《江西教育》期刊 教育类 周刊 知网收录

《江西教育》(周刊)，创刊于1950年，由江西省出版传媒集团有限公司主管江西教育传媒集团有限公司主办。主要面向基础教育，重视职业教育，兼顾高等教育、学前教育、成人教育，关注教育理论前沿，研讨教育思想，推介教育新理论展示教研新成果，传播教育新信息，助力教育更好地为社会主义建设服务，理论版主要栏目有:理论视野、教学参考、教海拾贝等。

基本信息：

主办单位：江西教育传媒集团有限公司

出版周期：周刊

ISSN：1006-270X

CN：36-1048/G4

出版地：江西省南昌市

语种：中文;

开本：16开

邮发代号：44-1

创刊时间：1950

2026年20期 

目录

本刊关注

公共说理：基于项目化学习的小学语文“思辨性阅读与表达”实践路径宋黎民;5-7

理论视野

职业本科院校新闻传播实训课程的智能化改革研究李诗雅;王雯锐;8-10

多元共治视角下A高校青春健康教育的实践与创新研究唐光炜;11-13

数据驱动的数字化校园建设实践研究李华敏;郭俊;方寅;14-16

学校社会工作在中小学心理健康教育中的介入研究钱蔚;17-19

高中班级管理中拔尖创新人才早期识别与支持策略王丹;20-22

场域理论下小学教师持续性专业发展的路径重构蔡薇;王丹;23-25

以核心素养为导向的小学班级管理创新策略研究董晓玲;26-28

教学参考

智能时代与新高考双重驱动下数学阅读教学的重构饶云松;29-31

新媒体时代高中英语阅读教学资源整合的路径研究董瑾瑾;32-34

思维导图在高中历史教学中的应用策略吴平;35-37

新课改背景下初中古诗文课堂学生核心素养培养策略闫旭;38-39

项目学习视域下初中生语文学习品质的培养策略研究孙向红;陈利民;40-42

核心素养导向下的初中英语“教—学—评”一体化实践探究任志会;43-45

英语学习社团活动对初中生英语学习动机和兴趣培养的实践研究江文德;46-48

初中英语课堂音标教学的价值审视与实践路径优化彭霞;49-51

“新课标”背景下初中物理大单元教学策略分析喻四银;52-54

双问题驱动学习视域下嵌套式六环节教学模式在初中物理教学中的应用罗全宇;55-57

表现性评价视角下初中美术单元实践式任务单的设计策略王建学;58-60

教海拾贝

AI技术赋能小学语文“思辨性阅读与表达”任务群的实践策略张惠玲;61-63

小学低年级写话教学中科学元素的融入路径与实践研究廖宜峰;64-66

科幻元素融入小学语文想象作文教学的路径辛美琴;67-69

小学语文口语表达与社交能力协同发展策略杨继青;70-72

学习任务群视域下小学语文大单元教学模式探析张中容;73-75

生成式AI赋能小学语文大单元阅读教学探索张靖寅;76-78

人工智能赋能小学语文习作教学的实践路径黄夏云;79-81

智能诊断与人工干预的协同实践研究——小学数学计算能力个性化提升的路径探索朱永龙;82-84

小学数学深度教学策略探究赵婷;85-87

小组合作学习在小学数学课堂中的实践谢健辉;88-90

从场景适配到心理共生——小学数学课堂心理环境的优化策略张莹;91-93

追问式教学法在小学数学应用题审题环节中的有效性研究吴锦艳;94-96

信息技术与小学数学教学深度融合的创新路径与实践探索宁华英;97-99

数字化背景下小学中年级段英语阅读品格提升策略张清华;沈娟;100-102

小学英语戏剧表演活动对学生跨文化交际能力的培养研究马海梅;103-105

小学英语学习者语音意识发展研究刘玉娟;106-108

体教融合视域下小学体育与学科核心素养协同发展研究虎良成;109-111

思维可视化课堂的构建路径探索——以小学科学教学为例沈丹;112-114

人工智能赋能小学美术项目化教学中的应用研究吴昭颖;谭云鹏;章磊;115-117

小学劳动课程跨级学习新样态探究策略王佳润;118-119

劳动素养视域下小学劳动教育的设计与实施苏志辉;120-122

合作学习融入小学弦乐团日常训练的实践探究兰青;123-125

幼儿阶段的生活化德育实践策略王海琴;126-128

书画园地

杨福延作品杨福延;129