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为了让你们评上职称,学校科研处同事到底能有多拼?!

作者:中州期刊联盟来源:中州期刊联盟zzqklm.com日期:2021-07-09人气:4860

经常听老师抱怨,发文章有多么多么难科研处要求怎么怎么过分。可是你们都没有留意过——科研处同事为了让大家评上职称,也都是变着法子降低要求的。

NO.1



这张图应该都见过吧,大多数单位都会把论文级别分为四大类。越往上评,你就会发现,三、四类已经不能满足作者评职称的要求了。


于是,很多作者把目光瞄向二类。我们来看下二类,包括:CSCD、CSSCI、人大复印以及人民日报、光明日报的理论版。今年CSSCI已经把人民日报和光明日报的理论版收入囊中


人大复印(全文)可遇不可求,而CSCD是理科中的CSSCI,由此,可见二类多难发。有的作者不死心,认为人民日报和光明日报理论版还有奋斗的余地。


而实际情况是:两报的理论版多是政策响应、解读的文章,一般都是xx科学院作者发的。这个版面断不会成为评职称的发表阵地。


那么,这条路就堵死了吗?


不,科研处也知道你想发人民日报、光明日报。既然你发不了理论版,那科研处只能降低要求,满足你发人民日报、光明日报的迫切需求了。


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理论版”改成“理论文章”,怎么样,是不是好发多了?!


在两报上发表的1500字以上的理论文章也是可以评A类的,级别同SCI、SSCI、A&HCI、EI等一样。


还犹豫什么,科研处都已经这么给力了,不发一篇吗


同理,在主流媒体发理论性文章也是同样的效果哦~~~


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NO.2


发核心,有很多堪称疑难杂症的专业,比如——


【1】英语。这个专业难发,是因为英语版面的需求量实在是太大了,但是版面有限,能成功发的人并不多。这个真的是千军万马过独木桥,能不能上岸就看个人本事了。


【2】音乐、美术、图书馆、体育等。不同于英语,这些本身专业期刊就不多,版面更是少的可怜,唯二的版面也都被大佬们拿去消耗了,实在难!


除了专业上的限制,发核心还有一个难点,就是刊物对作者身份的要求。有的作者会认为,刊物对身份单位有要求就过了。其实也是人之常情,在人们的潜意识中,好单位好身份的作者写出来的文章质量不会太差,而我们往往也愿意去引用这些人的文章。


发不了核心怎么办?别急,科研处的同事出现了——


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那就发书评吧。书评也可以作为评职称的材料来用,但是不能盲目用。


有目录有页码,黑白页,无广告,并且知网收录2个版面的书评为分量最高的,虽然不能当做代表做,但是我允许你用于评职称。


既然是评职称用,那书评的内容也要说的过去,需要经得起专家的评审。书评虽然比较简短,但是它也可以起到一个荐书、传播专业知识的作用。


最关键的一点是,书评好发啊,不限单位不限身份,甚至连你的专业方向也最大限度的放宽了。音乐、体育、美术……方向的作者完全搞得定,高职、中职的作者发核心也是 so easy!


真 · 科研处明晃晃防水,不发书评就太对不起科研处苦心孤诣为让你评上职称所做的努力了。


NO.3


音乐方向,不想发书评,还能怎么办?


科研处又来了,因势利导,结合音乐的专业特征,特别推出电视节目可参与职称评审的条款。(备注:部分省份试运行)具体是怎么规定呢,我们一起来看看——


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音乐老师的特长是演出,这个条款也是比较人性化,值得点赞



为了让我们评上职称,原来科研处的同事默默做了这么多努力。弱弱说一句,其实还有很多可以利用的【捷径】都隐藏在职称文件里呢,只要你认真解读职称文件,你会发现,评职称挺简单的。


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