《特区教育》杂志，周刊，省级教育类优秀期刊

《特区教育》杂志创刊于 1986 年是由深圳报业集团主管和主办的教育学术专业期刊，主要刊载教育领域内的原创性、研究性、教改类文章。

基本信息：

主办单位：深圳报业集团

国际标准连续出版物号：1007-5178

国内统一连续出版物号：44-1292/G4

出版周期：周刊

《特区教育》主要栏目设置：

教学管理、教育研究、当代教师、学科课堂、职业教育

《特区教育》往期录用文章选题参考：

班级管理中利用本地红色资源开展爱国教育黄丹丹;王瑜玲;曾晓燕 (1-3)

高中校园安全文化与保卫工作融合路径探索及实践研究蒋崇滨 (4-6)

运用时政资源提升高中学生政治认同素养的教学策略宋家旺 (7-9)

培智学校铸牢中华民族共同体意识的教学资源整合与创新应用胡莉丽 (10-12)

叙事疗法在初中心理健康教育课堂教学中的运用卓秀芳 (13-15)

新课标背景下农村中学体育教学改革与探索周玉刚 (16-18)

立德树人背景下初中音乐融入德育的教学策略探析彭小璇 (19-21)

新课改下如何提高初中数学课堂教学质量周进 (22-24)

初中道德与法治课堂深度学习的实践研究刘秀继 (25-27)

探索特教数学融合教育的创新融合策略阮素娥 (28-30)

听障生中华民族共同体意识教育的特殊教育模式研究——以天水市特殊教育学校为例门岩 (31-33)

校本课程开发中至真文化元素的渗透与实践路径研究李岩云 (34-36)

初中音乐歌唱教学“以音乐审美为核心”教育理念的思考与实践尹燕平 (37-39)

素质教育和应试教育夹缝中的高中阶段美术教育教学程津锋 (40-42)

因材施教理论下初中生物学科对分课堂任务单设计策略探究唐炜琦 (43-45)

立德树人和“四个自信”导向下的初中化学高效课堂构建策略金玉 (46-48)

听障生中华民族共同体意识教育的策略研究周婧 (49-51)

县域内城乡联盟研训共同体构建的挑战与对策刘荣 (52-54)

城乡联盟校际合作促进教师专业发展的路径研究万焕新 (55-57)

指向数学核心素养的问题情境设置研究林淑萍 (58-60)

主题意义词块教学法在英语写作教学中的应用陈雪燕 (61-63)

初中数学探究式学习模式的构建与应用张航 (64-66)

基于问题导向的初中生物学科阅读促进科学思维发展策略黄白杨 (67-69)

新课改背景下初中数学大单元教学的实践探讨黄应杰 (70-72)

核心素养下初中生物跨学科融合教学的应用李菁;汤菊 (73-75)

核心素养视域下的高中地理情境化教学策略探究林婉云 (76-78)

核心素养“照进”物理探究课堂——以“探究加速度与力、质量的关系”的教学为例张潆尹 (79-81)

“双减”背景下的初中物理实践性作业设计研究褚宗辉;陈思 (82-84)

基于“教—学—评”一体化的初中英语写作教学实践与创新沙林婷 (85-87)

基于主题意义与词块教学的学生英语书面表达力提升对策吴长贵 (88-90)

分层作业理念下农村初中数学校本作业设计策略苏晋春 (91-93)

加强互动教学 提升初中音乐教学实效郑小兰 (94-96)

初中英语阅读教学中的多模态应用研究胡俊霞 (97-99)

基于核心素养的初中英语阅读策略李亚梅 (100-102)

实施教学评一致性的小学数学说理课堂实践案例分析易锦泉 (103-105)

“三新”背景下情景教学在高中化学课堂教学中的应用研究乔志航 (106-108)

基于核心素养的初中英语口语教学策略研究王立红 (109-111)

基于单元主题意义的高中英语语法教学实践杨仙 (112-114)

大概念统领下的高中地理情境化学习单元重构郑晓晖 (115-117)

深度学习视域下初中化学“教—学—评”一致性的教学设计与实践黄蒙 (118-120)

初中地理生物跨学科单元教学的实践与思考李伟 (121-123)

空间叙事理论视域下初中小说教学的路径探索与实践反思林霓红 (124-126)

聚焦深度阅读 提升思维品质——以仁爱英语九下Unit 6 Topic3 Section C为例王琪琼 (127-129)

初中物理教学中小实验的设计与应用研究姚彬 (130-132)

核心素养视域下的初中语文课堂教学模式的构建刘军山 (133-135)

以核心素养为导向的小学数学教学实践分析陈丽 (136-138)

信息化技术下初中化学教学改革与实践研究陈雅慧 (139-141)

基于项目式学习的高中语文议论文写作教学策略杨毅映 (142-144)

长三角跨区域合作举办成人教育的实践与探索——以江苏省宿迁市某校和上海某成人职业学校合作办学为例王正毅 (145-147)

融合传统文化元素的中职艺术设计教育研究姚盛 (148-150)

中职体育教学中的“体”与“德”融合路径研究张文昌 (151-153)

高职餐饮类专业课程思政建设的探索与实践——以《湖湘饮食文化》为例谭璐;周豫湘 (154-156)

新理念下中职感恩教育开展的思路分析刘斌宏 (157-159)

高职英语教学课程思政融入研究刘伟 (160-162)

工程教育背景下的“三维一体”实验教学改革与实践——以《道路勘测设计》课程为例谢志华 (163-165)

产教融合背景下高职院校人才培养模式探索薛凌荣;杜映茹 (166-168)