打造智能时代意识形态安全的“校园防御体系”

生成式大模型与算法推荐等人工智能技术迅速迭代，已嵌入高等教育的各个领域，既重塑了知识传播的范式，更在认知领域引发了变革。在高校意识形态方面，智能技术背后存在的算法偏见与资本逻辑或许对主流话语权造成侵蚀，面对技术理性与价值理性的相互博弈，洞察智能技术潜在的意识形态风险，构建起相应的校园防御体系，对于维护国家政治安全与落实立德树人任务是极为重要的课题。

人工智能引发校园意识形态风险的生成机理

算法推荐机制构筑信息茧房与认知极化。在智能传播的场域里，算法推荐技术凭借个性化分发机制，重新构建高校师生信息获取的路径。这种信息匹配模式里暗含着资本追求利益和价值筛选的逻辑，推荐算法通过运算程序抓取和分析用户在网络空间留下的数据痕迹，研判出用户的偏好并基于此精准匹配和分发相应的信息，使具备相似或相同偏好的个体迅速聚拢，制造和加剧“信息茧房”。大学生正处在价值观形成的关键时期，如果长期处于单一同质化的信息流中，很容易陷入信息茧房和回音室效应。此类机制不仅割裂多元观点的对话空间，且强化了个体原有的片面认知，最终导致群体极化现象出现。在算法推荐日益普及的背景下，我们要高度警惕外部势力利用技术优势进行意识形态渗透的风险。一些错位的价值观念可能借助算法推荐机制实现隐形传播，对青年的理性思考能力形成潜在干扰，影响青年的价值判断。

智能生成内容解构教育权威与价值认同。生成式人工智能技术的进步，让机器有了高质量内容的产出能力。技术赋权导致海量真假难辨信息涌入校园网络空间，深度伪造技术将眼见为实的认知基础打破，历史虚无主义者借助该技术对历史影像进行篡改，伪造政治人物的言论，制造出虚假叙事，增大了学生辨别真相的难度。智能问答系统因具有即时性和全面性，逐渐成为学生获取知识的首要渠道，基于境外语料库开展训练的智能模型，通常带有隐含价值预设，生成的答案可能存在对我国发展道路的片面解读，以及对其他社会制度的不当推崇。这种隐性价值导向的传播，会弱化主流意识形态的解释力，消解思政教育的理论权威与话语权，容易造成青年学生价值认同出现偏差。

人工智能时代校园意识形态安全的防范策略

强化技术治理与智能监管体系建设。应对算法时代的意识形态风险，需遵循技术治理思路，打造全链条智能监管防线。高校要与网信部门、技术企业相互配合，建立校园网络算法的备案以及审查机制，冲破算法黑箱技术阻碍，保证推荐逻辑契合社会主义核心价值观的要求，制定校园智能技术应用的伦理规范，明确算法推荐在思想引导方面的边界和底线，防范技术理性超越价值理性。相关部门应当着重研发拥有自主知识产权的舆情监测系统，借助自然语言处理与情感计算技术，对校园网络空间中存在的错误思潮、虚假信息与异常流量进行动态感知并精准溯源。建立多个部门联合行动的应急响应机制，提高对突发意识形态风险的快速处置与有效阻断能力。针对生成式人工智能深度伪造风险，需部署多模态鉴伪技术，搭建信息安全防火墙，阻断有害信息的传播链路。高校应当构建校本化的思政大模型，注入马克思主义理论数据底层，从技术源头将意识形态工作的主动权掌控在手中。

重塑教育主体数字素养与价值辨识能力。技术防范之外，提高主体力量是抵御风险的根本。高校要把数字素养教育纳入人才培养体系，推动思政教育与信息技术课程融合。教师队伍需开展专项技能培训，使其掌握智能工具的操作应用，拥有对智能生成内容的政治敏锐性以及价值判别力，在教学中引导学生洞察技术背后的资本逻辑。鼓励教师借助智能辅助系统进行学情分析，提升应对网络复杂舆情的研判与引导水平。对于广大学生，应着重培养批判性思维与信息甄别能力，使其意识到人工智能是带有开发者烙印的产物，开展算法原理科普以及网络伦理教育，引导学生从被动的算法受众转变成为理性的信息驾驭者。通过引入真实网络舆情案例开展实战演练，强化学生在复杂网络环境中的定力与分辨力，构建起抵御错误思潮侵蚀的心理防火墙，确立人在人机关系中的主体地位，从而实现技术赋能下的价值坚守。

构建人机协同的数字化思政育人新生态。防范风险的主要目的是赋能发展，高校需探索人工智能和思想政治教育融合创新的模式，构建正向引领育人的全新生态。借助虚拟现实以及数字孪生技术，打造沉浸式思政教学场景，将抽象理论变为可感可知的红色历史体验，进而增强主流意识形态的感召力。运用反馈机制动态优化育人策略，形成线上线下同频共振的教育闭环，实现思想政治教育在全时空的数字化场域里的全覆盖与高实效。依托大数据画像技术，分析学生的思想动态和学习需求，推动思政工作朝着精准化转型。开发具备陪伴功能的智能思政学伴或智能辅导员，使其在日常对话中自然融入价值引导，实现全天候的隐性教育。在此生态中，机器负责数据处理与知识检索，教师专注于情感沟通和价值塑造，双方优势互补，一同构建人机协同育人的共同体，让主流价值观在数字化场域中站稳主阵地。

人工智能的不断演进为高校思想政治工作带来了挑战，也带来了契机。针对算法偏见与权威解构等存在的风险，高校需秉持积极且审慎的态度，在技术治理、素养提升和生态构建方面协同发力。校园意识形态安全防范的重点在于厘清技术和价值之间的辩证关系，坚持技术为育人目标提供服务，保证主流价值能够驾驭智能算法。构建起人机协同防御体系，将人工智能转化为推动思政工作实现高质量发展的增量，培育出能够担当民族复兴重任的时代新人。

文章来源：《中国改革报》https://www.zzqklm.com/w/qt/35708.html