的，高质量的人才是创作高质量节目的基本条件。但是，目前，各个高校培养的播音主持人才的素质还不能很好的适应我国广播电视发展的需要，对于这种现状，我们只有从自身

政工工作是企业发展的灵魂，它是促进企业发展，协调人际关系，促使队伍稳定，形成企业凝聚力、向心力的不二法宝。煤矿企业的发展既要面对风云突变的市场经济，而且要面对变幻莫测的自然条件。因此，煤矿企业的政工工作要正确面对机遇与挑战，不断提高政工工作这的知识水平，加强新时期思想政治道德

情景创设与目标设定的矛盾应该说，“创设情境”是中学数学课程改革中的一个亮点，它不仅使数学更贴近生活，使学生体会到学习数学的意义和价值，而且能够活跃课堂气氛，提高学生学习数学的兴趣.我听过这样一节课，八年级上册“用计算器求平方根和立方根”，我认为这节课的重点应该是让学生探索用计